六年级日记

时间:2023-10-12 07:09:04 六年级日记 我要投稿

【优】六年级日记8篇

  已到了一天的末尾,我相信大家都是有收获的,不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的六年级日记8篇,希望对大家有所帮助。

【优】六年级日记8篇

六年级日记 篇1

  今天天气非常晴朗,中午吃完中饭,爸爸妈妈提议说带我去阳湖湿地公园玩一下,顺便晒一下太阳。我听了很高兴,阳湖湿地公园离我家很近,一下子就到了,来到公园门口就看见好多好多车呀,大概都是趁着好天气出来游玩的。进到公园里面,我一下就跑到玩碰碰车的地方和妈妈一起玩了一盘碰碰车,这次我是坐在方向盘的那边的哦,本来是让妈妈坐那边的,但是那个工作人员的阿姨说我有这么大了可以自己控制方向了,坐在上面我还控制的蛮好的.,碰了好多次车。

  本来玩完碰碰车我准备走的,但是妈妈让我去玩一下“丛林飞鼠”的项目,我哪敢玩这么刺激的呀,从来都没有玩过,但是妈妈非得跟我说让我挑战一下自己,男孩子要勇于挑战。而且我还看见只有三四岁的小女孩都在上面玩,我就只好硬着头皮上了,坐上去的时候心里其实很害怕,但是当玩到中间的时候,我觉得没有想像中的害怕了,反而觉得挺好玩的,下次那些以前不敢玩的项目我一定也要偿试一下,我是男生,我最勇敢!

六年级日记 篇2

  这天我心情不好,一方面陪我长大的小黑死了,(我养的宠物狗),另一方面英语考砸了,低落的我无意间发现了同位的日记,好奇心的怂恿下我打开了它,同为知道后、气急败坏的哭了,我以为她生我的气,边去哄她,我班的陆昊看见了,幸灾乐祸的说:“王平、你不惹事你活不了啊!”我气愤的回了他两句,陆昊却反而理直气壮的开口就骂,看到他这样骂我,心里的委屈冲破了我的底线,上前给了陆昊一耳光,因为我很少打人,所以打完了,我几乎傻了眼,心里不禁问自己;“这……这还是我吗?”还没有等到我反应过来,“啪”响亮的一巴掌打在我的脸上,同时也打在了我的`心里,我怒发冲冠,抄起拳头,他也抓住我的胳膊,一条“血蜈蚣”出现我的胳膊上,我咬咬下唇,胳膊上的痛远远不止心里的痛。但是我还是收回了拳头。

  看到他不可理喻的样子,心里的愤怒全部变成眼泪,稀里哗啦的奔涌而出,虽然我哭得很惨,但我还是给他道歉了。

六年级日记 篇3

  今天,大大给我送来了旱冰鞋。吃完早饭趁天气凉块,我提着旱冰鞋,下去滑旱冰。我选了个没有太阳的林荫大道。大道两边有大树青草。我在上面像一阵风的滑过去滑过来,滑的.满头大汗才回家。

  晚饭后,奶奶带我到下面花园里乘凉,花园里有很多小朋友。有的是姐姐的同学,我们很快就相识了。我们做捉迷藏游戏.玩地真高兴!

六年级日记 篇4

  前几天,我们的科学老师蒋老师在班级里找了几个同学,来帮蒋老师打扫机房,我就是其中一人。

  我先拿了一个抺布,用清水打湿后就擦起了窗台。机房里的窗台非常脏,同学们都可以用铅笔在上面写字了!突然,我看见一只飞蝶,我吓得马止后退三步,嘴里说不出话来。那飞蝶看见了我这副模样就立刻飞走了。这时我心中忐忑不安的心情终于安定下来,继续擦起了窗台。我转身来准备洗抺布,看见大家都做自己要做的事。有的擦黑板;有的'擦桌子;还有的在擦椅子,没有一个人是闲着的。我除了擦窗台、还有拖地、擦桌子等。过了一会儿,我们终于打扫完了。蒋老师还给我们每人发了一张大拇指卡。我接过大拇指卡,敬了人队礼,说:“谢谢你蒋老师。”

  这时候我特别兴奋,因为我做了一件有意义的事。

六年级日记 篇5

  今天我和妈妈去买菜,妈妈给我买了五条蚕,我高兴极了!妈妈付完钱,我手捧那五条蚕心想:要不要给它们取名字,我觉得要取名字。

  第一只叫小胖,第二只叫小阴,第三只叫小木,第四只叫小趴,第五只叫小站。它们名字的最后一个字是它们的特点。我仔细观察它们吃桑叶一夜间会有很大的变化,不过小蚕总爱随地大小便和发呆,它们发呆的的时候特别可爱。就是躺在桑叶上一动不动好像在想什么!吃桑叶时也很可爱,一口一口的`吃,变肥了,桑叶也变成花瓣形了,特别的好看。你们说我的蚕是不是很可爱啊!

