六年级日记

时间：2023-11-10 07:53:13 六年级日记我要投稿

六年级日记9篇[经典]

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候写好总结，写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的六年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级日记9篇[经典]

六年级日记篇1

　　你希望妈妈唠叨吗？不希望吧！可我希望，因为我想自己独立，而妈妈不肯。我希望妈妈在我独自出行时能唠叨几句，那说明：我能独自出行了。

　　我便鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我要独自去上学！”妈妈微笑着说：“你还太小，不可以独自出去，等你长大了才可以！”我问：“什么时候才算长大？”妈妈伸出手说：“18岁就可以自己出去了！”我像个泄了气的气球似的`！我今年才12，还有6年啊！我怎么熬啊！我反驳：“人家可以我为什么不可以？有的孩子7，8岁就当家了。哎！倒霉。我又说：“我一定要自己去上学为什么不可？”妈妈发火了：“不可以就是不可以，你太小了。”“妈妈，我不小了，我已不是小孩了”妈妈几句话就将我给博下来了。我只得放弃。今天我虽然放弃了，但明天不一定。

　　我想对妈妈说：我不要做温室里的花朵，而要做长在沙漠里的旅行家树。

六年级日记篇2

　　星期六我在做家作，小猫来到我身边，我还没在意。它爬在桌子上舔了舔我的手，我很痒但是我装作不在意。小猫见了就继续舔，我实在受不了了，张开嘴巴笑得合不拢嘴了。小猫的口水都留在我手上，我真是哭笑不得!

　　什么时候我长多了一条腿，我很是困惑的凝视脚下。我想做得潇洒一点，就那样随手将它丢弃，然后我还是我从没变过。可是我却没有勇气，即不愿承认自己真的已经老了，也不愿承认没有它我真的无法再前行。...

　　桂林自古享有“千峰环野立，一水抱城流”，自今有诗人陈毅“愿作桂林人，不愿作神仙””的诗句。在初中生涯的最后一个暑假，我和爸爸妈妈有幸浏览了桂林。这才懂得为何桂林历来会有“山水甲天下”之美誉。

　　在我的暑假生活中，有许多令人难忘的事，其中最难忘的事就是我和朋友一起玩这件事。记得那是在一个下午，我和朋友去一个地方玩耍。他说我们一起来玩个扔球游戏吧。说着，他正准备把随身带的.乒乓球拿出来。我们在一起玩的非常开心。

　　暑假日记今天晚上妈妈带回家的小狗突然大叫起来，越叫越凶。妈妈以为小狗要喝奶，便立马去买牛奶。我觉得可能并不这么简单，于是拿了个手电筒去看看。也没什么，就是有几蚊子。

　　7月18日星期日多云夜空是那么美丽，那么迷人，那么绚丽多彩。每当我们仰望夜空，都会有一种迷恋的感觉。我静静的坐在窗口，无力地耷拉着脑袋。

　　七月的风，和煦温暖；七月的雨，清凉缠绵；七月的天，湛蓝深远；七月的景，欣欣向荣。在这个生机勃勃的七月，我们摆脱了书本的束缚，伴随着同学们的欢笑声迎来了暑假！

　　现在的天气越来越热了。瞧，家门口的树叶被晒蔫了;小草热得枯萎了;就连地面也被晒得烫呼呼的……人们天天待在家里吹空调，谁也不想被那火辣辣的太阳晒着。早上，太阳还没有出来，我和老妈到超市去买菜。我们在菜摊随便挑几种蔬菜。

　　我的奶奶非常辛苦，每天早晨四点起来为我准备早饭。她每天都精心为我做早饭，总是耐心地问我：“你想吃什么好东西？”当我说出一两样好吃的，奶奶会立刻高兴地说：“好。我给你做！”虽然奶奶年纪大了，有时，奶奶还给我买雪糕，陪我。

六年级日记篇3

　　盼星星，盼月亮，寒假终于给盼来了，可不少孩子却又苦恼了起来，因为老师布置要天天写日记。可绞尽脑汁老半天也写不出什么来，这可怎么办才好呀?不用急，其实日记具体来说也分为好几类，我们可以根据自己的实际情况来操作，一起随我动手吧!

　　一、剪剪贴贴式日记：平时家里累积了一大批旧报纸、旧挂历，我们可以进行细细筛选，将有趣、有用的内容剪切下来，粘贴到日记本上，并在下面用上一些优美语句描述一下，简洁美观!

