六年级日记（优秀8篇）
一天即将完结，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这也意味着，又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的六年级日记9篇，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
今天阳光明媚，爸爸带我去书法班报名，练习毛笔字。
一跨进书法班，张爷爷很热情的接待了我。看着张爷爷写的一手好字，我迫不及待的盲目的练了起来。
正写着写着，张爷爷满脸笑容的走了过来，亲切的说：“你的字写的不够好，这里应该出锋、这里应该打点、这里圆、这里尖……”，我听了张爷爷的`话，点了点头，觉得练毛笔字应该掌握正确的方法，认真练习，这样，字才能写得更好。
马上就到下午四点钟了，一天的毛笔字练习快要结束了。我要持之以恒，努力练习，一定要练好毛笔字，相信我将来一定会赶超张爷爷。
六年级日记 篇2
今天上午，我和弟弟把早饭吃过后就开始玩了。
我们玩意一会象棋，因为我赢了，所以弟弟很不服气，也很生气，就拿书包打我。我没在意，他还真拿书包来打我。我只顾收棋，书包打来，我来不及躲闪，我就是一场头晕，然后五官不舒服，觉得火冒金星，等我醒来之后，觉得弟弟十分讨厌，就怒气冲冲的打了他，弟弟又生气的打我，我们就打了起来。弟弟又到我的书房，把门关上了，我在门外使劲敲门，过了好一会，我看见再拿我的记事贴画画，把我的记事贴弄的.很少了，我抓起记事贴，撕下来，很生气的丢进了垃圾桶。
我把弟弟赶了出去，把门关上，开始我今天的学习。
六年级日记 篇3
今天我看了一篇故事，看完之后对我感触很深刻，所以我就写下了这个题目。
这个故事是说：由于现在人类增多，用水量也越来越多，水资源是有限的，水资源不可能这样适应人类肆无忌惮的，不知珍惜的大量用水，水，是永不干枯，取之不尽的吗，答案是否定的，世上的任何一种生物，都不是万能的，都不会让你想怎么使用就怎么使用，他必须有干枯没有的一天。
有一句关于节约用水的名言叫做：等到世界上的水没有的时候，世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
这句名言是我知道了以后在生活中要节约用水，处处都要节约用水。
有一次，我去上公共厕所，一个女子上完厕所之后，打开水龙头准备洗手，突然她包里的.手机响了，她就走出厕所去接电话，然而，她却没有关掉正在流水的水龙头，任凭水龙头的水流了一地。等我上好厕所时，我把水龙头关好，并用水龙头留在水池里的水洗手。有些人浪费水认为没关系，比如说：我的学校有一个大水池，里面可以让住校老师洗衣服洗菜，有一次，武老师去洗菜，她把菜放到盆子里，把水龙头放到最大，不一会儿水就满了，武老师没发现水龙头满的已经把水全部用光了,满的只剩下一滴一滴的水，武老师还在和舒老师眉飞色舞的聊着天，根本没有顾及到自己的为人师表已经摆在了面前。后来，武老师发现了水龙头空了之后，才匆匆忙忙的把菜洗洗，就灰溜溜的走了。50多岁的刁冰老师准备在水池里洗衣服，发现水用光了，只好没有洗成衣服，但刁老师在开会时狠狠地批评了舒老师和武老师，并警告他们两，学校里的水也是水，虽不用你们交钱，但你们的行为是浪费水、浪费钱。从此以后，舒老师和武老师再也不敢浪费水了。
以上都是真实的故事，希望大家看到之后不要在浪费水资源了，总有一天，水，这个生物体，会在世界上灭亡的。。。
六年级日记 篇4
不知道该用怎样的词藻去形容我现在的心情，很迷茫，恍惚。不知道你啊是不是真的喜欢我。真的不知道。有时感觉我们并没有关系，像个形同陌路，半生不熟的`普通朋友。
我不和你说话，你也就沉默不语。在QQ亦是如此。但是，一切似乎……不知道该何去何从，你会突然看向我？会在我值日时拖延时间？会和我走路时放慢速度？会故意在我在场时引起我注意？这一切似乎又是我在自作多情？可能真的是在自作多情，朦朦胧胧，迷迷糊糊。
果然，我还是像个什么都不懂的孩子，摸着石头过河。你对我似乎没有感觉？但是又会时不时的突然让我觉得你又喜欢我，那飘忽不定的情感让我难以捉摸。罢了，也不去多想，又拿起手中的笔，继续坚持自己的梦想。
六年级日记 篇5
她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。
她教学有方。记得有一次，她来上作文课。她拿来一本又大又厚的词典，让我们来吹。可是，无论我们怎么吹，都无济于事。我们顿时像泄了气的.皮球一样，不知道她葫芦里究竟卖的什么药。这时，只见她兴致勃勃地从台肚里拿出一本语文书来，我们疑惑极了，心想：吹词典和这本语文书到底有什么关系呀？正在这个时候，她自信满满地说：“你们相信我能把这本词典吹到吗？”“相信！”“不相信！”“相信的话就来一点点掌声吧。”一大部分同学半信半疑地给了她点掌声。掌声过后，她把语文课本放在词典前，运足力气，吹倒了语文课本，语文课本随即倒下，接着又磕倒了大词典。她说：“怎么样？”我们欢呼起来：“老师，你太有才了……”就这样，老师用这种互动方式，让作文课变得轻松、活泼、生动、有趣。同学们有了这种亲身体验，下笔如有神，写出来的文章实实在在，有血有肉。
