六年级日记[精品9篇]
转眼一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家收集的六年级日记9篇,希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。在教师节来临之际,我向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是老师们崇高精神的真实写照吗?亲爱的老师,你们是“天使”,从知识的殿堂缓缓走来,举起“智慧棒”,指向渴求知识的我们,我们“变”聪明了;你们是和煦的太阳,我们是含苞待放的向日葵花,在你们的照耀下,我们茁壮成长;你们是甘甜的雨露,我们是幼嫩的小草,在你们的哺育下,我们悄悄地享受着滋润;你们是辛勤的园丁,我们是一棵平凡的树苗,在你们含辛茹苦的培育下,我们即将成为一棵棵参天大树。亲爱的老师,你们是人类文化的传播者,世界前进的推动者,你们是人类灵魂的设计者,社会乾坤的'扭转者。你们是春风,吹绿了一座座山头;你们是阳光,照亮了每个角落;你们是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋;你们是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间。
老师为我们奉献了这么多,我们衷心地向天下所有的老师说一声:“老师,你们辛苦了!
谢谢你们给予学生们的关怀与厚爱!谢谢你们为学生们的辛勤付出!谢谢你们,谢谢!”愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一张贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……能够带给您节日的快乐和欣慰的感受。
让我们向尊敬的老师们再次深深的鞠上一躬,衷心地对我们的敬爱老师说一声:“老师,您辛苦了!。”
六年级日记 篇2
元宵节——每到这一天,家家户户都要吃汤圆、赏花灯。象征着团团圆圆、和和美美。
20xx年的元宵节是我最难忘的。那天晚上,我和爸爸、妈妈一起吃完香香甜甜的汤圆以后就来到了街上,我看到街上有许多卖烟花bao竹的,爸爸要给我买烟花,妈妈要给我买许愿灯,我都想要,但我想到老师说过要爱护环境,我跟爸爸妈妈说:我什么都不要,我们一家三口拍些照片留作纪念吧!
多么幸福的'元宵节夜晚。走在回家的路上,我不禁抬头望去,只见一轮明月高高地挂在天空,是那么的透亮,我仿佛看到了嫦娥仙子抱着她心爱的玉兔正津津有味地欣赏着人间这热闹的元宵之夜。
六年级日记 篇3
可能大家都听过这样一句古老名言:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今年清明的雨比往常来的更早,下的更大一些。
听着清明前夕的雨,这雨似乎变了味儿,以前那小小的雨,现在声音都凶巴巴,急哼哼的。仿佛一个脾气级好的人,忽然变的火味十足,想起前年那清明的雨,怎能不让人怀念?如今为什么会如此粗暴?
雨声曾是被优美的描写为心跳,如今这健康的心跳变成了心脏病人狂燥无序的胡蹦乱跳。雨声曾被抒情的被人描写为天的眼泪,现在却是毫无美感的像一群骂街泼妇横飞的口沫……
雨声这大地的精灵,就这样变质了。在这个连闪电也变的瘦小的狭小的空间里,人类的'视觉享受被剥夺了,听觉的享受也被无情的剥夺了。
其实雨是委屈的,当它从天而至,它本来是纯净的,原生态的总是哗哗哗的,沙沙沙的,或者淅淅沥沥的,无言无声的。当细细轻柔的雨无声地洇入幽绿的草地,它就象一个乖女孩用月光表示自己的天真童心。当大雨落到高山那种豪气的声音就象一个侠女。
在这清明前夕的雨声中我好像领悟了一些什么:面对这雨声那细柔的雨早已成为过去,咱们应该好好努力不让粗暴的雨再次回到下一个清明前夕。
六年级日记 篇4
今天,我们家来了一位新成员。那就是——小猫咪。
我给它取名叫咪咪。咪咪有一张小小的嘴巴,红红的舌头,淡白的嘴唇旁边有几根像针一样的长胡须,毛茸茸的三角耳朵。全身都是黑白相间,简直就像斑马的毛皮。
咪咪喜欢夜间捕食,当大家睡觉时,它却独自守在老鼠洞口抓老鼠。再捉老鼠时,咪咪还特别有办法。有时候,老鼠洞不大,它的胡子可就成了最好的.工具。它摆正姿势,正对着洞口,用胡子一量,就知道这个洞能不能进去。
这就是我们家新来的成员——咪咪。你喜欢它吗?
六年级日记 篇5
寒假又来了,这是我上小学以来的第四个寒假。放假那天,老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说,老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的,因为又是很难,又是很多。由于寒假作业比较多,需要合理的安排好时间才能完成,所以我制订了一个寒假学习生活计划。
我的计划是这样的:每天上午把在新华书店买的`《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页(两面);每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读;上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动,可以看看电视,玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后,就要完成下午的安排了:每天下午坚持写一张毛笔字,学一个小时的电脑应用知识,读熟一篇好文章后再读给家长听,最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇日记:可以写发生的事情,自己的心得体会,心情故事和读后感等;睡觉前再钻研一道奥数题,最后枕着精彩的电视少儿节目催眠入睡——这可不是一个好习惯哦!
以上就是我的寒假生活计划,怎么样?我的寒假计划不错吧!我不仅要完成寒假作业,也要帮爸爸妈妈做一点事情,这样爸爸妈妈才会高兴,而且这样过得才有意义。最后,快要过年了,这是我们中华民族的重要传统节日,我在这里先祝大家心想事成,万事如意!
