六年级日记

[精选]六年级日记6篇

　　一天将要结束了，心中一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的六年级日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级日记 篇1

　　梅花，又名小乔木，它是稀灌木，高4-10米。它的树皮是浅灰色或带绿色的，平滑，小枝是绿色的，光滑，但没有叶子。梅花的叶子是卵形或椭圆形，叶边常具小锐锯齿，边缘是浅灰色的。花有的单生，有的两朵共生于一芽内，花的'直径是2-2.5厘米，香味很浓，先长叶子后开花。花萼是绿色或绿紫色。梅花的花瓣是倒卵形的，由白色至粉红色。果实近球形，直径2-3厘米，是黄色或绿白色的，花期从东到春，果期5-6个月。

　　梅花原产于中国南方，已有三千多年的栽培历史。梅花不但可以露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。鲜花可提取香精，花、叶、根和种仁均可入药。果实可食，盐渍或干制，或熏制成乌梅入药，有止咳、止泻、生津、止渴之效。

　　梅花是中国的十大名花之首。“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，描述的就是梅花坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的那种精神品质。无锡市以梅花作为自己的市花尽显“龙的传人”的精神面貌。梅花与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，与松竹并称为“岁寒三友”。在严寒中，梅花以百花之先，独天下而春。

六年级日记 篇2

　　今天我在家中制作一个中国馆（世博会上的`中国馆），中国馆是红色的，而且非常庞大。下面我说一下原材料：四张大纸和一卷双面胶。

　　我开始做第一步剪纸，首先剪两个长梯形，再剪两个短梯形，再剪大长方形和小长方形。第二步粘贴，把大长方形和小长方形的边缘折起来，这样更容易粘贴。第三步卷柱子，用几个小长方形卷柱子，一共要卷四个。第四步粘贴，把卷好的柱子粘到剪好的梯形上，这样中国馆就完成了。

六年级日记 篇3

　　上个星期天，我们六（4）班家长委员会开展去汤湖公园野餐的活动。一大早，爸爸开着车带着我们去汤湖公园野餐了。

　　一路上，我看见许多的鸟儿在蔚蓝的天空上自由自在的飞翔，看见马路两边的'树叶都变成了金黄色的，金黄色的树叶飘落下来，就像一只只美丽蝴蝶在空中飞舞。大约10分钟后我们到达了汤湖公园。

　　我们来到汤湖公园的大门口，我觉得这里的景色实在是太美了！有青青的草地，有黄黄的落叶，还有正在秋游的人们……我看见小朋友们都带着零食、溜溜球、垫子等。于是，我们边走，边说来到了一块平坦的草地上就安营扎寨了。

　　演出开始了，我和方芾凌当小主持人，陈柳伊朗诵了诗歌、陈柏霖表演了溜溜球、我唱了一首《蜗牛与黄鹂鸟》还跳了一段芭蕾舞……大家都为我们的表演鼓掌喝彩。演出结束后，大家一起做游戏，享受爸爸、妈妈为我们准备的美食，我们一边吃着一边议论着在学校里发生的有趣的事情。

　　最后我们依依不舍的回家了。

六年级日记 篇4

　　今天，我和妈妈去外婆家，吃过午饭，外婆说:“刚好今天大家到齐了，我们来做红团吧!”我高兴的叫道：“好呀，我最爱吃红团了。”于是大家都忙碌起来。

　　外婆先把米和绿豆分开煮熟，加入一点糖，搅拌均匀，这是馅。接着把糯米粉磨碎，再加上红食素，搅拌均匀揉成红面团，外婆熟练地红面团分成大小一样的小球，再用小圆棍把小球搓平，成为一个个“红薄饼”红团皮就是这样形成的。外婆给我示范把馅放在红团皮里面并包紧，然后把包好皮的红团放进一个木雕成的红团印章里，轻轻压实，用手一敲，一个带有花纹的红团就成形了。

　　做红团看似简单，可是要做的好却不容易，我们分工合作，外婆负责印制，我和妈妈包馅。我学着妈妈的样子，用勺子挖上一团馅，放在皮上，再把红团包紧，但是一开始我不是包的馅太多就是太少，做的红团参差不齐，大小不一，太难看了。这时外婆对我说：“红团的馅差不多三勺就可以了，馅太多了，就露馅了，馅太少了，红团皮又显得太多了，不好吃。”于是我按外婆教的'“秘诀”去做。做好的红团个个饱满均匀，一个个红扑扑的“脸蛋”好像在对我笑呢!

　　外婆把包好的红团垫上粽叶，放在蒸笼上蒸，过了半小时，红团熟了，打开蒸笼，一个个红团热腾腾的，红彤彤的，比没煮红得多，妈妈说这代表让新一年红红火火。我迫不及待的拿起一个放在碗里大口大口地吃起来……

　　以前，我学会了煮牛奶，今天，我学会了红团，不知道以后还会学些什么呢?

六年级日记 篇5

　　匆匆忙忙的我们，六年小学时光转眼间就过去五年半多了，回想起来，还真是惋惜——

　　记得我们在这所小学里，上学报道的第一日，看到这些桌子又大又长，手张开也没这么长。上课铃响了，我们随意坐着座位，老师把我们从矮到高排了一下位置，我排在第三位，在我前面的，是一个脸白白的小女孩——我伸手去拍她的背，见她转过来时，我的眼睛不自觉地看着她：白嫩嫩的皮肤，头发稍有点棕褐色，脸圆圆的，就算有点中西结合，我依然看着挺顺眼。没想到——我还没有开口问，她就已经抢先问我了:“你好呀！你叫什么名字？”我回答道:“我叫潘紫涵，你呢？”“我呀？你猜猜看！”她的语气十分吸引我，我就胡说一气，也没有猜到。现在想到这些，也怪我们小时候，童心未泯啊！

　　我们六年级时，虽然不会回忆儿时，但是这些记忆却十分尤新。有次，体育课时，我找来她，对她说:“我觉得你不再是儿时的那个你了，我也不是儿时那个我了，为什么啊？”“因为随着时光的方向，我们逐渐长大，儿时的.幼稚，已经不在了。”她仰望着天空，说到。我也遥望天空，只觉得，时光过去地真快，为什么我们要长大？

　　时光不老，我们不散，愿看到这篇文章的你，能看到你的童心未泯。

六年级日记 篇6

　　今天下午，谢老师带我们去阅览室上阅读课。

　　阅览室宽敞又明亮，里面大约有《脑筋急转弯》、《爱国故事》、《历史故事》、《励志故事》、《孝顺故事》、《语文新……》等书。我读第一本书是历史故事有点不认真(得到了老师的批评)，后来我拿本《励志故事》，看了少年康熙智擒鳌拜的故事。(因为书的数量有限)同学们轮流交换看很吵，但我还是全神贯注地读完了，还有很多的收获。

　　下课铃响了，谢老师带领我们兴高采烈地离开了阅览室。这是我第一次走进书的`天堂，在知识的海洋里自由自在地遨游。

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