六年级日记

六年级日记经典（4篇）

　　忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的六年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级日记 篇1

　　开学那天，我早早来到了学校，我发现右边好像少了点什么东西，我朝四周看了看，好像旁边的宣传栏不见了，咦，学校会把宣传栏放到哪里呢？不会没了吧！我又看了看，原来宣传栏向中间移了大约3米。来到国旗台旁边，我看见了一块大石头，大石头上写着“启志广场”四个大字。我回头看了看，大门旁边绿化带上的几块大石头怎么不见了？真是太怪了，难道学校要重建？

　　站在窗子前，我发现，后面的乒乓球台是蓝色的了，比以前漂亮多了，而且，墙上画上了社会主义核心价值观，而以前是破破烂烂的.，不大好看。

　　下课了，我走进卫生间，刚进去的时候还是静悄悄的，一靠近尿池，水管就开始流水。我抬头看了看，还闪着红光，原来已经换成了感应的设备。管子也有了个盖子，不像以前，有人把垃圾往里面扔，还堵住了，尿全部堆积在那里，难闻的要命。现在好了，每次都会冲走，不会出现难闻的现象。

　　走进后操场，更是让人眼前一亮，主席台上，有一面文化墙，上面有做人要做到的事，北边还有几根柱子，勉励我们要锻炼身体。

　　后来，我们才知道，这些是学校花了50多万元建设的，学校为了我们花费了这么多，我们应该要好好学习，不要辜负学校对我们的希望。

六年级日记 篇2

　　友谊这个词对我来说简直就是遥不可及的，以为在我的身边的'友谊都是虚假的，没有几个人是真心诚意跟我玩的，就算有，那也是屈指可数。

　　人，活在这个世界上不就是要有个朋友吗！那个人如果没有朋友的话，那个根本没有理由活在这个世界上，活在世界上不就是要个朋友吗！当然，如果那个朋友对每个人都是真心诚意的话，那我们就是无话不谈的好朋友了。但是在这些人群中，总是有那么几个人对人是虚情假意的，为什么每个人都不用自己最真的心，去面对别人的呢？以前的我总是那么相信别人，但是，现在我知道了，别人都没最真的心来面对我呀！我干吗要这么相信别人，我现在觉得自己以前是多么的天真了，自己想起来都觉得有点可笑！

　　我在这说一句：不要太相信别人了！！

六年级日记 篇3

　　今天中午，下了一场阵雨。

　　我吃完饭，想去玩一会儿。刚迈出门槛，有几个雨点落下来，打在我脸上。“下雨了，下雨了”我喊了起来。紧跟着豆儿大的雨点落下来。

　　街上的'行人，有的赶紧撑起伞；没带雨具的，就用手提包往头上挡；有的赶紧往家跑；有的找个地方避雨。

　　不到一个小时，雨停了，太阳出来了。雨具收了起来，顶着皮包的把皮包拿了下来，匆忙赶路的又放慢了脚步。这时大树好像冲了一遍淋浴，绿的发亮，美丽极了，空气也像滤过一样更加清新了。

六年级日记 篇4

　　今天，我去学围棋，跟林艺一组，我们先猜白，我说单，果然是单的，然后我黑棋她白棋，开始下了，她的地盘被我占领，第一盘我赢了，第二盘下了一半就下课了，下课时，老师发玩具给我们玩，玩之前老师就检查我们的'作业。

　　可是我不知道怎么玩，拿着玩具看了看，想了想后我知道怎么玩了，就是一个球，球上面有很多个洞洞，然后拿些管子插上去，摆出各种各样的图形，然后我拿去给老师看，老师说我拼得很好看，我心里很高兴。我把拼图又弄下来重新拼，还没拼好就上课了。

　　第二节课，老师摆题目让我们做，我都有举手，老师叫我上去做，我做对了，老师奖励我10分。下一题我有举手老师把机会让给了别人，他下的跟我想的一样，老师说他做对了，也奖励了他10分。

　　下一题，老师叫同学来回答问题，老师叫我起来回答，我回答对了，老师又奖励了我10分，下一题老师叫两个人来下，我和博恩下，我下黑他下白，我们两个都奖励了10分。很快就放学了，我们就排队，老师说发给我们积分卡，发好后我们排着队下楼，下楼后一会儿爸爸就来接我了。今天我过得很高兴。