六年级日记(锦集8篇)
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，是时候用心地写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的六年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
3月8号，是女性的节日，也是妈妈们的节日。在这一天里，天空蔚蓝蔚蓝，太阳公公红装素裹，以灿烂的笑容陪伴我们有说有笑地来到沙家浜烧烤。
到了那儿，我看到烤架已经搭好了，碳也放了，火也点燃了。我连忙拿起几片土豆，往架子上一放，怕别人霸占地方，然后抹点儿油，认认真真地烤了起来。我手忙脚乱，一会儿去应付妈妈、阿姨、外婆，一会儿和杨伊琳一起烧烤，过了一阵子，一盘香喷喷的'椒盐土豆丝儿呈现在女性们的面前，我说：“妈妈，阿姨，外婆，你们先试试，一会儿我和杨伊琳会烤香辣鸡翅给你们品尝的！”说着我和杨伊琳又走进了厨房，拿出一袋鸡翅，把鸡翅放在“坚如岩石”的钢丝架上，不时翻一下，不时蘸点甜面酱，又不时加点辣椒粉，烤着烤着，“哎呀！两个鸡翅焦了！”杨伊琳大喊道，“好像狮子头一样了。”我说：“别叫了，整个小区的人都听见了！不就是两个鸡翅焦了，至于嘛？”“什么事大惊小叫的？”阿姨说。我指了指鸡翅，说：“焦了。”阿姨说：“没关系的，慢慢来！”听了这句话，我沾沾自喜，心想良好的开端是成功的一半，开开心心地继续为阿姨、妈妈们做烧烤。没过多久我们烤了十几道色香味俱全的美味呢！大家都夸我们是“烧烤小能手”！
怎么样，这个三八妇女节是不是很特别，很有意义？最后祝所有的女性朋友们节日快乐！
六年级日记 篇2
今天是圣诞节，我很开心，因为我又可以收到圣诞老人的礼物了！
来到学校，同学们三个人一组，五个人一群的讨论圣诞节。“勤，今天圣诞节，你想要什么礼物呢？”原来是好朋友韩欣乐。她正么一说，我还真没去想。每一年圣诞节，我的床头总会有一盒巧克力，因为，我最爱吃巧克力了，那么今年，我该要什么礼物呢？“喂，想什么呢？”韩欣乐打断了我的话语。“没想什么，只是不知道要什么礼物。”我慢悠悠的'说道。“嘿，简单，去问问大家呗！”说干就干，我和韩欣乐立马动工起来。
王研想要书，李涵想要糖、巧克力，贾纯佐想要文具盒……
嘿，大家都有想要的礼物，只有我没有。“叮铃铃”，哦，上课了。突然间，我看到外面下雪了，好美好美。可是，刚一下课，雪就化了。于是我萌发了一个念头：要是雪不会化就好了。啊，我顿时间有了好点子。
晚上，我像往常一样，将愿望写在纸上：看不会化的雪。并将它放到纸盒里，期待着明天的到来。
第二天终于来了，我打开盒子，哇，原来是我小时候的玩具。我将它轻轻一摇，里面的雪花纷纷扬扬，美丽极了。我开心的笑了，因为我知道圣诞老人是谁了……
六年级日记 篇3
看别人骑自行车我好羡慕，今天我总算如愿以偿了。
首先我学着大哥哥大姐姐推车子的样子，把自行车推到了篮球场边的'空地上，准备学骑了。爸爸把自行车扶着让我坐上去。我坐上去后，两脚用力的踩，可是我只顾着脚却没注意到车龙头，差一点摔倒在地上，幸亏我反应快，迅速把脚撑在地上，不然就惨喽，好险呀!爸爸再一次把我扶上了自行车，我开心的骑了起来。骑着骑着，忽然我感觉车子变重了，我忙回过头一看，原来是爸爸趁我不注意把手松了。这下使我着了慌，乱了手脚，车子像受惊的鹿一样东窜西窜的。吓得我大喊大叫，“砰砰”撞到了树上。我的腿被摔得好疼好疼，尽管摔的很疼，但我也不愿放弃。爬起来继续练，直到找到感觉了，我非常开心，我坚信只要坚持练习，就一定会成功的。
今天学自行车我很开心。
六年级日记 篇4
