六年级日记7篇[集合]
一天将要结束了,相信你会领悟到不少东西,是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家整理的六年级日记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
今天是初四,家里人都去亲戚家拜年了,只有我因为和妈妈之间有一点点不愉快,赌气不去。
我一个在家里看书。中午,肚子空空的难受,可家里静悄悄的。我这才有点后悔了,没办法,只好自力更生解决肚子饿的`问题煮面条。
我在锅里倒上水,放在煤气灶上,等它烧开,然后把面条放进锅里,等面条熟了,又在锅里放盐、味精、麻油等调料。煮好面条,我把它盛在碗里,端到桌子上,开始慢慢品尝自己煮的美味。
面条刚一入口,竟然不是咸的而是甜的。我连忙跑到厨房拿起调料盒看个究竟,原来,里面的盐早已经没有了,我刚才放的竟然是糖。
我只好垂头丧气地坐到桌子前,吃下了这碗糖面条。
六年级日记 篇2
今天早晨,父亲决定“奔赴”祖母家一次,因为家里物资缺乏了只得出门去祖母家拿。
也不知过了多长时间,门铃忽然响了起来,果然是父亲回来了!但他已经“超载而归”,累的气喘呼呼的,只好让母亲下楼帮忙拿。
到了家门口,还要再过消毒这一关才能入室。母亲拿出酒精喷雾,将袋子里的锅巴、酸奶、等有包装的东西,全部擦的一干二净,才让弟弟与我将它们陆续放入冰箱和零食框。
不一会儿。所以我该搬的'东西都被搬进来了,母亲与父亲正为他们的外套消毒,也希望大家尽量不要出门,出门回来后立刻消毒。我搬的时候不觉得,现在定睛一看,零食也堆成了一座小山坡,各种纯牛奶酸奶一类的抢手物资将冰箱堵得水泄不通,足有三层之多。
眼见这么多东西被储存起来,我心里又多了一份安全感,虽然病毒还未发展到这种程度,但这也的确是一份保障啊,并且这次出门后,父亲要隔离上十天半月,说不定才会再出门,在家呆着,虽度日如年,我甚是思念学校的一草一木、欢声笑语了,但家里非常安全,岂不比在外面游荡安全的多?
有了这次“补给”,又能撑上好长时间了!
六年级日记 篇3
今天早上,我在小店吃完早饭,便大步流星地往家走着,忽然,我看见了一只麻雀。
这只麻雀的羽毛呈深褐色,一双明亮的眼睛好奇地望着四周,生怕被别人发现。另外再加一张尖尖的小嘴,短短的尾巴。凑成也这只小巧玲珑可爱的小生命。虽然现在正下着蒙蒙细雨,有几分冷意,可它却容光焕发,神采奕奕。麻雀吃食的时候,尖尖的小嘴就不住地颤抖起来。我发现,它吃起东西来速度极慢。接着,它又飞了一会儿。麻雀飞得时候,棕色的羽毛就跟着动起来,还尽量将腿收起来。为了不惊动麻雀,我屏住呼吸,可它还是发现了我。它似乎知道我的用意,就胆怯地后退了一步。它好像在想:这个陌生的小孩怎么这么冷漠,难道他是来抓我的吗?这时,我的`脑海里闪过了两个念头:抓住它吧,你可以把它关在笼子里,成为你的玩伴,或是把它煮了吃掉,听说麻雀的肉可好吃了;不行,麻雀是益鸟,每年能吃掉好几万只害虫,为人类立下了汗马功劳。放下它吧!最终,我还是决定将它放走,不去伤害它——一个无辜的小生命。
慢慢地我向家里走去,又再一次回头看了一眼这只可爱的小麻雀。只见麻雀正在向我点头,仿佛正在说:“谢谢你,你是我的好朋友,我会永远记住你的!”
