六年级日记

[合集]六年级日记5篇

　　不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的六年级日记5篇，欢迎大家分享。

六年级日记 篇1

　　今天，爸爸妈妈带我去广场玩。

　　广场上，打扮入时的大人小孩三五成群地玩着各种各样的游戏，到处欢声笑语。我老远就见到许多孩子在划船，爸爸也让我去玩。我飞奔过去，融入了欢乐的世界中。

　　船很小，只容得下一个小孩。水池子也不大，是用塑料围成的。水不深，则没大人的膝盖，清澈见底，水面微波荡漾，银光闪闪。我坐在船上划起了船。小船慢慢悠荡在水中，把我的心也悠乐了。我一会儿使劲向前摇着双桨，让船儿飞奔向前，推出了两道飞扬的白浪；一会儿，我一手把桨向前摇，一手把桨往后摇，让船儿原地打转转，溅起了好多晶莹的水珠。呵！不大的功夫，我就能把小船驾驶得得心应手。

　　这时，一个小朋友划着船向我冲来，我自如地操纵着我的小船迎上前去，“砰”的一声，两只小船撞在一块了！我的船威力大，把对方推到了一旁。

　　玩累了，我让船儿静静地漂在水面上，环顾四周。一个圆柱形的大家伙浮在水面上，里面的'小孩直翻跟头；左边的空地上，一些小朋友在兴高采烈地骑着电动儿童车；再远一点儿，还有人在小心翼翼地滑旱冰。小朋友们都沉浸在幸福中。看着眼前的一切，我情不自禁地哼起了歌儿：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……谁给我们安排下幸福的生活……”

　　“喀嚓！喀嚓！“妈妈举起相机，为我留住了一个个美好的瞬间，但没能留住时间的脚步。“下船吧！”管船的老伯伯趟下水，把我的船拉到了池边。我依依不舍地下了船。

六年级日记 篇2

　　今天是母亲节,我决定为妈妈拔白发。

　　当我拨开妈妈的头发时，我十分吃惊，我原本觉得妈妈头上总会有几根白头发，但没想到会有这么多。头上的白头发一排排的，十分密集，它们都被乌黑的头发遮住了，很难发现。当看到这些白发时，我想到了妈妈平日里是多么地操劳啊，这些都从白发中体现出来了。于是，我开始帮妈妈拔白发。

　　我拿起夹子，慢慢地夹起一根头发，这根头发并不是很长，但也不短，浑身白色，如同一根纤细的.银丝。我用力向上一拉，它就拔下来了。我将它放在白纸上，又开始拔下一根。这一根不像上一根那样，这一根又长又硬，就像一根钢丝，我只好使出浑身解数，才将它拔了下来。

　　之后，我又拔了几根长短不一的白发，它们有的有几厘米那么长，有的只有几毫米，但它们都是妈妈辛劳的见证。有时，妈妈会加班到很晚，有时会出差到半夜才能回来。那时我已经睡着了，而妈妈却还在检查我的作业，直到检查完最后一题才睡觉，而我还要引得妈妈生气。一次操心，根根白发，这些都凝聚在白发之中了。

　　一会儿，我就拔了十根头发，但这仅仅只是一小部分，由此可见妈妈有多少辛劳，为此，以后我会帮助妈妈做一些力所能及的事。

六年级日记 篇3

　　今天开了家长会，感受很深。特别是听了老师关于怎样培养孩子的好习惯，深受启发。

　　一直以来。在对待孩子的学习方面我们抓得很紧。但却忽略了孩子的习惯的.培养。总以为没事孩子大了就好了。听了老师的话才知道好习惯是一点一滴培养的。同时也知道了好习惯的重要性。所以。在以后的日子里，我们家长要从孩子身边的小事出发，从细节抓起。让孩子在潜移默化中受到好习惯的教育。从自己做起。做好孩子第一任老师的表率。在此基础上和老师共同配合，把孩子的行为习惯训练好。让孩子成为一个有作为的人。

　　感谢老师给我们这样一个学习的机会。更感谢老师对孩子的付出。老师是很辛苦的。我们家长会和老师一起为了孩子的健康成长而加强学习。成为学习型的家长。

六年级日记 篇4

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。又是新的一年，处处火树银花，家家户户喜气洋洋，贴上了对联，挂上了大红灯笼。到处洋溢着喜庆的气氛。

　　夜幕降临了，吃团圆饭是春节除夕之夜必不可少的一部分，“吃饭了”，随着父亲的一声吆喝，早已肚子咕咕叫的我迫不及待的跳上了椅子，一阵阵菜香扑鼻而来，”哇，好香啊！”桌上摆满了山珍海味，有象征着团团圆圆的肉丸子，有象征着年年有余的红烧鱼，有象征着全家福的麻辣鸡，还有象征着年年高的年糕，真是让我垂涎三尺，当我正想下手时，突然母亲有个提议；再吃团圆饭之前，我们每人必须说一句新年的祝福语，才能开始吃饭。大家一致赞同，我抢着说：“祝在座的叔叔阿姨们工作顺利，升官发财，祝爷爷奶奶们身体健康，万事如意。”“祝大家心想事成，笑口常开……”叔叔的话还未说完，弟弟便接了过去：“笑口常开，笑死活该。”“哄”大家笑了起来，我也笑痛了肚子，“祝你们虎虎生威。”“祝大家美梦成真。”“祝大家吉祥如意。”在大家的祝福声中，我想今年啊，一定是个好年头喽！

　　“呼”一定是烟花燃放了，我和伙伴们一起来到楼下，绚丽多彩的烟花划破了夜空，耀眼夺目，连绵不绝。瞧，一朵朵金灿灿的“大菊花”像一个小姑娘似的'羞答答地盛开了，只见银色的花瓣向四周伸展，渐渐的，花瓣魔幻般的变成了一支支垂落下来的柳条，好一个“万树垂下绿丝绦”的场面；哟，对面不知什么时候出现了一帘银色的“瀑布”，银光闪耀，让我想起了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”不一会，“瀑布”的金水也泻完了，当我还沉浸在刚才的美景中时，又是一声巨响，无数条火焰如同条条金蛇，射入夜空，一条身披金袍的巨龙威风凛凛地腾空而起，摇动着身子向人们**，看来，东海龙王也耐不住寂寞，赶来凑热闹呢！我正想摸摸它，可惜这样的场面只是昙花一现，转眼间，巨龙就悄然离去了，我们不禁啧啧称赞。

　　最后，烟花的高潮来临了，随着五颜六色的烟花的燃放，南溪也如白昼，烟花把夜幕装扮的格外耀眼，真是“火树银花不夜城，烟花飞舞迎新年。”啊！

六年级日记 篇5

　　一天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

　　有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的`积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

　　正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　　最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：

　　209=11×19

　　19=2+17

　　11×2×17=374(立方厘米)

　　后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

　　解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。