六年级日记 篇6
这周到校的第一天,我发现校园有了很大的变化,比如楼道的地面变成了绿色……于是,我怀着好奇的心情走向了六年级的教学区。
走到六年级,我便开始匆匆忙忙的找班,*、六一,啊,终于找到了,我被分到了六二班。走到教室,我和我的伙伴们在班里找了几个位置坐下,并一起分享暑假的乐趣!
忽然,一个老师敲了两下黑板,说:”阅读黑板上的内容,并按照黑板上去做,注意,你开始自画像了呦!“你能猜到她是谁吗﹖哈哈,她正是我们的语文老师兼班主任——柴老师。我们的数学老师是王老师,其他老师我在校园里都见到过,唯独王老师没见过,所以,我认为我们的数学老师是新来的。我们的'英语老师是我们五年级的英语老师,她上课的时候特别温柔,但当英语老师忍无可忍的时候,那我们全班就都死定了。
我来跟你讲一讲这周以来我的收获吧!第一∶没有任何人可以阻止了你的成长,除非你自己放弃了你自己。第二︰拼搏一时,轻松一世。意思是︰上学再辛苦,你都要努力,这样长大后的路就会多一条,所以你用二十几年的辛苦换来了一辈子的清闲还是值得的。老师的教导使我受益匪浅
这就是我的开学第一周,我希望自己在新的学期中与班集体团结一心,勇往直前,更上一层楼!
六年级日记 篇7
晚上,我正在津津有味地读着一本课外书,突然“蹦”出一个不认识的字:“流水不腐,户枢不蠹”中的“蠹”字,就像吃饭让砂子嗑了似的,大叫起来:“爸爸,快来呀!这个字读不来!”
“老毛病又犯了,查字典去!”爸爸说。
我撅着嘴,极不情愿地去翻字典。原来这个字念“du”第四声,虫子蛀蚀的意思。“倒霉的‘蠹’字,你可真难写啊!”我偷偷地嘀咕着。没想到被爸爸听见了,“难写?,那好办。”爸爸说,“我教你个高招,有些字可以分解成几个部分,按各部分位置的'顺序编成字谜。就先说说这个‘蠹’字吧,编成字谜是这样的:一中头,宝盖腰,石头底下两虫叫。这不是就好记了嘛!”
我听了以后,觉得还挺有趣,说:“这还不容易,我也会编!”哪个字难写呢?我想了想,按照爸爸的方法,用笔在纸上写到:亡当头。口在中,月贝凡,三只脚。让爸爸猜。他笑了笑拿起笔在纸上添了一句:猜出这字大家笑。我笑了,爸爸也笑了。
爸爸接着说:“再教你一种办法——形象法,就是把难写的字的各个部分别化成形象的事物。”比如说这个字,爸爸边说边写:明月前边照,马上的丈夫长两脚。这个是“腾”字。
“噢——明白了。”我想了想,也编出一个:持弓守边境,边境有土地,土地有多少,一田一田一。“这是“疆”字。”妈妈抢着说。她也来劲了,停下手中的活,说:“我来编一个真正的字谜吧!你们竖起耳朵听好了:草丛下面两条狗,谁能猜对归谁有。”我怎么也猜不出来,有些着急地望着爸爸。他说:“不就是‘获’字嘛!”我这才恍然大悟。
我被激发了斗志,也想要编一个真正的字迷,就顺着妈妈的思路,想了又写,写了又想,终于编出了一个:东一片,西一片,一只眼睛向上看。答案我就不告诉你们了,留给你们猜猜吧!不过你们可要注意,这个字还挺容易写错的呢!
六年级日记 篇8
今天,爸爸的朋友请我们一家人去吃自助餐(朋友的那一家人也一起去),我听了,别提有多高兴!来到一个名叫巴喜·阳光这个餐厅里。好不容易到时间了!我拿了一个大碟子去拿东西吃,我拿了薄饼、烘饼、薯条和寿司,回到位置上开心的吃起来!后来我还拿了一杯鲜奶和五块火龙果!
过了不久,我们大家都高高兴兴的.回家了!
六年级日记 篇9
今天,我早上起床后,买了八宝粥把它快快的喝完后,我和姥姥、妈妈、带着弟弟去给弟弟打针。出门后,我们就坐206路车来到5院,打完针,我给弟弟吃糖可是弟弟还就是呜呜的哭个不停。妈妈说:“出去就好了!”于是我们就急急忙忙的穿好衣服,走出了五院的'门,妈妈又给我们买了香喷喷(香气扑鼻)的肉夹馍我们吃的可香了呢!
吃完后,我们就到了城隍庙,买了几根香,妈妈有个我买了小皮筋和卡子,我们有我们又到了一家饭店,我们吃完口舌生津饭之后,因为地上滑,所以妈妈就让我扶着弟弟。我没扶好,弟弟就坐在了地上,就这样,我们做了公共汽车206,我们就开开心心的回家了。一回家弟弟就睡觉了,妈妈在洗衣服。过了一会,妈妈去买电磁炉,妈妈刚刚走出去十分钟,弟弟就醒了。又过了一会爸爸回来了,爸爸回来差不多一个小时,妈妈就回来了,我又看了武林外传就睡觉了。
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