六年级生活日记

时间：2023-10-03 07:03:07 六年级日记我要投稿

六年级生活日记[经典6篇]

　　即将要到一天的结尾了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候认真地写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的六年级生活日记，希望对大家有所帮助。

六年级生活日记[经典6篇]

六年级生活日记1

　　吃过晚饭，我们一家人准备去芙蓉湖散步。

　　我们来到湖边的健身区，我“嗖”的一下爬上了一根长杆上，观赏着芙蓉湖的景色。芙蓉湖可真美啊！瞧，湖面如镜子一般平静，时不时吹来一阵微风，湖面上便出现了一道道波浪似的条纹。对面五彩缤纷的灯、楼房，小桥，全都倒映在湖中，美不胜收。

　　我真陶醉其中，“姐姐！”妹妹突然叫了我一下，把我吓了一跳。“什么事啊？”妹妹高兴的说：“姐姐你看那边有个像自行车一样的'器材哎！”我顺着妹妹手指的方向看过去，真如妹妹所说，那个器材像车子一样，看起来挺好玩的。我赶紧跑过去，我踩着“踏板”上去了，哇！真的好有趣啊！风吹过来时，还真像在骑车呢！

　　这时，我看到爸爸正在两根横杆中间坐着，两条腿勾住了支撑杆子的铁柱，哇塞！爸爸好厉害啊！我也要做！我向爸爸讨教了方法，三下两下也坐了上去，不过一开始有点心惊胆战，因为我害怕摔下去，不过坐了一会儿后就不再怕了，反而变得舒服起来。“姐姐，我也要上去，你可以下来吗？”妹妹在一旁羡慕的说。“可以呀！”我两手一撑杆，跳了下去。

　　我指导着妹妹，可是她个子有点矮，上不去，妈妈走过去，将妹妹抱了上去，可是妹妹还没坐一会儿，便大叫起来：“啊！快扶我一下啊！我要下来，啊！我怕”妈妈只好将她又弄了下来。哈哈，妹妹胆子比我还胆小，我至少没有这样大叫。我又别处玩了。

　　这些运动器材真好！既可以运动，又十分有趣。

六年级生活日记2

　　今天，我和几个同学一起谈笑风生，真在用手拿着牌炸着别人的牌，突然，都没了！

　　下午，我拿着我的小卡堆，去向左鹏程“挑战”“左鹏程玩不玩？”“玩玩！我先！”“石头剪刀布，赢了先！”“好吧！石头剪刀布！我赢了！”只见他把牌放在了地上我轻轻一弹，这个牌在空中转出了精彩转出了喝彩，“对不起，这牌归我啦！”虽然我谦虚的说但是，我的'表情出卖了我自己，“继续！”他不舍的拿出了第二张牌，看他那样子真滑稽，认认真真的挑出了一张牌，看了看有那拿回去，又找，左找右找终于找出了一张很烂的牌，我不管带着自信用力一翻，“啪”一声，他的牌像往常一样在空中翻滚了360度，落地时突然一下弹了，又回来了，结果他一帆风顺，陆续赢了我十几张，突然，他老高兴了，耍出了规则中的规则“赖皮”，我生气的说着：“你怎么能赖皮呢？反正你有没亏继续吧！”哈哈！快快继续，你就快中了我的激将级了！哈哈！

　　突然！老师来了，说：“一伙都给我！”大家那样子都是愁眉苦脸的，像是在说：“真不该拿出来玩！”施天佑也没逃过，不甘的冲口袋里掏出了一堆的卡，有些人则幸“灾”乐祸！不管是多么不甘，可还是掏出了“宝贝”

　　这都是命运啊！谁叫我们在杨老师的眼皮下玩呢！

六年级生活日记3

　　这个星期杨老师出差了，这每天的课堂，就是章老师的天下，我们几乎每天上午两节课都要来一次实打实的“模拟抗战”，说简单点，就是考试了。这一招啊，既管用又方便，每天来一考，乐曲多变了！

　　“沙沙沙”听，这声音虽算不上动听，但也并不那么刺耳，这是什么声音呢？这就是我们在和时间争分夺秒考试的节奏！要说起这节奏我们倒是很熟悉，但是也让我们畏惧，还有那铿锵有力的发令声，“现在开始考试”。这简短的话语让我们不能马虎，马上严阵以待，不有半点差池。

　　76个笔尖轻轻摩檫着考试卷，旋律时而舒缓，时而渐渐升高，时而激昂每一分每一秒，它都会便得越来越有力，越来越坚重，它促使着我们的心也跟着它升腾、波动，要知道，每一笔的声音，都代表着一个对与错，都代表着我们的成功或是失败？这声音对我们来说，很让我们提心吊胆，担心着这一笔弹奏的是否完美？或是失败！每一笔都是一个音符，一笔弹错了就会促使满盘皆输，与期待的成功插肩而过。

　　“哗哗哗”这是翻阅试卷的`声音，每一位同学拿着手中的试卷，有的唉声叹气，有的欣喜若狂，每一个人都会因为那笔发出的声音而开心或是难过，无论怎样，都是我们始料未及的，一步走错步步错，激浪拍起的巨声让我们惊骇，迟迟不敢招架！