六年级日记 篇4
在不久之前,我步入了六年级的学习之门。
刚开学不久,我认识了一位让我又敬又怕的数学老师——谢老师。谢老师的课十分有趣,每一堂课都有笑声。谢老师教给我许多知识:园的认识、百分数应用题、圆形的变换、比的知识、统计?? 其中圆这一内容我掌握地更好,我知道圆有三部分组成:圆心—O,半径—r,直径—d。以后,我要多看一些其他比较深奥的题目并尝试解答。
对于百分数应用题我还不够熟练解答,我要多做不明白的题目。
希望,在六年级我能够“欲穷千里目,更上一层楼。”六年级下册数学日记180
陈景润与歌德巴-赫猜想
陈景润是我国著名数学家。19世纪40年代他在福州英华中学读书时,有幸听了清华大学的一位博学的数学教师的讲课。
讲课时老师提到了哥德巴-赫猜想,老师还打了一个形象有趣的比喻:“数学是自然科学的皇后,而‘哥德巴-赫猜想’则是皇后王冠上的宝石!”
这个引人入胜的介绍给陈景润留下了深刻的印象,“哥德巴-赫猜想”像一块磁石一般强烈的吸引着他。从此,陈景润开始了摘取皇冠上的宝石的艰辛历程。为了使自己梦想成真,陈景润不管是酷暑还是严冬,在不足6平方米的斗室里潜心钻研,光是计算的草稿纸就堆了足足几麻袋。
经过10多年的推算,1965年5月,陈景润发表了他的论文——《大偶数表示为一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。这篇论文给出了至今为止最接近解决“哥德巴-赫猜想” 的结果,论文的发表受到了世界数学界和著名数学家的高度重视和赞赏,它也被称为“陈氏定理”。
我们快毕业了,学习也进入了白热化。上次我们复习了数与代数。这次我们就复习式与方程。式子有几个要点:含有未知数的等式叫做方程。这两个条件缺一不可。 0不能做除数。虽然我以前学过可我还是错了题。就有一道题让我丢了脸,刘翔的110米栏成绩约13()应该是秒,可我填的分钟,这个题让我终身难忘,我一定记住这道题。另一道题就是说明了我的单位进率还不行20xx米=()km()m,米和千米的进率是1000,可我想的是100。所以这道题都错了。通过本周的学习我知道了错题支持着你前进。做对的题不能骄傲更能让你前进。
正反比例能让我门解决我们现实的问题。比如全班人数一定,出勤人数和缺勤人数成什么比例。根据正反比例的意义,这道题不成比例。因为这道题的意义是加法,所以正反比例都不成立。 好了,今天的知识就学习到这里,战斗一天比一天激烈,让我们共同加油吧!!六年级下册数学日记180
今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:六年级下册数学日记180
有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的.体积。
我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条
棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。
解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。 昨天,我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁 两盒药一共52元,一盒26元,奶奶付给她一张100元,营业员找给奶奶48元。 找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。奶奶还可以这样付:1.先给营业员50元,再付10元,找8元。2.如果奶奶有零钱,可以先付50元,再付2元。 通过这次陪奶奶买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。
昨天,数学课外辅导班考试,我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过,我没有认真背,认真记,一边背一边在想其他的事情,一点也没记住。因此,在考试时,我无论如何也想不起来,就随便填了个数。那道文字题,是我没看清题意,把“×”写成“+”,就错了。考得这样的分数,第1题因为考试态度不端正,第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点,但也不能粗心。 老师,我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后,我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的,抄了也白抄。所以,以后我要认真听讲,这样才能取得优异的成绩。
今天,我去学校报名回家后,包好书皮,就开始计算这学期我支出的费用。
首先是学费。学费410元,加上饮水费20元,共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元,估计还要20元的乘车费用,共200元。还有练习本的钱:《课课通》2本21.5元;《英语练习》1本9.9元;2本《试卷课课通》15.9元;《江苏大试卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。
学习用费:430+200+81.3=711.3(元)。
生活用费:这学期大概要喝完5箱牛奶 ,5×30=150(元)。每顿饭大概要2~3元,算它2.5元,
2.5×3×30×5=1125(元)。“还有什么呢?”我咬着铅笔自言自语道,“还有你的学习用品。”哎,妈妈回来了。没错,还有学习用品。
学习用品:一只笔袋8元,一只铅笔盒3元(很便宜,清仓货),六枝铅笔3元,一块橡皮0.5元,两把三角尺1元,两枝自动铅笔5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。
总支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。
哇,没想到,平时不太花钱的我,竟然会让父母花20xx.8元钱在我这一学期上。看来,我可要节约用钱呀!