六年级日记 篇6

  寒假是短暂的,但也是快乐的,因为在寒假中有一个我们中华民族独有的节日——春节。在春节期间老爸老妈带我探亲访友,和好朋友一起放鞭炮,收压岁钱,吃各种美味的`农家菜……但是我还是最喜欢贴春联。

  除夕的前一天,老爸买来了几张春联,我立刻和老爸说:“把这个艰巨的任务交给我吧!”老爸同意了,我马上把胶水沾在春联上,然后贴在了门上,本以为这个任务完成地一帆风顺,谁想到,一张春联让我犯难了。那上面有;“福”和“吉祥如意”的字样,可其中有一个是倒着写的。如果将“福”字贴正,“吉祥如意”就是倒着的,画面又不可剪开。

  这画的设计者也太粗心了!唉!到底怎么贴呢?我只好向老爸求助,老爸告诉我,以前春联是自己或叫别人写的,改革开放后九十年代春联才渐渐开始印刷了,印刷的春联既方便又美观。有一年过年,一户人家买了张春联贴上去,一位邻居走过来看到说:“哎,你家的福字贴反了!怎么倒着贴啊!”

六年级日记 篇7

  4月1日 星期三 雨

  我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为,生活离不开数学,数学也离不开生活。尤其是小学数学,在生活中都能得到数学的原型,我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识,比如说,上街买东西时要用到加减法,装潢新房屋时,总是要画图纸……类似这样的.问题数不胜数,这些知识就是从生活中产生的,那些可都是数学的“活“教材呀!

  以前,同学们学数学知识都是生搬硬套,直接把那些知识从书本上搬到脑子里,很少会灵活运用到实际生活中。但是此刻跟以前可大不相同,同学们都学会了把数学运用到生活中。例如,我有一次到同学家去玩,可同学独自一人在家,大清早的,我们都饿了,于是,同学跑进厨房,自我开始做早饭了。一开始,那个同学先把米淘好放进锅里,然后开始煮粥。再利用煮粥的时光来烙三张饼,他先把第一张和第二张饼放进锅内;一分钟后,他取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻过来;再烙一分钟,这样第一张饼就好了,他取出来,把第二张饼的反面放进锅里,同时把第三张饼翻过来,这样,只需要三分钟,三张饼就烙好了,煮粥的剩余时光他就能够做些别的菜了。如果,他在煮不去做别的事,那他不就会浪费很多时光吗?那他不亏大了呀!所以说,生活离不开数学,数学也离不开生活。

  同学们,让我们一齐去探索数学中的奥秘,去发现生活中的数学吧!

六年级日记 篇8

  在某某小学的六年一班教室的偏僻角落有一个孤独的男孩,上课时他总是一言不发,下课时孩子们都跑出教室肆意地玩耍,唯有他一个人坐在椅子上,看着书。他戴着一副眼镜,一双眯眯眼,下面是一张樱桃小嘴,他是今年新转来的转校生。从侧面看,他老是一副书呆子的样子。但谁也没有 想到这个文质彬彬的男孩竟然失去了双腿,同学们都嘲笑他是个瘸子。渐渐地,他变得越来越孤僻、冷漠,他没有任何朋友,就连成绩也是一落千 丈。更令人想不到的是,他竟然不喜欢班里的陈老师。陈老师是一个和蔼可亲的女老师,班里的学生都很喜欢她,除了他以外。

  他是一名寄宿生。这天晚上,老师刚好起来上厕所,碰巧看见他正在哭,嘴里还在嘟囔着什么。后来才听清了:原来是他想妈妈了。老师便上前安慰他,他告诉老师自己叫唐唐。第二天上午,老师点名,她叫了一声“唐唐”,于是他便站了起来,班里的人便也知道了他的.名字。

  有一次音乐课,老师请人上台弹钢琴。她看到了唐唐,便请他上台弹一首给大家听听。他的手如流水一般放在琴键上的一刹那,就仿佛李斯特瞬间的附体。他脸上不再绷着,伴着轻快、明朗的乐曲,缓缓舒展开来

  显出陶醉的表情。手指轻快而富有节奏地跳着舞曲,时而在跳芭蕾,时而在跳 华尔兹。整曲下来,立刻惊艳四射,所有的人都听得目瞪口呆,甚至有几位同学成了他的粉丝。这一天晚上,唐唐说梦话了。老师听了,终于恍然大 悟,原来他的母亲在一场车祸中去世了,还听到明天就是他的生日了。于是,老师准备给他一个惊喜,给他一场特殊的音乐会。

  第二天到了,又到了音乐课。老师神神秘秘地说:“今天的音乐课,我们要上公开课。”于是大家齐刷刷地跑上了楼。唐唐刚上楼,便听到:“唐 唐,祝你生日快乐!”他顿时心花怒放,热泪在眼眶打转,最后他终于放声大哭。他擦干了泪,终于笑了起来。听完后,每个人都有一股暖 流涌上心头。这时老师高兴地说:“来,唐唐,你给大家演奏一曲吧!”他坐在椅子上手指开始缓缓跳动起来,好似让以前的伤痛随着歌曲一起飞 扬!从此刻起,他就是生活的主角。

  不要担心你做得好不好,也不要担心你不懂做,只有你对自己充满自信,从此刻起,生活的主角就是你!

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