六年级日记

时间:2023-10-11 14:59:10 六年级日记 我要投稿

六年级日记[集锦7篇]

  很快一天又过去了,相信你有很多感悟吧,是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的六年级日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级日记[集锦7篇]

六年级日记 篇1

  “天阶夜色凉如水,我看牵牛织女星。”我坐在家门前的复古石凳上,在星罗棋布的星空下,星空是那么的高深莫测、绚丽多彩。古往今来,牛郎织女、嫦娥奔月的古代神话和星空结下了缘,浪漫的'故事一代又一代的传下去。人们对星空更是怀有崇高的敬慕。

  浩瀚的宇宙中,这些星星是一块又一块丑陋的石头,而在地球上望,星星散发出绚丽的模样。零零散散,或大或小,散发出柔和的光彩,仿佛是一幅巨大的、精致的画一样。他们伴随着月亮在天上发光,像是无数镶嵌在深蓝色幕布上的施华洛世奇水晶,又似乎是远方山顶的灯塔。

六年级日记 篇2

  你们说,很早明白爱,心痛,是什么感觉?

  就在5月18日的凌晨5点多,我收到了我喜欢了六年的男生的,可以说是表白信吧。那个时候我真的`好开心好开心的,而且还流下了几滴眼泪,那一天,可以说是我最开心的一天。他说他从开学就喜欢我了,但他以为我喜欢另一个男生,但他在四年级从同学们那里知道了我喜欢他的秘密,他很开心。于是我们经常下课一起玩,我们都很开心,他还说现在我们的任务是好好学习,不要谈情说爱,十年之后我们在一起。可能是我太高兴了吧,就告诉了我的闺蜜,没想到她是个大嘴巴子,就去问了他,过了一天,他给我发微信说,他只是安慰我,叫我不要到处乱说。呵,我想问问你,我那天没怎么啊,你安慰我干嘛。

  后来我们之间再也没有说过话了,每天我的心都在痛,哭的撕心裂肺,可又能挽回什么呢?我忘不了他。现在我都在怀疑他对我的承诺是不是真的。

六年级日记 篇3

  我的生活中经历了许多事,但记忆最深的要算是夏令营中的一件事了。当暑假三天夏令营生活即将结束时,举行的最后一个活动是评选优秀营员。怎样评选,由大家讨论决定。大家表现都很好,但大家都觉得自己不够。讨论来讨论去,都没有提出好的办法。

  最后程老师说她有一个好办法,同学们一听,都睁大眼睛看着她,程老。师说:“你们先游戏十分钟,回来后谁在自己的床上找到小礼物谁就是优秀营员。十分钟后大家抱着忐忑不安的心情迫不急待地翻起床来。那乱劲就甭提了。赵元元第一个叫了起来:“我找到了,我有一个小礼物,还是一个红帽子的!”她举着一个小娃娃高兴得手舞足蹈。

  几天来我第一次看到她那么兴奋。接着刘查、周明也找到了,我的心坪坪直跳,脑门上沁出了汗珠。书包、枕头下都找了,我真觉得有些失望了,我想以后再努力吧,我抱着最后一线希望打开了被子。这时,里面滚出一个小娃娃,我连忙拿过来,捧在手心里,情不自禁地亲了又亲。正当我沉浸在这幸福与欢乐之中,传来了哭声,原来是我们的“小豆豆”急哭了,同学都跑来劝她,有的给她擦眼泪,有的说:“你把我的拿去吧,我还不如你呢。”

  这时我跑过来,劝她说再找找,我掀开她的被子,又掀开她的褥子,啊!找到了,这个懒娃娃,她主人都要急死了,她却在这里睡大觉。我赶快把娃娃递给“小豆豆”,“小豆豆”马上破涕为笑,眼角上还挂着泪珠。大家都找到了小礼物,每个人都在为自己的`成绩而高兴。三天不寻常的夏令营生活使我们得到了新的知识,获得了友谊。这个小礼物我珍藏至今,它伴随着我对那些最美好时光的回忆。

六年级日记 篇4

  看着窗外,意犹未尽的我沐浴着霞光。已是黄昏,太阳与云彩交织,显得格外美丽……

  今天早晨,沐浴着明媚的阳光,我走在学校的必经之路上,聆听着悦耳的鸟鸣、鸡叫,时不时打上个哈欠,感到十分惬意。谁也不明白我心中无限的喜悦,今天泰州教育局的领导、老师要来听课,虽有些紧张,其实还是挺激动的。

  因为第一节课由英语老师来上,所以到时间,孙老师会叫我们排队——去多功能教室。课上,平时专心听讲的我不知怎的,想缓过神都难。只记得班长宣布排队时,我猛地一拐,发现自己已经出了门。

