六年级日记4篇(优选)
一天又结束了，在你心中有什么感想呢？因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的六年级日记5篇，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
今天，我在翻抖音时，看到了一个视频，莫名有些感动!
内容是:等光头强领到的'工资了，等汤姆抓到杰瑞了，等柯南小学毕业了，等灰太狼吃到羊了，等蜡笔小新满六岁了，等新闻联播大结局了，我们再毕业好吗?
就是这样的一句话，把我这个冷血动物感动了。
其实，每个人人生中都看过一部电视剧，这部电视剧只有六集，只能看一遍，不能重放，看完后他就永远消失了。
有些人可能会问:电视剧的名字是什么?其实，这部电视剧是“小学六年”这六集一集代表一年，这六年过去了，就不会再有了。
我们一起笑过，一起哭过，一起被罚过，一起被骂过，让我们一起笑着再度过这最后半集吧!
六年级日记 篇2
今天中午和今天早晨一样下着雨，不过这时下的雨可比早晨下的雨大得多。
风也比早晨的'要大。但我却偏偏在这个时候头痛，还有点恶心。可能是昨天下了一晚上的雨导致气温剧降，我又没盖好被子引起了感冒。今天我的头痛还真不是像平常日里那样，我的左边额头在不停的痛，而右面的额头却又一点也不痛，一开始我自己能勉强的忍过去，可是随着时间的推移，我的头越来越疼痛而且还伴随着呕吐。终于我坚持不下去了，我忍着疼痛去诊所，在诊所里挂了两个吊瓶，头痛才好了起来，但现在我只要一晃头还是能感到头痛。
经过了这件事后让我明白了，不能够忍的事情千万不能忍，要不然只会给你带来些严重甚至不可挽回的结果。
六年级日记 篇3
6月9日 星期一 晴转阴
下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。
一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。一次性筷子的形状是一个不规则的立体图形，怎样才能测算出它的体积呢?我思来想去，一会儿抓耳挠腮，一会儿摇摇头……，终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入装满水的容器中，这样容器中的水就会溢出来，溢出水的多少不就是筷子的体积吗?可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢?可不可以用石头或胶布之类的东西将筷子固定住呢?我想应该是可以的`，但这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊!经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。
六年级日记 篇4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这几天，清明节气氛似乎特别浓。大街上飘着绵绵细雨，行人们都神情肃穆、满脸哀思地捧着一束束鲜花，朝墓地慢慢地走去。
我们来到外公墓前，外婆将鲜艳彩条挂在外公墓碑上，在墓前放上了一束纯洁淡黄色鲜花。美丽鲜花将照片上外公衬托得格外精神，外公脸上路出了一丝淡淡微笑。但在同时，我也不免产生了一阵阵心酸。是呀，从前那么疼我、爱我外公已经没有了，我再也得不到那些爱了，外公，我能不想你吗？
我们在外公墓前默哀了五分钟，谁也没有说话，因为我们不想提起那些伤心往事，那只会让我们更加难过地流泪。烧金元宝时候，我在心里许了一个愿：外公，祝您在天堂一切都好！祭拜时候，我又在心里默默地对外公说：“外公，如果有下辈子，我还要做您外孙女！”要走了，我边回头，边走路，直到看不见外公墓为止。外公，我真想永远与您在一起呀！
回忆能给我们带来欢乐与痛苦，但是做人也要学会向前看，要学会珍惜。只有学会珍惜，才会感觉到幸福。
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