　　二、一日活动式日记：寒假里的每一天我们的活动都不尽相同，可以将一天活动中的主要内容记录下来，将有意义的.详细叙述一下，做到详略得当。

　　三、观察日记：我们可以将寒假里观察到的一草一木，感人的场景，难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来，从字里行间渗露出自己的真情实感。

　　四、实践体验式日记：寒假里有了充足的时间，我们可以自己尝试着帮爸爸妈妈烧午饭、炒鸡蛋，尝试着做一做书上的综合实践实验，用日记的形式记录下具体操作的过程、步骤和自己的切身体会。

　　五、读书摘录日记：高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯!我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书，及时进行读书摘录，将好词佳句、名人名言、优美片断摘录到日记上来，作为自己在寒假里的一份收获。

　　六年级寒假日记篇三今天是初四，家里人都去亲戚家拜年了，只有我因为和妈妈之间有一点点不愉快，赌气不去。

　　我一个在家里看书。中午，肚子空空的难受，可家里静悄悄的。我这才有点后悔了，没办法，只好自力更生解决肚子饿的问题煮面条。

　　我在锅里倒上水，放在煤气灶上，等它烧开，然后把面条放进锅里，等面条熟了，又在锅里放盐、味精、麻油等调料。煮好面条，我把它盛在碗里，端到桌子上，开始慢慢品尝自己煮的美味。

　　面条刚一入口，竟然不是咸的而是甜的。我连忙跑到厨房拿起调料盒看个究竟，原来，里面的盐早已经没有了，我刚才放的竟然是糖。

　　我只好垂头丧气地坐到桌子前，吃下了这碗糖面条。

六年级日记篇4

　　一个早上我正做着自己的美梦。妈妈突然跑过来，用狮吼功把我叫醒后，一会儿让我背英语单词，一会又让我背课文，害得我连早饭都没有吃，就急急忙忙去上学。到学校后，老师又像一个魔鬼不断地给我们发试卷，还阴魂不散地监督着我们。晚上，又有堆积如山的`作业压得我晕头转向。原本以为周末可以好好玩一天，没想到妈妈又给我报了很多补习班，现在的学生可不好当呀！

六年级日记篇5

　　今天，我们来到花巷观鱼。

　　杭州西湖的花巷观鱼可真是名不虚传呀！路旁到处开满了盛开的鲜花，它们朵朵扬起笑脸，神采飞扬地对着人们的镜头。哟，你看这多硕大的紫花正卖弄它的花瓣，三角形的瓣尖儿，由内到外绽放开来，颜色循次渐变，最里面是深紫色，然后慢慢变为红色，最外头则是粉色，花蕊嫩嫩的，引得多少蜜蜂驻翅痴望。花坛里不规则的`排放着野花，三朵一丛，五朵一簇，虽然比起大紫花逊色了些，但也别具一格，有浪漫的味道。

　　到了池塘，只见水里挤满了大大小小的金鱼，像天上的星星，不胜枚举！一群鱼聚在一起，又散开，好像是给我们表演花样游泳，不过有点不整齐。有一种鱼尾巴是三角形的，最末呈波浪状，漂在水里，好似孔雀开屏，大伙儿都围着它转悠；有一种鱼的尾巴长长的拖在水里，鱼身一动，就像蛇一样向前游动，觉得它灵活异常。在阳光的照耀下，鱼们一闪一闪地发光，微波粼粼的水面上金鱼在嬉戏玩耍，那风景真谓是不同凡响！

　　这花巷观鱼太好玩了，到了宾馆后还回味无穷啊！

六年级日记篇6

　　今天是冬至，妈妈给我讲了冬至的由来：东汉时候，南阳有个名医，叫张仲景，他医术很高，不管什么疑难病症，都能手到病除，人们称赞他是妙手回春的医圣。冬天到了，张仲景在路上看见许多穷人，穿的破破烂烂的，脸上生了冻疮，耳朵都冻烂，张仲景看到后心里非常难过；回到家，他把一些治疗冻疮的药材放到锅里煮，煮好把它们放进面皮里，再把面皮包成耳朵的样子，在放锅里煮，煮好就分给那些穷人，大家吃了饺子后，脸上的冻疮都好了，耳朵也好了，身上也暖与了。张仲景之所以成为了“医圣”，受到后人尊敬，除了医术高明，更重要的是他的仁慈与爱心。

