六年级日记10篇(精)
已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的六年级日记10篇，欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
不知道怎么了，最近总是很早睡、很早起——晚上，我问早点睡暂时麻痹自己；早上，希望早点起，因为脑子的思维不停地在运转。以前我酷爱睡觉和玩电脑，现在，我认为睡觉是一件很痛苦、但不得不做的事情；玩电脑是一件很无聊无奈的选择。每次玩电脑，不玩游戏不聊天，因为已经厌了，趴在电脑桌前，有人发信息秒回，每次有好友上学看看是谁。
总感觉心里好闷，这是烦恼吗？如果是，我希望它能够留下，因为我的烦恼没有了，我会忘记一些深刻的记忆，因为的烦恼带给了我许多道理和快乐，如果忘记，我会有更多的烦恼。我敢肯定我的成绩会下降很多，前几个星期我还能考满分，现在却立马落到了及格线上，我为什么退步这么多了呢？——是因为心思没放在学习上？还是太沉寂于这种消沉之中？还是什么？。这也只能怪我自己，“抵抗力”不好，心情不好，其实我应该开心的，因为老师每天都夸奖我，回到家也是很幸福，可是不知道为什么，我总是很困难地呼吸——每一口空气带给我的不是消除烦恼的“清新剂”而是烦恼的“增添剂”。
难道，这就是传说中的“叛逆期”？我无法打败它，我现在，一半是想念，想念学校和同学，特别是周末的时候；一半是自责。每次我看到同学们那么努力，为小升初紧张着，我想起了我的曾经，和他们一样，甚至比他们还要努力，下课了，似乎只有我一个人在疯狂地玩耍，而同学们，一个个埋头写作业，每当我脸上挂着开心的笑容看见同学们的刻苦时，我就深深地感到自责，这么多年我都不知道我是怎么“混”出来的成绩。上课发呆下课打闹放学玩电脑。我时常捂着心问自己“凌优，你真的努力过吗？你曾经是多么得好强，现在就要向烦恼、挫折认输了吗？每当你看到同学们的“非常努力”，你有什么感想？有什么资格再去疯狂？。“
我的朋友懵懂地哭泣，可我连哭泣的资格都没有，有时候都不知道自己这么多年来到底干了什么！每天上课都幻想着下课，每天都是幻想，除了幻想还是幻想！我，为什么要读书？不就是为了让别人在意自己吗？可是现在，我是否存在于这个世界，已经是无所谓了。我试图用优异的成绩去突出自己，但是，每一次得到的回复，只是“哦”。没有人会表扬我，也没有人会批评我，全部都是无视，我以为要全面发展才能让别人在意我，其实，我又错了。
我总是幻想我的未来很美，总是觉得世界是因我而存在的，可是，我只不过是这个世界一只妄想的小蚂蚁。我有时候会很自恋，有时候会很自卑。自恋时，我会自卑，我会自残。我因自卑而自恋。根本没有一个真心的人会倾听我的诉说，根本没有人是我的知音。我把很多烦恼和心事都和父母诉说了，本以为父母才是我的知心人、最在意最了解我的人，可是，我大错特错，每次我把什么烦恼告诉他们，每次我有什么秘密告诉他们，他们只知道威胁我，有时候我会觉得，有没有父母在身边，只不过是一个称谓罢了。
每次我想哭，都会把眼泪努力收回，我不希望别人看到我哭，我要学会坚强，如果别人知道我的'脆弱，不会安慰我，只会嘲笑我、伤害我，使我更加脆弱，还不如一开始就学会坚强。我哭了，偷偷地哭了，但又有谁会看得见呢？又有谁会在意我呢？他们各自玩各自的，各自顾各自的，我又算什么，我既不是某方面的第一名又不是什么天才，我是注定被人无视的。每次别人，我的好朋友怎样了我都很在意，可是现在，谁又会在意我呢？我自生自灭好了。
到底怎样，才会有人自愿真心在意我，真正的在意我。有些人，说什么，只不过是青春期罢了，无聊的青春期，如果有人在意我，全班也不会，只有我一个人安静，只有我一个人写日记，一个人偷偷哭泣。渐渐地，我迷上了写日记，我认为，日记，才是最懂我的“人”。我多么希望有一天我能够不再用日记发泄自己，而是有一个真正愿意倾听我的朋友。日记，何时才能停笔？何时，才能出现一个属于我的真正的朋友。
六年级日记 篇2
烦恼就好像炎炎夏日中耳边嗡嗡作响的蚊子令人讨厌，也像灶台上怎么也防不住的蟑螂一样令人憎恶。但是，每个人的成长过程中，烦恼总会如约而至。
我现在最烦恼的.一件事情就是考试。每次到了考试的时候，我的心都会很烦闷而沉重。拿着手中的笔，做着令人枯燥的卷子，感觉非常没意思。而且，每次考试成绩出来之后，因成绩并不是很理想，心情都会很沉重。若是考得实在是太差了，老师还会找我谈话，回到家中，爸爸妈妈看到我的成绩也会批评我，然后让我做更多的练习，加重了我的学习负担。
我还烦恼另外一件事——补课。原本，每周周末是我最快乐的日子，不用上课，可以安排时间做自己喜欢的事情。但是，后来爸爸妈妈给我报了补习班，周末的时间全部被补课给占用了。上午我补完了语文和数学，下午我就要补英语和写作，一天的时间都被安排得满满的。爱!我什么时候才能逃离这苦海呢?