原先，红领巾是中华人民共和国还没有成立的时候，战士们用鲜血染红的，虽然现在不是用鲜血染红的，但它任然象征着红旗的个角！
在我小学一年级的时候，我十分光荣的成为了一名少先队员，就在此时我立下了一个目标，那就是好好学习，天天向上，不让爸爸、妈妈，我的亲人朋友们、老师们失望，更不让自己失望。
从我戴上红领巾后，我的习惯有了惊人的转变。从上课不认真听讲的我变成了上课不做小动作认真听讲的我；从做作业粗心大意的我变成了我不会不懂的`题会错以外其他的都没有做错；从我对人的冷漠变成我对人的热情和友爱；从……
红领巾的威力是多么强大啊！可以把一个人彻底的改变。
这是错的，弄错了。
六年级日记 篇5
苹果的心情我是一个大苹果，大家都爱我。主人把我手中托，对着主人我皱眉头。主人问我为啥愁，我说非典害苦我，我的`皮肤都外露，细菌喜欢光顾我。人们都在家里躲着不见我所以经常让我遭冷落。苹果，苹果，你别愁，非典已经快溜走，只要我们手拉手，注意卫生，勤洗手，养成习惯不会错。谢谢我的好朋友，欢迎你来亲近我。绍兴市马山镇中心小学一（1）班章金垚指导老师：张建红 指导教师：张建红
六年级日记 篇6
她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。
她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的'皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。
她不但教学有方，而且和蔼可亲。
半年前，我和我们班几位同学参加了全国小学生作文大赛，写的时候我还异常激动：我这个作文会不会得一等奖？可是，等到9月9日，我一点也兴奋不起来，因为我一个奖也没有得到。我跑去问老师：“老师，我连一个安慰奖都没有吗？”她摸着我的头说：“没事，又不是你一个人没有得奖，还有好多人没得奖呢，下次努力……”
老师真好啊，我为我是她的学生而骄傲！
你猜到她是谁吗？她就是我们班的班主任——王老师。
老师评语：确实，有了真切体验，写出来的作文才会有真实感。你的作文能力越来越强了。
六年级日记 篇7
星期六吃过晚饭，我认真地完成了老师布置的家庭作业。
当我到厨房取东西时，无意中看见了饭碗还在锅里泡着。就想：“是妈妈太忙，没顾上刷碗。”于是，我就悄悄地挽起衣袖，把饭碗一个个刷得干干净净。当妈妈到了厨房，准备刷碗时，一看碗都刷过了。就问：“谁帮我把碗刷得这么干净？”我说：“是宝宝我刷的。”妈妈很高兴，就表扬我道：“宝宝真是越来越懂事啦！”。
我长大啦，能帮妈妈干点儿家务，我感到非常非常地开心。
六年级日记 篇8
据说，狡猾的兔子有三个窟窿，我家就有四只小兔，两只白兔，两只灰兔。
今天早晨，我去菜园，看见有一只白兔和一只灰兔在菜园里活蹦乱跳，我连忙跑到笼子了看，结果，的确少了两只，另外两只却傻呆呆的'在笼子里望着我，那可怜的眼神了，我可以看出：“我饿了，能给我一些吃的吗？”我拿一些青菜给它们，它们马上吃起来。
然后我就去找那两只兔子，我跑进菜园，一眼就看到了白兔，我小心翼翼地走过去，刚想去抓，就被它察觉到了，它连忙蹦走，它蹦得又高又远，最后，它在一个草多的地方停了下来。我一把捉起它，把它放进笼子里。
之后，我去寻找另一只灰兔，我找了很久，都没有找到。忽然，我听见草丛里有动静，我走过去一看，原来那只灰兔躲在哪里吃草。我可跟你们说啊，这只灰兔很狡猾的，我捉了很久都没有抓到。于是，我就叫爷爷来捉。不一会儿功夫，就捉到了那只狡猾的灰兔。
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