　　今天过冬至，我们家也洋溢着暖暖的温情，我们家的'房子正在紧锣密鼓的装修中，有几个民工叔叔干活挺辛苦的，爸爸中午请他们去饭店吃饺子，大家吃的可开心了，他们说：“谢谢您在节日里还记着我们，我们自己都忘了，实在是非常感谢！”今年的冬至过的无比温馨，饺子虽小但是能温暖到每一个人的心里。

　　爱心是严冬中的一缕温暖的阳光，爱心是每个人心中的光明！正因为张仲景这段助人为乐的故事，他才被人牢记在心中，冬至这一天吃饺子才会如此的温馨，关爱虽小，但是它带来的温暖深入人心。

六年级日记篇7

　　活中有学习，学习中有生活。在某一天，中午吃午饭的时候，边吃边听着电视里面的新闻广告。在随后的节目预告里，我听到了一个熟悉的名字。抬眼看看老妈，只见她高兴万分。“哎，”我叹了口气，真不知道妈妈为什么这么喜欢看古装剧。还是那种不厌其烦的喜欢看。于是我半开玩笑的根妈妈说“古装剧的编剧真应该感谢你们这些它的忠实粉丝阿，没有你们，哪里能让那些编剧赚这么多的名气知名度跟钱啊!”谁知，妈妈却一本正经的反驳我说“谁说的，是我们这些人应该感谢她们这些编剧才是。如果不是她们写出这么好的剧本，也不能让我们在工作劳累了一天之后还能收获享受，有事可做，有期盼可等。让每个无聊的夜晚因为等待看节目而变得让人期待，变得美好。”

　　我诧异于母亲的答案。或许，是母亲太过朴实，太过于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我却没有意识到母亲的话，这是一种多么智慧的回答，又是一种多么美丽的生存方式阿!

　　对于生活的一切，我的所得，都时时记着感激，记着感恩。让所有一切得到的，失去的，都因为感恩而镀上一层美好而温馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一个心怀感恩的人，必是一个良善的人，一个懂得制造幸福的人。哪怕幸福仅仅只露出了一个线头，她也会用这样一种智慧，将那线头拽出，织成一件毛衣，温暖自己，温暖他人。

　　林清玄曾在他的《黄昏菩提》中这样写道：每天我走完了黄昏，将归家的时候，我就怀着感恩的心情摸摸夕阳下的头发，说一些赞美和感激的话。感谢这人世的缺憾，使我们惊醒不至于堕落;感谢这都市的污染，使我们有追求明净的`智慧。这也是一种感恩与智慧阿。虽小却是那样的贴近我们的生活，充实我们的心灵。

　　或许，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它确是一种了不起的智慧!

　　——后记印度书上说，斯拉万月是一个时间。试图用时间去留住幸福，这是最傻的事情，因为幸福永远跑的比时间快。而时间能捕捉到的，仅仅是幸福的影子：回忆。但我想感恩，却能将幸福延长。

　　父母的爱，老师的爱，同学的关心，这些都值得我们去回报，去感恩。在生活中，在父母的关爱中，我学会了感恩，懂得了生活中的学习是无处不在的。

六年级日记篇8

　　10月19日星期五天气晴

　　小学六年，做过的题目更是数不胜数，可是我印象最为深刻依然是那道——“怎样区别分率与具体的量”。

　　傍晚，我正在写作业。忽然，看见了一道题目，它是这样说的:“把3米长的`绳子平均分成5段，每段是它的几分之几，每段长( )米?”我心想：貌似今天考试考到了这道题，怎么做呢？我苦思冥想，终于想出来了！我高兴地说：“Yes!这道题目被我想出来了！哈哈。”

　　第二天，作业发下来了，我急忙翻开我想了半天的题目。本想以为是鲜艳的红勾，可却是刺眼的红叉叉。老师怒气冲冠地说:“你看看你们，啊？这么简单的题目都会做错，天哪!”老师想了一会儿，说:“把一根3米长的金条平均分成5段，每段金条是总长的几分之几，每段长（）米？每段是几分之几也就是平均分的问题，每段也就是1段，用“1”去除以总段数“5”，所以，最后为五分之一。第二问:把三米平均分成五段，用“3”除以“5”，最后等于五分之三。”我恍然大悟，心想：徐老师这种应试教育真好，用金条来生动而形象地让我们理解了这道题！

　　数学，在生活中处处存在，我们应当好好学习他们，利用他们！