  也不知道怎的',就进了多功能教室,也没多大就紫张,反而觉得挺兴奋。找到座位开始上课时,竟连续好几个问题愣在那儿,不知是不是不太敢发言,明明会的问题,手就是抬不起来,好像它有千金重似的。

  渐渐的,我总算进入了状态,连续举了好几次手,老师却像看不见我似的,每次都不给我机会。直到老师叫我们按课文内容画图,我才缓过神来。

  首先,我打了三个在框,第一个框,我画的是竖井开凿法。我画了一个半圆,上头画了个缺口,两边同时向中间凿进。第二个框,我画了火车路线图——瞧!南面是青龙桥,又标出了南口和西北,画上了一条精美的“人”字形线路,又画出细节,火车推拉图。最后一个框,是从两端同时向中凿进的方法。

  画完了,我不由得轻声喊了一声:“还不错嘛!”再看看别人,做得也都不错!看来,比起在教室里学习,同学们一定更喜欢在这里娱乐、互动,甚至更加专心、认真地完成老师布置的作业哩!

  下课铃很快打响了,我第一次觉得一节课是这么短。

  月光,它柔和地照在我身上,我困了,又看了一眼窗外,倒下去,睡着了……

  

六年级日记 篇5

  今天中午,我正在做数学寒假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面的.面积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际,妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,妈妈又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以另外一条棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=37。

六年级日记 篇6

  飘飘洒洒的雨丝快乐地打着转,犹如一个个晶莹剔透的小天使,踮着脚尖在天空中伴着秋风优美的旋律尽情地舞蹈。

  冰冷刺骨的秋风裹着千万缕纤细的雨丝,悠悠地融进哼着小曲的溪流河川之中。在投入大地妈妈的怀抱中时,淘气的秋风还不时撩起行色匆匆的人们的头发,携带的雨丝趁机调皮地顺着脖颈溜了进去,突来的寒意令行人情不自禁地打了个哆嗦。

  千千万万缕雨丝宛如无数枚尖锐的绣花针,又如同成千上万根细小的牛毛,纷纷扬扬地从天而降。落在水泥地上,“啪嗒”一声;落在瓷砖上,“叮咚”一声;落在雨伞上,噼里啪啦。

  “沙沙沙”,雨下得越发急了。雨丝发出的声音就像蚕宝宝吃桑叶时发出的声音。密密麻麻的雨丝凝成雨珠,顺着屋顶的瓦片缓缓地滚动,就像一颗颗璀璨的水晶镶嵌在古色古香的房子上,在茫茫雨的世界中,显得分外美丽夺目。

  “咚咚咚”,雨骤然下大了。噼里啪啦地大在世间万物上。街上行人如织,五颜六色的雨具汇成了一道绚丽多姿的彩虹,如同一条小溪缓缓地流淌在大街上,流光溢彩。一颗颗黄豆大小的雨珠坠落在地上发出的声音犹如大珠小珠落玉盘,清脆悦耳,异常动听。

  “哗哗哗”,千千万万点雨紧挨在一起,织成了一道透明的雨幕。雨就像一条无形的鞭子,抽在匆匆赶路的人们身上;抽在肥沃湿润的土地上;抽在沐浴在雨中的花草树木身上。

  各种各样的声音交织在一起,像是在进行大合唱

  渐渐地,雨变小了;慢慢地,雨停了。

  万物经过雨的洗礼,都脱去了一身的.肮脏,都变得纤尘不染:嫩绿的树叶的脉络上垂着剔透的雨珠,雨珠就像一个微型放大镜,使树叶越发青翠欲滴;花朵的花蕊上顶着几滴清澈的雨水,洗完澡,花瓣上一成不染,娇嫩欲滴;青草经历了风雨的吹打,挺直了脊梁,嫩绿的草尖上,不知名的小虫子有频率地振动着透明的翅膀,连声鸣叫着……

  好一幅朦胧美丽的雨景图!

六年级日记 篇7

  今天下午,最后一节课变成了表彰大会。

  第一个环节是奖励生字写得好的同学,当老师念到:“熊美林,许凌……”哇,竟然有我!我赶紧把头抬得高高的`,跟骄傲的大公鸡一样,昂首挺胸,得意扬扬地走上领奖台。当老师把山楂和甜甜圈奖励给我时,我心里美滋滋的,看来只要你用功学习了,就会有回报呢!

  第二个环节是奖励班干部的,当我听到老师再次喊出“许凌”的时候,我的心里十分激动,好像有一头小鹿在胸口横冲直撞,我再次兴奋地走向领奖台。当老师把表扬信递到我手中时,我再次心花怒放了。

  以后,我要继续努力学习,继续协助老师做好班级工作,不辜负老师、同学们对我的信任。

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