六年级日记10篇[优]
一天的时间眼看就要结束了,你有什么总结呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的六年级日记10篇,欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
我们人人都有人之常情,可有些人偏偏不去接受这个“人之常情”。
当长辈骂你的时候,你哭泣,你流泪,因为你委屈。当你感到开心的时候,你哭泣,你流泪,因为你幸福。不要相信那些“你要坚强”“哭是懦弱的表现”的鬼话,因为那些是没有经历过痛苦的人说出来的,他们用怎能懂得?!就算是经历过,但你也不能哭,因为你,相信自己是坚强的,哭了,就没面子了!哭,是一种人之常情,你幸福的哭,你委屈的.哭,你开心的哭,因为这是人之常情。为何又要憋住这些痛苦,不去放声大哭,宣泄痛苦呢?藏着这些不必要的痛苦,又有何用?还不是令自己你难受吗?!这只是我们天生所有的人之常情!俗话说:“男儿有泪不轻弹。”和后面一句是:“需要弹时必要弹!”
当你委屈时,请你放声的哭!当你幸福时,请你放声的哭!不必要去憋着它,请你放声的哭出来吧,因为这是人之常情!!
六年级日记 篇2
今天下午,老师说学校要开表彰大会,让我们参加表彰大会的时候要注意站好队、不要说小话,注意卫生。
一会儿,我们全校同学都来到了校园中心,有很多同学都站在那里,黑压压的一片。
老师让我代表二一班领奖状,我的`心里非常激动。一会儿,表彰大会开始了。我看见主席台上坐着两位校长、四位主任。校长讲了讲话,让后就叫我们去领奖。我的心怦怦地直跳,像有一只小兔子似的。上了领奖台,我面对着那位主任,站得非常挺直,敬了个少先队礼,拿着奖状,我的心里感到非常自豪。那位叔叔给我们拍了张留影。
下了领奖台,我就把奖状给了老师。老师说:“你把奖状送到班里面的讲台上吧。”然后,我就把奖状送到了班里,放到讲台的上面。听着校长宣布表彰大会结束,老师让我们排好队回到了教室。
今天,学校开表彰大会,我第一次代表二一班领奖,心里真是又高兴又激动。以后,我一定要好好学习,帮助学习困难的同学,做一个三好学生,为学校争光。
六年级日记 篇3
在我们家每年过年都要放许多烟花,可是今年爸爸买的烟花却比往年少了很多,我问爸爸“为什么”,爸爸说:“放烟花会造成大气污染,今年少放一点烟花是为了让空气中的污染也要一点”。
吃过了年夜饭之后,我和哥哥两个就一起到楼下放烟花玩去了。爸爸先放了一枚“冲天炮”随着一声“砰”的响声天空中出现了一朵美丽的`花儿,壮观极了!轮到我们小孩子们了,我们点燃了“地雷”,只见它一直在地上打转发出耀眼的光,甩出漂亮的尾巴……
我问爸爸为什么过年要放烟花点鞭炮呢?爸爸说:放鞭炮汉族的一个传统民俗,传说在除夕夜这一天会有一只叫“年”的怪兽出来吃人,而燃放鞭炮就能吓走它,所以人们为了驱赶年兽,所以每年过年都要放烟花。而现在,人民则把它作为一种庆祝活动。原来是这样!