我发现，越长大，我们心中的烦恼越来越多。既然成长的烦恼如影随形，我所能够做的就是勇敢，积极乐观地面对。
六年级日记 篇3
上个星期日，我们舞蹈班要考试，我非常紧张，因为考试的时候错一个动作就考不上了，考不上以后就上不了舞蹈班了。
我们一去舞蹈班，韩老师就让我们练下腰、劈叉和考试内容。我们练完了，舞蹈老师带我们到五楼的一个教室，我看了看，原来这是等待区。
我们等了一会儿，上一个班考完了，我们就进去，韩老师先报幕，然后韩老师说：“柔韧的练习准备。”跳柔韧的那一组就上台了。接着韩老师说：“立下腰准备。”跳立下腰的那一组同学就上台了。
我是跟集体一块跳的，当韩老师说集体组合的时候，我的'心里更紧张了。考完了，我的嘴都要被笑掉了，因为我们考试要微笑，但是我害怕考官看不见我在笑，我就笑得很开。考试顺利结束了，韩老师就带我们下楼了。
回家时坐在车上，我还想着考试的事，我心想：“考试不用紧张嘛，我保证，以后考试再也不会紧张了”。
晚上，我做梦也做一个舞蹈考试的梦。第二天我骑自行车去上学，在路上遇见一个台阶一撴，把嘴磕麻了，我觉得是昨天笑得太开心了吧。
这次的考试真趣呀，虽然有趣，但我的嘴巴还是很疼。
六年级日记 篇4
10月19日 星期五 天气 晴
小学六年，做过的题目更是数不胜数，可是我印象最为深刻依然是那道——“怎样区别分率与具体的量”。
傍晚，我正在写作业。忽然，看见了一道题目，它是这样说的:“把3米长的绳子平均分成5段，每段是它的几分之几，每段长( )米?”我心想：貌似今天考试考到了这道题，怎么做呢？我苦思冥想，终于想出来了！我高兴地说：“Yes!这道题目被我想出来了！哈哈。”
第二天，作业发下来了，我急忙翻开我想了半天的题目。本想以为是鲜艳的.红勾，可却是刺眼的红叉叉。老师怒气冲冠地说:“你看看你们，啊？这么简单的题目都会做错，天哪!”老师想了一会儿，说:“把一根3米长的金条平均分成5段，每段金条是总长的几分之几，每段长（）米？每段是几分之几也就是平均分的问题，每段也就是1段，用“1”去除以总段数“5”，所以，最后为五分之一。第二问:把三米平均分成五段，用“3”除以“5”，最后等于五分之三。”我恍然大悟，心想：徐老师这种应试教育真好，用金条来生动而形象地让我们理解了这道题！
数学，在生活中处处存在，我们应当好好学习他们，利用他们！
六年级日记 篇5
读书像什么，像吃冰淇淋，嗯不，像喝茶，嗯有点，不过我感觉更像喝一杯热热的香浓咖啡。有人说：像听百音盒一直在着陶醉，像喝一瓶香槟回味无穷在脑海中一直沉醉，还有像吃一只热气蓬勃的烤鸭说这简直是在享受这可真香呀！
在我心中还是一杯热热的香浓咖啡或是一杯热热的牛奶。我是一个热爱读书的小女孩，我今年10岁。在书的还海洋中我懂得了许多的`知识，知识带给的是财富是未来成功的道路，是智慧的钥匙。在去年我是个不懂什么的小妮子，我不懂读书是一种乐趣妈妈让我读书我都误认问妈妈是不爱我，可在今年我懂了许多道理比如：我胖妈妈让我减肥我以前都认为妈妈不疼我溺爱弟弟，把好东西都给弟弟吃，我却没有吃的。我今年懂了妈妈是为了我好小时候身材好大了也好，读书让我的知识多将来考个好学校有个好前途，将来挣大钱！我懂的了妈妈对我的好，懂得了读书是为了什么是做什么的。
我一定不辜负家人们对我的期望，谢谢大家。
六年级日记 篇6
20xx年X月X日星期X晴
今天下午，我们六年级同学怀着激动的心情来到操场上，排着整齐的队伍。来为一年级新生当一次“小老师”。我们站在操场上，诵读着“公园巷小学学生校规校训”，使我回想到我刚上一年级时的情景：那是一个阳光明媚的上午。我们也想现在这样站成一排。这时，一群大哥哥大姐姐从后向前走去。看到他们那整齐的步伐和严肃的表情。我便想：快点长大多好啊!我要像大哥哥大姐姐一样!