　　“哗哗沙沙”，这就是我们的曲调！

六年级生活日记4

　　这几天，我的学习很紧张，功课都差不都结束了，我们差不多要进入复习阶段了。上个星期，班里进行了语文单元测试，我们根本没有时间进行复习。星期六、星期日虽然是假日，可是，那可怜的两天也全被一大堆作业占据了。哎，我都要累的没气了！

　　单元测试中的题目都很难，特别是阅读短文，我压根没有看懂。一星期连续五六次的测试，我都要累垮了，没办法，要想学习成绩好，必须努力与付出，我只能对自己说：“坚持吧！

　　”。这几次测试，老师只批了两次，因为大家考得都不好，老师都批不下去了。考卷发下来之后，我一看：84.5！

　　怎么回事，我在心里责骂自己，不是不会做，是粗心，我太粗心了，这个毛病到底什么时候才能改过来？我自问。下午，又是一节语文课，我现在见上语文课都怕了。眼看又一张考卷发了下来，我疲惫的眼睛真想闭下来，可是，这是上课啊！

　　我看了一下分数，以为肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！

　　91！

　　其实，阅读短文中的一部分内容我根本不理解，只是胡乱猜测的.，蒙对罢了！

　　我以为自己的分数是最高的，可当我一问别人的成绩时，心情一下子专阳为阴，最高的是94，而我仅仅91罢了。其实，就算考满了90，那又怎样呢？总不能为一点小成绩而沾沾自喜吧，在学习仲也只有不骄不躁才能够获得令人满意的成绩啊！

　　哎，这个星期一定要好好温习功课，下星期又要测试啦！

六年级生活日记5

　　春天来了！万物都复苏了，就在这鸟语花香，百花齐放的季节，老师带我们去“春游”。

　　下午的第三节课，老师居然“破天荒”的带着我们全班去看花海，这可是天大的好事。

　　来到花海，才知道这里原来是我们在教学楼里看到的花海。从远处看，金灿灿的一山，几乎无一处不是油菜花海，要是不注意的话，还真以为这是满山的金子呢！如今真到了油菜花丛中，如同一句古诗“兴尽晚回舟，误入藕花深处”。同学们三两人一组，四五人一群，在这油菜花来回穿梭，嬉戏打闹，我也参加到这片花海里，在小丘间来回的.奔跑，跳跃，和其他的同学融入了这片美丽的油菜花田，这里的每一个人，都是快乐的！这里的每一个脚步，都是同学们一起度过的见证！

　　到了快要放学的时候，同学们也终于零零散散的在出入口等待老师把我们带回教室，可过了好久都没有来把我们带回教室，这是怎么回事？我眼睛在油菜花海里，漫无目的看着，突然看到了几个身影从我们旁边的另一条道穿过，仔细一看原来是赵晟栋啊！但唐老师在哪？应该是在赵晟栋那里吧！我悄悄的快步上前通过小道，原来是唐老师在给同学们讲解这些农民们种的蔬菜。我听着老师给我们讲的这些知识，不知怎么，忽然想起了以前我们和老师一起徒步五干河的情景，忽然有些心酸，从以前的五年级，到如今的六年级，只剩下两个月的时间和同学们相处了，应该好好珍惜才是。

　　春天到了，我们不妨去田野里走走，去感觉大自然的美好。

六年级生活日记6

　　今天，我玩起了童年时期玩过的风车，可是这个风车今天可把我害惨了。

　　今天大课间，王中超手拿一个风车向我走来，说：“袁野，看我的风车。”我向前一看，只见王中超手拿一支笔芯上面穿着一个风车，那风车在空气中转了起来。这风车挺好玩的！我也要折一个风车，于是，我便对王中超说：“王中超，你能不能帮我做一个风车？”“你拿一张纸给我，我帮你就做。”因为我没有纸，所以我向李思琪要了一张纸。没过一会儿，王中超就拿着一个风车来了。我仔细打量着风车，原来就是将正方形沿对角线减一点点，剪四道，再将正方形剪出的三角形的一角向中心一叠就好了。然后，李思琪拿出一支笔芯，将风车穿在上面了。我拿这风车，风车在风中尽情的旋转这自己的'身体。看着风车我们仿佛回到了童年。这风车太好玩了！

　　这时外面晴空万里，天是那么的白，云是那么的纯洁，阳光是那么温暖。

　　可就是这事，方圆喊道：“袁野，看你的右手。”我朝右手看去：我的手全都是笔芯里的笔芯油，一片蓝。看得都害怕。于是我用杯子里的水向手上一倒，只洗掉了表层的笔芯油，可还有深深的印子。这可怎么办呀！难道我的手都不能要了吗？

　　我看窗外一望：好像天变黑了一点，云也不是那么纯洁了，阳光好像变得很刺眼了。

　　最后，我到厕所去洗，可还是没洗掉，于是我把手搓搓终于错掉了一点。

　　唉！今天这风车害死我了！

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