六年级日记

时间：2023-10-02 12:54:37 六年级日记我要投稿

六年级日记通用(6篇)

　　一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，是时候写好总结，写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的六年级日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级日记通用(6篇)

六年级日记篇1

　　我一回家自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我帮你做家务事。”我左思右想终于决定好洗碗了。我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的'碗收到洗碗台上，由于洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。

　　经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。

六年级日记篇2

　　今天发生了一件奇怪的事，就是我们班有一位同学中午放学后没有回家。

　　中午放学后，家长们都到学校来接孩子回家。我妈妈也来接我了。可是我看到千一同学一个人站在栏杠旁等家长来接他，平时他很早就回家的，我觉得很奇怪。一直等到很晚的时候，他还没有回家，同学们都已经在家吃午饭了。千一同学等到校门开了才进教室。下午放学，老师才知道这件事。老师问他的家长中午为什么没来接他，他的'爸爸回答说：“本来是他爷爷来接的，但是爷爷年纪大了经常忘事，所以没有来接千一”

　　同学们如果遇到这种事情，应该及时告诉老师，或者向别人借电话打给爸爸妈妈，就不会像千一一样孤零零的一个人，还饿着肚子，多难受啊！

六年级日记篇3

　　我的家乡在山东，那里是一个丰富多彩的地方。到了那里，如果你去集市上买东西，就会看见有卖小枣的。那小枣又脆又甜，非常可口。有时我赶集的时候看见有卖烤地瓜的`，我都会买一个。还会买一些饼干和水果。

　　记得有一次，我和老爸老妈过年回老家。正好是一个集，在那里堵了车。过了二十多分钟还没有出去，我们就下了车赶集去了。

　　到了集市上一看，人山人海，好挤啊！不一会儿，我就看见了卖鞭炮的。我和老爸说：“老爸，给我买一些鞭炮吧！”然后我就挑了起来。我首先拿了几盒小摔鞭，往地上一仍就响。又拿了几把冲天吼，把它插在土上，点着就可飞到天上响。最后我又拿了两包一个头的小鞭炮。我把鞭炮买完了，又跟着老爸老妈给老人买东西了。老爸老妈给爷爷奶奶姥爷姥姥买了一些保健品，给我三个姐姐买了一些礼物。还买了一些猪肉、羊肉、牛肉。买完了这些年货，又去了商场买衣服去了。我老爸买了一件皮衣。老妈买了一双鞋子。还给我爷爷买了一个手机。又给我买了一把美国出的M16的玩具枪。最后我的老妈说：“买了半天东西，我们都饿了，去吃点东西吧！”

　　吃完了，我们就又到了大公路上，打了一辆车回家了。

六年级日记篇4

　　蒲公英从手掌起飞

　　蚱蜢逃向草丛中的家

　　毛毛虫请你离得越远越好

　　妈妈啰嗦的话语像稻草人的衣服

　　在永远没有玩够的花坛上飘呀飘

　　蚂蚁，纤瘦的男孩

　　玫瑰，可爱的巧克力小姐

　　兔子先生奔跑在梦境里

　　七彩的`霓虹

　　消失在早晨的雾霾

　　远行了多久啊

　　糖果般太阳已失去童话的光泽

　　披萨饼云朵斜挂在路灯上方

　　回头，走过的路曲曲弯弯

　　抬头，再也不相信恐龙会出现在

　　道路的尽头

六年级日记篇5

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　今天是星期日，爸爸妈妈没上班，早上起床时，爸爸妈妈还在睡觉，可能是他们太辛苦了，所以我不叫醒他们，决定给他们做早餐，于是。我从冰箱里拿出牛奶和馒头，我先是把牛奶放入牛奶锅里煮，看着牛奶煮沸腾了，关上煤气，拿出三个杯子，把牛奶分别倒入杯子中，接着我又把馒头放入蒸锅里蒸，我看着锅上冒出烟了，便关上煤气，又拿出盆子，把馒头放在盘里。我又把碗筷拿到桌子上，这时，我便到爸爸妈妈门前敲门，他们出来看到桌上热气腾腾早点，妈妈高兴的抱着我亲了有亲。爸爸说：“我女儿长大了，懂事了。谢谢你，女儿”。这可是爸爸第一次给我说谢谢。没想到我做了一顿早餐，他们就这样高兴。爸爸妈妈其实我想对你们是说：“你们太辛苦了，我是应该为你们做早饭的。我谢谢你们对我的关怀，以后我有时间还会为你们做事情的'。

　　真倒霉!今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。

　　天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了!”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了!”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕!”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快点回来。

六年级日记篇6

　　今天晚自习的时候，我做完老师布置的作业。拿出一本课外书做起来，没想到上面的一道题却难住了我。

　　这道题是这样的：有一个牧场长满青草，每天青草都均匀的生长，这片牧场可供八头牛吃10天，可供6头牛吃20天，可供多少头牛吃5天？我左思右想，可是怎么也想不出来。于是我就胡乱的翻弄着桌上的一本数学课外书，让我感到高兴的是这本书上居然有一道题和这道题类似，下面还有关于这道题的解析。于是，我就对照着解析仔细思考起来。

　　原来这个问题叫：“牛顿问题”，这道题最初是牛顿提出来的，因此而得名。根据这道题的解析，我做出了那道题。下面我在此讲解一下：由于这片草地草的数量每天都在变化，关键应找不变量——原有的草的数量，总的草量可以分为两部分：原有的草与新长得草，新长的草虽然在变，但由于是均匀生长，因儿这片草地每天新长出的草的数量是不变的。假设一头牛一天吃一份草，那么8头牛10天就吃80份草，此时新长的草和原来的草全吃光，6头牛20天就吃120份草，此时新长的草与原来的草也全部吃光。而80份是原有的草的数量与10天新长的草的数量的总和，120份是原来的草的数量和6天新长的草的数量的总合，因此每天新长的草的'份数是：(120—80)÷(20—10)=4份，所以，原有的草的数量为80—4×10=40份，这片草地每天新长草的4份相当于可安排4头牛专吃新长的草。设可供X头牛吃5天，于是可以列式为：40÷(X-4)=5。解得X=12，当我写完这道题的解法的时候，交给老师看了看，老师满意的点了点头。

　　今天，我真很高兴，虽然这道题不是自己做的，但我为自己的探索精神而感到高兴。

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