过年真的很有趣!我开始期待明年的春节了。
六年级日记 篇4
今天下午放学了,我慢慢悠悠的回到家里,慢慢悠悠的写完了作业,然后日常的看一下家长群里有没有什么事情。然后往上翻了一下聊天记录,看见我们班的`桑瑞阳吃垃圾食品导致肚子疼了,有点同情他哦,不过我也会引以为戒的,以后我也会少吃滴。
还有一个就是班级群里的一个家长问他家孩子为什么还没有回家。于是下面有个家长回复说在跑步。具体为什么我也不知道,我想了想应该有两个原因,第一是因为运动会,他们训练。我挺同情他们的,因为我也训练过,那时候我进入了国旗队,就要每天在烈日下训练,真的超级累,明天都大汗淋漓。而且第二天腿会酸痛,真的是……不堪回首。还有一个原因可能就是他们上课好说话,说了他们也不听,所以老师只能让我们体育老师看着他们,给他们上“体育课”如果真是这个原因那真可怜,因为我最讨厌体育课了,没什么要干的,超级无聊,用我的话来说就是浪费时间。
不管怎样,只能稍微的同情他们一下啦,再表示一下我的爱莫能助。
六年级日记 篇5
天气十分冷,窗外一片寂静,笼里的鸟儿凄惨的叫着,打破死寂,却无人回应。我手中的冰美式,也没了味道。
风呼啸着,我看着树叶随风飘扬,尘土也漫天飞舞;风像一个恶魔,抓狂的怒吼着,像是要把天空撕裂……
走出家门,来到街道上,街道上冷清的可怕,天空上有几只鸟儿飞过,又消失不见。昏黄的路灯下,偶尔投下几个慢姗姗的叠影。路上偶尔有几辆车匆匆奔过,散步的.行人也死气沉沉。
日落的余晖,映衬着云;云,像是被上了红染料,美得令人人窒息。远处的天边,由紫到红,由红到橙,又何尝不是一道风景,甚是好看;像是身着红衣的古代文人。只是,没人欣赏罢了。可他们却依然无怨无悔的做着,日复一日。
多少次,云与天空努力绽放光彩,却无人欣赏?多少次,我们明知再怎么努力也做不到,却一次又一次的,不甘心,跌到又爬起来,在身上留下治不好的伤疤?你有没有问过自己,究竟是为什么要这样做?不知道,可是想做,也必须做。
不管怎样,不管是什么理由,在放弃之前的那一刻,请再做最后一次努力。
六年级日记 篇6
今天是星期五,迎来了去图书馆阅读课外书的日子!
怀揣着激动的心情来到图书馆,我便迫不及待地开始我的阅读“旅程”了。今天,我阅读的书目是《一代天骄成吉思汗》,这本书主要写了铁木真用泥丸打死羊子的事迹。
铁木真出生的时代连年征战,民不聊生。他早年丧父,但通过自己的'勤学苦练,学了一身好本领,用一个泥丸就能打碎在远处的羊子的头骨。后来,铁木真建立了蒙古帝国,创建了元朝。
这个故事告诉我们,从小就要发愤图强,苦学知识,最终才能实现自己的理想,成为对社会有用的人!
六年级日记 篇7
上一次,我们闯过了“百分数的第一扇门”,这一次我们将继续拜访我们的朋友,再次敲开了“百分数的第二扇门”。
敲开,发现有一位和蔼可亲的教师出了这样一道题:有一列火车,原先每时行驶80千米,提速后,此刻这列火车每时行驶了112千米,此刻的速度是原先的.百分之几这一道对于我们上次闯开第一扇门的同学很简单,就是112——80=32千米,在用32÷80=40%了,我们闯进了第一关,第二关还是那一位和蔼和亲的教师,他有出了一道像似的题:有一列火车,原先每时行驶80千米,提速后,这列火车的速度比原先增加了40%。此刻这列火车每时行驶多少千米这一道题和我们上次遇到的题不一样,我们慢慢去探索。我们明白了,这一道题与我们上个学期学的题十分像,所以我们探索起来十分简单。也是有两种方法,第一种先求比原先每时多行驶了多少千米。80×40%=32千米,80+32=112千米;第二种是先求此刻的速度是原先的百分之几。80×﹙1+40%﹚=80×1.4=112千米。闯完了又一关,下一关写着做这些题的方法:1.单位“1”×﹙1±百分之几)2.单位“1”±(单位“1”×百分之几)。第四关写着求“已知单位‘1’求对应数量”的一般步骤:1.找单位“1”2.算相差量(增加量或减少量)3.算对应数量4.检验作答。
我们探索完了,我收获很大,又进了一步“拜访”了我们的朋友百分数。在数学的探索中,你会有很大的收获,你也会有很多的欢乐。
六年级日记 篇8
好不容易等到了放暑假,今天我回到了老家,在这里,我们参观了这里的纪念馆,还去爬山抓鱼,真有意思啊!