她不但教学有方，而且和蔼可亲。
半年前，我和我们班几位同学参加了全国小学生作文大赛，写的时候我还异常激动：我这个作文会不会得一等奖？可是，等到9月9日，我一点也兴奋不起来，因为我一个奖也没有得到。我跑去问老师：“老师，我连一个安慰奖都没有吗？”她摸着我的头说：“没事，又不是你一个人没有得奖，还有好多人没得奖呢，下次努力……”
老师真好啊，我为我是她的学生而骄傲！
你猜到她是谁吗？她就是我们班的班主任——王老师。
老师评语：确实，有了真切体验，写出来的作文才会有真实感。你的作文能力越来越强了。
六年级日记 篇6
我也有我的快乐。
我喜欢看书。每当看到书中的人物伤心时，我也会黯然神伤；看到她们被害时，我恨不得打坏人一拳；看到她们开心时，我也喜出望外。书，把我带到一个浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上学、玩耍??十分快乐。
我喜欢和同学们一起玩游戏。课间时，走廊里便响起我们的'欢笑声。“抓人”、“三个字”、“醉鬼”、“红绿灯”、“谁是卧底”??各种各样的游戏应有尽有，每一种都那么好玩，每一次玩都令我开怀不已。
过年更是我的快乐之一。除夕夜的那天晚上，吃着年夜饭，放着五颜六色的烟花，看着联欢晚会，这真是种享受。那天晚上，饭桌上摆满了丰盛的菜，有龙虾，鲍鱼，鸭片鱼头等，
色香味俱全，看得我直流口水，便快速夹起小块鱼肉，那味道真是称得上人间美味，不一会儿，桌上的菜便一扫而空。接着先去楼下放烟花，随着点燃的导火线，一阵“啪啪啪”的响声传入我的耳朵里，紧接着“嗖嗖嗖”地从箱子里射出一团团火焰，火焰在天空中绽放，一瞬间又立刻倾泻下来，好似一场流星雨从天而降。鞭炮放完了，便坐在电视机前，春节联欢晚会的每一个节目都深深地吸引着我，笑声一阵连着一阵。我觉得这样的生活更是一种快乐。哦，我明白了，快乐就是满足自己的生活，做自己喜欢的事情，去体验这中间的过程，这就是快乐！
六年级日记 篇7
我怕见到6.2的博文，我怕我看着看着会情不自禁哭出来，我怕我以后见不到她们。
一直觉得6.2班是个家，是个温暖的家。不管发生过什么事情，走了多少人，来了多少人，它都是，曾经，现在，未来，我不会忘。
我不知道宁老师的两鬓会有多少白发，我不知道我还能不能看出每个人的字迹，我不知道我会不会听到声音就知道是谁；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起疯跑，一起欺负男生；我不知道我和女孩子会不会发生矛盾；又会不会互不理睬。
我们每个人都被分到了不同的班级或学校，但是，我知道，总有一天，她们会记起6.2班，会记起宁喜平，会记起班里的重大事件。
可是我也知道，记忆会淡忘，会散去。可能有一天，在大街上看到一个脸熟的人，却始终回想不起他的名字，也最终没有叫住他。也可能有一天，回想6.2时，总会有那么几个脸庞总是想不起他的名字，并自叹：忘了，记不住了。我想，可能我也会这样
有那么几个名字，我知道我一辈子不会忘，有那么几个人，我能记住她的脸庞，有那么几件事，我可以回想起细节；有那么几张课桌，我知道上面的痕迹是谁刻的。
我是个害怕面对现实的人，我害怕哭，我受不了那种煽情的画面。但是，我又是被逼迫着去面对现实的女孩子，也有人和我一样。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快乐的笑出声来，我想起一些事，会感动的`泣不成声。
就这样，我写的文章没有顺序，想到哪就是哪。
这个社会充斥着不满与肮脏，我也早已习惯。可在我心里的某一个小小角落，有几个人的笑脸，很透明，无比清澈，她们净化了我的心。
谢谢你 6.2班！
六年级日记 篇8
盼望着，盼望着，冬天的第一场雪什么时候能下呢?爸爸说：“今天下午三点，会有一场雨夹雪。”我听了高兴极了。
下午三点钟，天空飘起了雪花。先是一小片一小片。紧接着，鹅毛似的雪花慢慢飘落下来。我们全班都兴奋极了。一下课，我们就冲出了教室。只见白色的雪花轻轻飘落到地上。我们忍不住用手接住雪花，可雪花像是在给我们玩捉迷藏一样，刚刚落在手里，就融化了。我用直尺接了一小片雪花，仔细欣赏着这六角形的雪花。透明的`尺子镶着白色的雪花，非常美丽。
下午放学,我们来到楼下，一个个小雪花夹着雨滴钻进我的衣裳，凉丝丝的，舒服极了。
虽然这次下雪没有集成雪堆，但我们都非常快乐!
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