六年级日记大全6篇
一天又结束了，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的六年级日记7篇，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
今天，我们进行了一场非比寻常的考试。全班同学都考了0分，你们想听听这个故事吗？
上课时，老师非常奇怪，问了些关于《水浒》的问题，在我的印象中，只有4.5岁时看过电视。出呼意料的`是，老师竟让我们来做《水浒知识大闯关》，要知道，我对这行可是一窍不通的啊！
我胆怯地接过试卷，看着“认真审题”这几个字视而不见，慌慌张张往下做。做完一、二两题我愣住了，下面的题我根本听都没听说过啊！没办法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出来啊！我只好干着急：“怎么办啊，怎么办啊，万一考不好给老师的印象就差了！”我心急如焚。教室里静得连一根针掉下来都听得见。我偷偷地瞄了下旁边，只见同学们都在抓耳挠腮，苦思冥想，个个眉头紧索。可老师却故意要打破宁静似的，不时地催促：“还有2分钟，还有1分钟……”看她在一旁阴笑，不知道在笑什么。就这样，短暂而又漫长的4分钟过去了。我无奈地把试卷叫了上去。看看那张空空的试卷，我垂头丧气，知道自己肯定不行了。
老师把所有的试卷都瞄了一遍，遗憾地说：“全班都是0分！”我纳闷了，明明自己有几道题做对的啊，怎么还是0分呢？同学们纷纷议论起来：“是不是要道扣啊？”“还是答错的太多，您一怒之下就全都0分？”老师说：“通通不对。同学们，你们难道没注意最后一句话吗？只需做一、二两题，你们知道为什么了吧！”
哦！大家恍然大悟。而我呢，哑口无言，待在座位上苦笑，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
同学们都在自责，觉得自己不够认真。而不管做什么事情，都要静下心来，认真仔细地做，否则，倒霉的是自己这句话也成了我的名言。这次刻骨铭心地测验，给我敲响了一次警钟！
六年级日记 篇2
今天我和老师同学们一起去了华夏未来生态循环农场秋游。
首先我们去参观了蔬菜大棚，看见了黄瓜和豆角，老师说现在只是参观，过一会儿才会采摘。接下来为了激起同学们的兴趣，我们乘坐了那里的拖拉机，那拖拉机有两节车厢，座位是由几块木板组成的板凳，上面是用稻草拴起来的车顶，我们在上面坐了十分钟就下来了，因为就要开始采摘了。
我们采摘的有花生和红薯。在这里我们还学到了一项知识，有同学问：“我们以前吃的红薯都是红皮的，现在怎么有很多是白皮的呢？”，那里工作的叔叔告诉我们，实际上也有白皮的红薯，只不过市场上没有卖的而已。等小二生出来了，我一定要把这个知识告诉他。
除了采摘，我们还玩儿了很多其他项目，还体验了农场的生活，我先是去剥了玉米，这项任务需要把玉米上的玉米粒全部剥下来，剥得我的手指又红又疼，这可真不是一件轻松的工作，剥下来的玉米粒要倒进筐子里放好。除了剥玉米，我们还推了石磨，推石磨磨玉米粒的'时候刚开始我们还觉得很轻松，经过老师提醒，我们才知道原来是因为我们推错了，老师给我们纠正后就变得难推了，我们好几个人才推动石磨转起来。
接下来我们还乘坐了小火车，因为在车上要坐二十分钟，我们就干脆在车上吃了午饭，我把妈妈给我带的三明治全都吃光了。下了小火车我们又去玩儿了露营基地大挑战，真人CS哟。不过游戏中我可吃亏了，我拿的每一把枪都是没有声音的，可能是没电了吧，每次“敌人”都不知道已经被我击中了。
愉快的一天就要结束了，我们要返回学校了。
六年级日记 篇3
20xx年X月X日 晴
在暑假里我每一天都很高兴，我给大家说一说我的暑假趣事吧。
在这天，阳光明媚，我和表弟一起去花园玩，看到了一群和我差不多大的孩子在玩拔河比赛。我非常感兴趣，于是加入了他们的行列，开始了比赛。刚开始我们斗志昂扬，以为很轻易的就能拿下这场比赛，可是比赛的结果却在意料之外。我们输了，而且输的还很惨。我们输后就起了内讧，我们人心涣散这时我们听到了对面的笑声，我们又团结了起来。
第二场比赛开始了，我们每个人都使出浑身力气，眼看就要赢了，对方一下自差点把我们拉过去，就在这种万分危急的时刻我们万众一心取得了第二场比赛的胜利，我们都高兴的笑起来，但是我们没有放松，还是那样团结。
第三场比赛我们又赢了，我们三局两胜赢了全局的比赛，我们忘记了身上的'疼痛和体力不支，都跳了起来，我和表弟回到了家里后把它记录在了我的生活表——日记本上。
通过这场比赛我知道了一个道理——只要团结一致没有渡不过的关口，也没有闯不过的难关。我也领悟了世上无难事，只怕有心了这个古诗的意思。
六年级日记 篇4
日月如梭，光阴似箭。不知不觉间我们就迎来了开学分班后的第一次大考——月考。
早上起床，吃过了爸妈准备的一根火腿和两个鸡蛋后（火腿代表“1”，鸡蛋代表“0”，一个1和两个0就是“100”），我备好考试要用的东西，就骑着自行车去学校里了。
这次月考与往日不同的是，往日的月考都是要插班考试。但是我们现在在三中只有六年级一个级部，所以说我们都在原来的'教室考试。为了防止抄的现象，老师把桌子全部分开，一人一张，没有同桌了。
到达了教室，先是拿出书，简单的复习了一会。这时候，坐在我前面的侯欣辰问道：“韩文瑞，科学里面的摆摆动的快慢与什么有关来着？我没带书，告诉我一下呗。”“摆摆动的快慢与摆线长短有关啊。”我为他讲解到。
很快，考试过去了。希望自己能有一个好成绩呀！
六年级日记 篇5
六年级过的飞快，一转眼我们就要告别陪伴我们六年的校园，告别我们的老师奔向自己的中学。
我向往的`这所中学很大，操场有好多篮球架足球门。老师讲课也讲得非常好，我们也听得津津有味不绝于耳啊！
今天我和爸爸去看学校，果然和我想的一样教室桌椅十分整齐。
在这所学校培养了很多人才，我以后也会好好学习，天天向上。
六年级日记 篇6
现在虽然有摩托车、汽车等快捷的.交通工具方便我们出行。但同样，有利必有弊，他们是用汽油发动的。运作过程中，就必会排放废气污染环境。所以要做到“绿色出行”，目前只有电动车、自行车供我们使用。以我们的年龄来看，就只剩下自行车了。
为什么自行车能够“入选”呢？从字面意思就可以理解：靠自己运行的车。当然，不是车子自己，而是我们自己。它是依靠脚地力量来蹬动前行，也被称为脚踏车。整个过程不排放一点废弃，纯“绿色”无污染，既锻炼身体，又方便出行，是一种“人力能车”。
我每天都骑自行车。骑车时，我看着两边的风景，只觉得神清气爽、心情愉悦。自行车不但“绿色”，而且锻炼身体，大家一起来骑吧！
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