我们当时准备在山脚下的一个饭店吃饭,因为人还没有到齐,所以我们果断的到了前面的一条小河里面抓鱼。河水特别的清澈,都能见到水底,而且河面特别的.宽,水也并不是很深,只有四十厘米左右,水中还有好多成群结对的小鱼在游来游去,自由自在的。
我跟小伙伴们都脱掉了鞋子袜子,把裤腿扁的老高下水抓鱼去。水十分的清凉,水中的小鱼毫不畏惧的在腿边畅游,这时我便走了抓鱼的想法,我把手放在水中,想等着小鱼自己上钩。终于等到一条小鱼靠近了,我一握拳结果小鱼很快的游走了,我又试了好几遍还是不行,小鱼的反应实在太快了!
时间很快就过去了,人都到齐以后我们便去吃饭了,望望水中的小鱼,不舍的走了。
六年级日记 篇9
今日要召开运动会,同学们都精神饱满地来到了学校。女生们头上都按照邱老师的规定扎好了两个银条圈,显得格外鲜艳,格外美丽。
随着广播发出运动员入场的的指令,大家都排好了队,蒋睿彤举起了班牌在前领路,后面的同学都喊着口令,整齐地踏步,那”嗒嗒嗒“的脚步声,真是整齐啊!待全校的师生都到位后,我们敬爱的陈校长和万书记,宣布了这次阳光体育运动会的开始。
首先第一个比赛项目是五十的”迎面接力“。每个班派出男生女生各10名,男生跑到女生这边传棒,女生又跑到男生这边给第二个男生传棒,依此类推,哪一个班的男生女生率先跑完则获胜。我们班的选手非常努力地跑,拼尽全力却也只得了个第三名,但比赛的`过程真的非常激烈,赛出了非常高的水平。
第二项是20米的”春种秋收“,我们班派出的都是十分厉害的选手,不料最终却只得到了第二名。
第三项是”看谁投得准“,这项我也参加了。前面的人大多没投中,只有欧阳含雅和向司晴分别投进一个。轮到我投的时候,第一个偏得太远了,第二个砸到桶子边缘的时候,桶子晃动了一下,球还是蹦出去了。哎,差之毫厘啊,这一下,我的愿望也破灭了。
下午的两个项目,一个是跳短绳,二是跳长绳。跳短绳的结果没有统计出来,而跳长绳我们班只得到了第四名。跳长绳的同学们都抱怨说,吴祉劲害怕绳子打到自己,所以两分钟的跳长绳因为他的原因耽误了大家N多的时间。
这次运动会即使结束了,但同学们仍然兴致勃勃。即使跳短绳的结果还没有出来,但我坚信我们班一定能拿到第一名。
六年级日记 篇10
今天,我们进行了一场非比寻常的考试。全班同学都考了0分,你们想听听这个故事吗?
上课时,老师非常奇怪,问了些关于《水浒》的问题,在我的印象中,只有4.5岁时看过电视。出呼意料的是,老师竟让我们来做《水浒知识大闯关》,要知道,我对这行可是一窍不通的啊!
我胆怯地接过试卷,看着“认真审题”这几个字视而不见,慌慌张张往下做。做完一、二两题我愣住了,下面的题我根本听都没听说过啊!没办法,只好瞎蒙。可是,根本蒙都蒙不出来啊!我只好干着急:“怎么办啊,怎么办啊,万一考不好给老师的.印象就差了!”我心急如焚。教室里静得连一根针掉下来都听得见。我偷偷地瞄了下旁边,只见同学们都在抓耳挠腮,苦思冥想,个个眉头紧索。可老师却故意要打破宁静似的,不时地催促:“还有2分钟,还有1分钟……”看她在一旁阴笑,不知道在笑什么。就这样,短暂而又漫长的4分钟过去了。我无奈地把试卷叫了上去。看看那张空空的试卷,我垂头丧气,知道自己肯定不行了。
老师把所有的试卷都瞄了一遍,遗憾地说:“全班都是0分!”我纳闷了,明明自己有几道题做对的啊,怎么还是0分呢?同学们纷纷议论起来:“是不是要道扣啊?”“还是答错的太多,您一怒之下就全都0分?”老师说:“通通不对。同学们,你们难道没注意最后一句话吗?只需做一、二两题,你们知道为什么了吧!”
哦!大家恍然大悟。而我呢,哑口无言,待在座位上苦笑,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
同学们都在自责,觉得自己不够认真。而不管做什么事情,都要静下心来,认真仔细地做,否则,倒霉的是自己这句话也成了我的名言。这次刻骨铭心地测验,给我敲响了一次警钟!
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