六年级日记

六年级日记集合【7篇】

　　一天即将完结，你有什么总结呢？立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的六年级日记7篇，希望能够帮助到大家。

六年级日记 篇1

　　今天上午，我和弟弟把早饭吃过后就开始玩了。

　　我们玩意一会象棋，因为我赢了，所以弟弟很不服气，也很生气，就拿书包打我。我没在意，他还真拿书包来打我。我只顾收棋，书包打来，我来不及躲闪，我就是一场头晕，然后五官不舒服，觉得火冒金星，等我醒来之后，觉得弟弟十分讨厌，就怒气冲冲的打了他，弟弟又生气的打我，我们就打了起来。弟弟又到我的书房，把门关上了，我在门外使劲敲门，过了好一会，我看见再拿我的记事贴画画，把我的记事贴弄的`很少了，我抓起记事贴，撕下来，很生气的丢进了垃圾桶。

　　我把弟弟赶了出去，把门关上，开始我今天的学习。

六年级日记 篇2

　　今天，真是个好日子。我要种小黄豆，小黄豆是椭圆形的，黄黄的，像一个个橄榄球。我把小黄豆放在小杯子里，滴了两三点水，把面巾纸轻轻地盖上“被子”。我守在旁边看了两三个钟头，我的心里有点些急了，小黄豆，怎么还是没发芽。小黄豆，就像是个长着硬壳的鸟蛋一样，也许没有够的力气爬出来。正当我冥思苦想，妈妈走过来告诉我：“小黄豆要多滴几滴水，才能长得快些。”我多滴了几滴水，想验一下，妈妈说的话是不是真的。

　　一放学，我便争先恐后地跑回家，看看我的“宝宝”发芽了没。果然。小黄豆把尾巴伸出来了。小黄豆的芽像老虎的小牙一样，一个个都把尾巴伸出来，有的像狗尾巴，有的像月亮，有的像树枝``````我把小豆子种在泥土里，放在阳台上，小豆子就有了阳光，有了一个温心的

　　放学了，我跑回家，到阳台上一看！“哇！”小黄豆长成了一棵棵豆苗；最长有10厘米高，叶子长成了2—4厘米长。有的`是嫩红的；有的叶子深绿的，叶子很茂盛；像一把小雨伞。它的茎是嫩绿的，像一条长长的绿绳子一样。有些身子斜斜的，像卧在地面上一样。

　　小黄豆的生长过程，可真奇妙。通过这次种黄豆，我体会到了观察的乐趣。我以后还要多动手，多观察，在生活中寻找乐趣。

六年级日记 篇3

　　雨声汨汨，时而轻，时而沉，子弹般的落在坑坑洼洼的马路上。放学了，我撑着雨伞走出校门，恰巧遇到了杨老师，但她在我前面没发现我，我想：她家应该住在哪里呢？好奇心似乎撑满了整个脑子，拽着我走向杨老师近一点的后面，她走过来学校门口的对面，我也紧跟着，她走向风雨桥那边了，本以为太远了不想去，但是，我连一个老师住哪里我都不知道，有点白费哦，所以继续前行。

　　哇塞，这儿真是乱七八糟的马路，卖鱼的、卖菜的、卖鸡鸭的'都有，水忘下留着，我加快速度走着，杨老师走到风雨桥的门口之后就往左边的坡走了下去，因为下面有个路口，里面有很多房子，我也跟了过去，但是我跟得太近了，差点被她发现，她往后看了看，我蹲下用草丛来掩护着我，祈祷着她没发现，我看到她用钥匙开了门进去，关起来，但，我看到她家门上有一行字：东江鱼餐馆。嗯，终于知道杨老师家在哪里了，感觉她发现了我，希望明天什么事儿都没发生吧！

六年级日记 篇4

　　今天没什么事，我一大早就在房里看书。突然，妈妈大声问我：“兰兰，你在看什么书啊？是语文《每课一练》，还是数学《假期练习》？”说完又走了过来。

　　突然，她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！”

　　妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。但我还是请求妈妈说：“妈，这不是一般的.书，它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。”

　　“我可不管你什么高尔基、低尔基。寒假这么短，你不做练习，却看这种书，你太让我失望了。”说完，又来抢我的书。我连忙拿起书往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育. ……

