六年级日记6篇【优】
忙碌而又充实的一天又过去了，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的六年级日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级日记 篇1
“保护环境，人人有责”，这句话说的没错，可又有几个人能做到呢?
昨天早上，我又看见楼下垃圾桶旁，全是垃圾，臭气熏天，苍蝇飞舞，垃圾车迟迟不来;来到学校，卫生角的.垃圾桶里全是零食袋子，垃圾遍地都是，引来一大堆苍蝇;下午来到垃圾房，垃圾房里全是垃圾，上面飞舞的有苍蝇。垃圾。“保护环境，人人有责。”地球只有一个，家园也只有一个，保护好我们的家园吧，不要让我们的家园被破坏!有一天，我在公园玩，一个小朋友把一块香蕉皮扔在地上，没有一个人主动上前捡起它，过了一会儿，一位大叔踩了上去，只听“扑通”一声，那位大叔摔了个四脚朝天，大叔起来后，不但没有把它捡起来，反而踢到一边，就走了。接后几分钟，行人接二连三得摔倒，没有一个人建起来扔进垃圾桶，几分钟后，一位清洁工人捡起它，扔进了垃圾桶。
“保护环境，人人有责。”地球只有一个。
六年级日记 篇2
春节快要来了，我们一家三口来到超市买年货。
我们先去了两家超市，然后便来到了学校旁边的华润苏果，一进超市，我的心不禁一颤：呀!只见店内张灯结彩，喜气洋洋，贺年的音乐声此起彼伏，柜台上的商品琳琅满目，应有尽有，采购年货的人来人往，络绎不绝，手上都有一辆手推车，大家都沉浸在一种喜悦的气氛之中。
我们也推着一辆手推车，看见了一个阿姨，她正在说：“这个东西怎么样?送人怎么样?价格合适吗?”导购耐心的帮他解答着。
我们便来到了买对联的`货架帮奶奶的大门也挑选了对联，妈妈又拿着一个鸡的图案对我说：“儿子，你看这个怎么样?”我总是漫不经心地回答说：“随便!”最后选定的时候，妈妈说今年是你的本命年，为你选一只大公鸡!
之后，我们还买了一大箱酒，一大盒饼干，一袋桂圆。到家时，我们已经累得气喘吁吁了，但是还是喜上眉梢，期待着明年过年再跟爸妈一起去超市采购年货。
六年级日记 篇3
我家阳台上养了几盆多肉植物。使我们家的“新成员”，它们之所以成为多肉植物，是因为这类植物的叶片肥肥的，富含水分，叶子绿绿的，个头不足5厘米，10几片叶子有的高高瘦瘦，有的又矮又胖……样子也很奇怪，有的'弯下了腰，有的精神抖擞，很可爱。
多肉植物也是很顽强的植物。一次，狂风暴雨过后，花盆里满满的都是水，多肉植物们被淹没了，像一棵棵海藻在水面上漂浮着。妈妈把水倒掉后，多肉植物们都低下了头，没有原来那样生机勃勃，神采奕奕了。我以为它们会这样死掉，但是我没有想到过了几天它们又恢复了往日的精神，骄傲的昂着头。现在，我的的多肉植物们每天都向我招招手，好像再说：“你好。”晚上，它们伸开双臂迎接我放学回家。
在炎热的夏天，它们可以一整个月都不喝一滴水，但依旧很有活力。
多肉植物的繁殖能力也很强，每当它掉下一片叶子，用不了多久就会探出头来，生出白白细细的根须，冒出两片嫩绿的新芽慢慢长成一株新肉肉。
我很喜欢这些可爱顽强的多肉植物。
六年级日记 篇4
我今天去了光明农场，我非常开心，一开始我去了打气球的地方，我的妈妈找了一个地，坐了下来，我却在那里津津有味的在有枪在打气球。我很开心，因为我比我的爸爸还打的气球多，我的爸爸也不服气，和我玩了很多盘，可是很少赢过我的枪法。
我还去了我妈妈最喜欢的地方，就是草莓园，这个地方我妈妈来了，总是满载而归的！因为我妈妈小时候在农村很会摘菜，所以每次回家我都是吃的饱饱的可是妈妈却不一样，她只会给别人吃，自己却吃的`很少，我摘了一会就感觉很热去休息了。可是妈妈还是在那里摘草莓，我叫她说：“妈妈，忙了大半天了，回来休息吧！”可是妈妈说：“我没事大人不怕”可是我可不怎么认为，因为爸爸都在车上吹了空调有一会了，妈妈就是怕冷所以才不上车的。
我们有去了骑马，喂马的地方，那个地方可臭了！我在那边可受不了的，一会出去一下，一会又出去一会可是到骑马的时候那些臭味我都抛在脑后了，我爸爸可真厉害在马上飞驰在跑马场上，我本来也是想这样的了是马可不听我的话慢慢的走，可是管理员一拍马屁，马的速度比我爸爸的速度还快。
快到中午了，我们要去吃饭了我们找到了在光明农场内，有一家客家菜，我们一进去看到的是很少人的场面，原来这里的位置很难找到，我们看到的摆设都是些比较古老的东西比如：花瓶或喇叭、画等，我们点好了菜，在那等菜很快就上来了，五花八门的味道不错是不错，可是没几个人，这样气氛就不好了。