命运似乎听从了我的'请求。转眼间，我从一个刚进学校的新生成长成一位高年级的学生。真是“光阴似箭”啊!
我望着那一群群“初升的太阳”，希望他们好好学习，健康成长!
六年级日记 篇7
20xx年X月X日星期X晴
在小学毕业考试的那一天，天气格外的阳光明媚，绿阴如盖。下午，校园里的树，被风刮得开始摇摆起来，发出“沙沙”的`响声。好像是在为我们送别。因为明天我们就要离开这个学校了。“丁零零”，“丁零零”零声打响了，考试开始了。“等下午过后，一切都会重新开始”大家想着，盼着，巴不得考试快点结束，让一切都重新开始。但一切都晚了，时间已经回不到从前。六年的时光，就这么一闪而过了。同学们惋惜，留恋，怀念自己的母校。
时间仿佛定格在那一刹那：同学们有说有笑的走进教室，出来时，却满眼泪水。
六年级日记 篇8
上个星期我从补习班才放学，便来到1路公交车旁边，等待公交车。
风“刺刺”。的吹着。动的我嘴唇直发青，脸就像刀割一样疼。我真希望公交车能快点的到来!
过了三四分钟，公交车终于来了，我从衣兜里掏出一元钱放入投币口处，急忙找了一个空位坐下来。我望着窗外来来往往的行人发呆。
这时第二站到了，车门打开，上来了大概六七十左右的老奶奶，她投完钱后，望着坐满的座位，只好扶着三角把站着。我当时也没注意这件事。
“大妈，来，你上了年纪身体不好，坐我的座位吧!”一个二十多岁的`小伙子热心地说着。“不!谢谢了，我到商厦就下。马上就要到了!”那位老奶奶和蔼可亲地说到。可是最后那位老奶奶还是没有说过小伙子，老奶奶只好笑眯眯的坐下，连声说：“小伙子，真是谢谢你了。”小伙子不好意思的说：“哎呀，没关系!”第五站到了，我下了车。虽说风“刺刺”。的吹着，但是有一股暖流涌进了我心中。
六年级日记 篇9
生活中许多人有小秘密，许多人的秘密不是放在心上或者写在日记你。而我的秘密却写在日记本上，但不过有一天。
那是一个下雨天，我晚上5点回家，放完书包后准备做作业，却突然发现书签不是夹在我的'日记本上，而是放在抽屉里，我突然意识到自己的日记可能被人偷看了。于是我看看日记放的地方，果然有折痕，以前我的日记可是从来都不会折的，这让我起了疑心，怀疑是我爸爸看的，因为只有爸爸知道我的日记放在那里，我立即气冲冲地的问爸爸：爸爸，是不是你动了我的日记本。没有啊，儿子爸爸张口狡辩，我还说：真不是吗？不是爸爸这样说，我看爸爸这样子，我就觉得不是他看的，于是我就对他的嫌疑排除了，那会谁干的呢？
这件事已经过去一年，之所以我依然记得清楚，是因为到现在都不知道是谁干的。我现在再也不用愁了，因为我已经用电脑写日记了，还给日记加了锁，我再也不用担心了，你们说呢？
六年级日记 篇10
由于昨天那个意外的打钩，害得我今天要惨了。下午第二三两节都是扩展课，这是更加的惨重啊。
我带着一大本本子去教室，我的教室在哪来着，“1，2,3,4，哦，知道了6班啊，里面的人还不怎么整齐，散散落落的，我便找了一个位置坐下，看着陆陆续续地进来。呀呀呀，还有几个同班的.啊，我们三坐在一起。后来，等上课的十分钟后还不见老师进来，门后面的影子越来越深，老师拿着书本走了进来，“什么男的，哦卖嘎，有好戏看喽”。
老师先向我们自我介绍，原来叫方老师。
老师说先教我们俄语中的两个，“我爱你”“对不起”这两个单词，俄语的字看不来，老师就用国语在黑板上写给我们看，在慢慢教我们发音。“我爱你——雅鹿比抵达 或 雅洁比亚留不留”是不是很难理解啊，其实你们看着中文翻译就行了。“对不起——普拉斯基介”完。
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