六年级日记 篇5
上星期六的早晨,爸爸有事出去了,妈妈则一个人有家中忙里忙外做家务。等我把作业写完了,妈妈还在忙碌着。
忽然,我看见妈妈的身影一晃,倒在了地上。我赶紧跑过去,一边把妈妈扶起来,一边焦急地问道:“妈妈,你怎么啦?”妈妈让我扶她在沙发上坐下,然后说:“没什么,就是有点累。”我心想:既要上班,又要做家务,真是太辛苦了!让我来帮她做家务。想到这儿,我赶忙对妈妈说:“妈妈,你喝口水,好好休息,我来帮你做家务。”我为妈妈倒了一杯开水以后,还没等妈妈答应,就忙开了。我先拿起抹布擦桌子和椅子,然后又找来拖把拖地板,认认真真,不放过任何一个角落。最后,我还仔仔细细地擦了一遍窗户,使窗户的玻璃在阳光下闪闪发光……
就这样,我做做歇歇,歇歇做做,终于把家里打扫的干干净净。望着满头大汗的我,妈妈欣慰地笑了。
家务活干完了,可我自己也累得快躺在地上了。虽然我觉得很累很累,但是我却很高兴。因为我帮助妈妈做家务,向妈妈付出了爱,由此也体会到了妈妈的`辛苦,知道了今后应该好好地关爱妈妈,关爱自己的亲人。
六年级日记 篇6
今天下午在我们所有人都毫无知觉的时刻一场灾难正悄然向我们袭来,而它的严重性也是让我们全班都始料未及的。
下午,我们正在专心致志的投入默写,一班的一名同学却突然奔进我们的教室,宣布了一个对于我们来说比天塌下来还严重的事情:下午第三节课考英语。这对我们无疑是一场毁灭性的打击。不声不响的来给我们一场测试,可怜一点儿准备都没有的我们要怎么办啊!班上顿时陷入一片混乱,一点儿默写的心思都没有了,都在思考着要怎么应付接下来的一场突如其来的英语测试。
无论我们有多么不乐意,这场考试还是来了。当老师挟着一大沓试卷走进教室的时候,对我们来说无疑像一把把尖刀捅进了我们的心脏。但是现在我们还没有被置于死地。我们还有最后的一口气来反抗。只要我们把这把即将捅死我们的`尖刀从我们的心脏里拔出来。我们就还有生还的希望。可是,能拔出这把尖刀的人又有多少呢?
我们在拿到试卷后立刻挥舞钢笔反抗,不愿就此战死沙场。特别是我,身为班上的学习尖子,更是不乐意考出一个坏成绩回家,被老爸大骂一顿。于是,我的反抗最为激烈,一刀一刀弹回对方的致命攻击,把内心的那把剑一点儿一点儿的拔了出来。但是我究竟成功了吗?
六年级日记 篇7
20xx年 xx月 xx日 晴
这段时间由于非典型肺炎的关系,各学校都放了假,所以我只能在家里享受无聊的假期。虽说是放假,但却比不放假还要无聊。因为非典是一种随时都可以传染的传染病,弄得人心惶惶的,连家门都不迈出一步,在家里写写作业、玩玩电脑,就成了我的工作。
每天过着同样的`生活,实在,闷得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉闹一下,放松一下紧张的神经,有时候真想把时间倒转,回到没有非典的时候,那样的话,就不会整天像呆在监狱里那样没劲了,至少可以和同学们一起玩。
我是一个天生就快乐的人,没有烦恼,没有让我生气的事,可在这无聊的假期里呆上两天,快乐就一下子都没了,烦恼也一下子都来了,就是把满汉全席放在我面前,也吊不起我的食欲。
如果让我用一个字来形容我的假期生活,那么这个在字便是“闷”,如果两个字的话,那就是“无聊”,三个字的话,就是“真没劲”。反正总跟没意思有关。就拿今天来说吧,早上起床、吃早饭、洗脸、梳头、下楼到肖扬家拿东西,不到三分钟、再上楼、写作业、中午,爸爸妈妈回来了,吃中饭、写日记、打电脑、吃晚饭、看电视、睡觉。一天过去了,再无聊中过去了。
有时让我觉得过得很快的时间,现在却让我觉得过得很慢,可能是我觉得很无聊吧!
非典非典,你何时才能灭亡,何时才能还给我们原来的快乐!
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