我们吃完了饭已经11:20多了，我们又去陪爸爸到茶楼喝茶，因为我们在骑马的地方遇到了我的老朋友，万佳宁然后万佳宁的爸爸妈妈，和我的爸爸妈妈聊了一会，就说：“他们先回家，然后万佳宁就跟着我的爸爸妈妈走了，我们在茶楼里爬上爬下的很好玩，我们的爸爸妈妈都爱喝茶，就在楼上，边喝茶边聊生意上的事情，我就在那里玩来玩去，转眼间就到下午了我们又到了那个饭店好好的吃了一顿，我们吃的饱饱的回家了，可是光明农场可离我们家有一段距离，我和万佳宁和我的爸爸妈妈，晚上九点才到了家。
六年级日记 篇5
6月19日 晴
又是一个阳光明媚的早晨，迎着朝阳，踏上小径，怀着一路的好心情，迎来了一次全新的‘小组之旅’，在不知不觉中我踏上了开启‘小组之旅’的‘时光大门’。
在书声琅琅的早读后，一次突如其来的测试令我们紧张兮兮的，但这场考试也给我带来了无穷的乐趣，‘大家准备考试了吗’叶老师和蔼可亲地说，在一片寂静中开始了测试，在这场测试中我对‘4y-3x=14’这个比例一直百思不得其但，在叶老师组织的小组合作互助的探讨课上，‘4x-3y=14’这个比例在组长和组员的耐心教导下，让本来似懂非懂的我终于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解题思路和学习方式。小组合作既丰富了我们的课余生活，又提高了我们对学习的积性一举两得，何而不为。小组合作称得上是学习的'‘灵丹妙药’，发试卷了我十分激动，在叶老师的一番细心讲解后开始了‘小组授教’的大比拼，因为人数关系，叶老师帮我们分成了各个小组，有两人一组的、三人一组的、四人一组的，叶老师也按成绩分档次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’来排序，这既增强了小组的合作能力又激发了我们对学习的动力，每组都有差生、中等生和尖子生组成，两人对教是小组合作的风范也是我们班特有的一大传统学习方式，小组合作让我的数学成绩突飞猛进，我对叶老师组织的小组合作独有情钟，我也非常喜欢叶老师那幽默风趣的教书风格，这也令我们拥有了取之不尽的乐趣和数学蕴含的奥秘，在学习中我们可以获得乐趣，而在小组合作中也可以从中探讨出乐趣。
6月20日 雨
窗外，雨淅淅地下着，在我的脑海里呈现出一段朦胧的记忆，我静静地回味着那次有趣的体验，在六年级上册时我们学习了有关于身高和影长的题目，叶老师为了我们能够更进一步去探索解题思绪，想出了一个绝妙的好方法，在操场里我们每两个人合作，其中一人带一根跳绳，一个人站在阳光下另一个人在量影长，在一片欢笑声和探讨声中终于大功告成了，回到班里大家都喋喋不休的议论着……回想往昔是多么美好，小组合作的欢快时光永远流动在我记忆的‘长河’中。
指导老师：叶红娟
六年级日记 篇6
元旦转眼间过去了，但在我看来是我所经历的最难忘，最不寻常的元旦，因为在那段假期间曾经历了这样一件事：
在元旦的第二天，我在家中觉得闷极了，于是，决定去城里逛逛，坐在车上我放眼望去，大部分乘客都手中提着大包小包的东西似乎不好好利用假期游玩一下，不甘心。
很快到了秋水广场，我于是开始我的游玩。等到广场中央极目远眺四周都是一个个穿得笔挺的先生们，女士们，当然还有帅气的小伙，他们三个一群，四个一伙，，有的做在草地上沐浴着阳光；有的听着动听的音乐，还有的吃着食物。但我的眼眶中很快看到了这样一场景，一个穿得很一般的.小孩子在人群中穿梭，手里似乎拿着个袋子，时不时的弯下腰去。他走得离我越来越近，我是发现，这是一个约摸十来岁的小朋友，他手中提的是一个袋子里面装着许多人扔掉我饮料瓶，我被这一幕吸引了，于是，驻足眼光观看那个小朋友，我想这肯定是为了筹上网费用而来拾瓶的网虫，因为这类事情我早就听说了，开始我觉得他令我很失望，觉得他不应该为了上网而这样做。但当我看到他用那种低沉声音和有些乞求的眼光问游客：“这瓶子您要吗？可不可以留给我。”大多数的人都会拿喝完的瓶子给他，我这才预感到他似乎并没有想像的那样。不幸的是管理场地的保安来了，那表情和声音特吓人，一个劲的呵斥那个小朋友出去。他很快拿着袋子慌忙逃出，但不一会儿，他又出现在了草地上，又进行“工作”。
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