　　妈妈，我真想对您说：请您理解我。学习重要，可《名著》阅读也是必须的啊！

　　老师经常要我们看一些课外书来开阔视野，补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。我已不小了，加上我平时的成绩也不错，我自有分寸，请给我一点空间吧 ！

　　你也有过童年呀！

　　难道你忘了吗？

六年级日记 篇5

　　那天的晚自习，主题是作文的写法。

　　刚上课，我还很专注，认真的听讲，回答问题，做笔记。但是时间长了，就坚持不住了，开始不专心，心中安慰自己：睡一会吧，今天累了一天了，而且晚自习，也不是很重要……于是，我就伴随着“写作要生动”、“要从生活中素材”、“题材要真实”等等，开始了我的春秋大梦

　　没过多久，就呈现出了这样一副令人哭笑不得的景象：语文杨老师在讲台上滔滔不绝；我在座位上昏昏欲睡；同学们在角落里窃窃私语……

　　突然，一阵银铃般的笑声传进了我的耳朵，我不耐烦的抬头，要看看是哪个讨厌鬼扰了我的清梦。

　　这俗话说得好，不看不要紧，一看可就不得了了！我身后的李小波正在“花式喝水”：他一会儿低着头吸水，一会儿仰着头倒水，竟然还拿了一张餐巾纸，放在嘴上，把水倒在纸上，稀释着喝！这可把我的'闺蜜小玉玉和饭饭逗得合不拢嘴，发出阵阵扰人清梦的笑声。

　　我也不由得笑起来，李小波就喝得更卖力了，上喝喝，下喝喝，左喝喝，右喝喝……

　　“叮铃铃——”下课铃伴随着我们的笑声响起了，老师却留了一项“恐怖”的作业：运用这节晚自习中老师讲的内容，写一篇作文。这可把我苦恼坏了，我这一节课，都没听讲啊！哎，以后上课还是要认真听讲！

　　回到家，我左思右想，抓耳挠腮，就是不会写这篇作文。

　　算了！睡觉！

　　睡觉？

　　“写作要生动”、“要从生活中素材”、“题材要真实”，对啊！从生活中取材！

　　于是，我拿起笔，开始在本上写作文：不一样的晚自习

　　那天的晚自习……

六年级日记 篇6

　　中午，老妈让我上床睡觉，我不肯。老妈于是“砍价”，而我不停“讨价还价”。最后，双方达成协议，我在床上躺20分钟，前提是不得睁眼。

　　我暗自窃喜，心想：总算不睡觉了。却不知这是妈妈的计策。果然，我一会儿就有了困倦，五分钟过了，我的意志对抗着疲惫，一个声音在呐喊：不能睡啊!!!

　　可我还是睡了!

　　一睡就是一个小时!

　　当我醒来时，我忽然有了一种强烈的`受骗感。一问老妈，便知道了原委。

　　原来今天早上我起得太早了，老妈一看，就知道我很困，便让我上床休息20分钟，意志挡不住如洪水般袭来的困倦，一会儿我就死沉沉地睡着了。

　　唉，中计了，白白丧失了几十分钟的看书时间，真倒霉。

六年级日记 篇7

　　今天早晨，阳光明媚、春意盎然，这可是放风筝的好日子呀！

　　“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”背诵着清代诗人高鼎的《村居》，我和爸爸一起来到操场上放风筝。这时，微风习习，风中夹杂着淡淡的花香和青草的 味道，令人心旷神怡。我拿出了“老鹰”风筝，在跑道上一边跑一边放，风筝很快地飞到了半空中。但是，不一会儿，风筝像喝醉酒的老汉东摇西摆，一会儿挂在了树上，一会儿又掉到屋顶上，一不小 心又栽在地上了。

　　这时候我就去请教爸爸怎样把风筝放上天空。爸爸一边讲解怎样放风筝一边示范，告诉我风筝要迎着风放，放上去后不用跑，只要用双手控制手中的线，轻轻地拉，慢慢地放，用手中的线控制风筝 的飘动。通过爸爸的.指导，我终于让我的“老鹰”在蓝蓝的天空中翱翔，而且风筝飞得越来越高、越来越高。

　　放风筝既是一项体育锻炼，也是一项娱乐活动，并能放松心情，开拓视野。真让我乐在其中！