六年级日记
即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的六年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
担心的考试终于完了，成绩也出来了，但是很不理想，因为我不希望全寄托在别人身上了，这也算给我一个教训了，记得前几天考试，我和同学说好了，前后照顾一下，他高兴的'答应了，可是在考试前，我要问他题，他却不回音，我传纸条给他，他还写错误答案，2个小时过去了，时间在流逝，离考试完还有20分钟，我想趁着这20分钟，抓紧写题，本想不知道的问他，而他还用这种迂回的方式在那幸灾乐祸，嘴里还说：“你真可怜呀!哈哈，那是我真想一个巴掌过去，可我没有，时间到了，哎!这次用考砸了，本想让妈妈高兴一下，一下子泡餐了，我生气，因为他说话不讲信用，但是我也领悟到了，做什么都不能靠别人，这样只会失败，我经过这个教训后，我在暑假要多学习，曾去考上六中，姐姐也跟我说过要我不要不希望放在别认真，结果考砸了。
在暑假里我要比在学校读书的要看到多，多做题，有时候轻松一下，所以我知道了做什么事靠的不是别人，靠的是自己，毕竟知识是自己的，只有学好知识，长大息，才会有前途才会有出
六年级日记 篇2
今天下午第三节，老师组织我们站队下楼，目的只有一个，那就是——拍毕业照。
到了足球场，老师让我们先待着(因为要等六一班至六六班拍完照才能拍我们班的)，我们班也不会就那样安安静静地待着，所以，在全体默契的安静了10秒后，就原形毕露了哈哈。
一眼望去，我们班跑的跑，跳的跳，说话的说话……就像闹市一样。老师见我们这样开心，索性也不管我们了，让我们尽情的玩。
终于，在过去了快一个小时后，轮到我们班拍照了。同学们都立刻从“闹市”上回过神来，认真的排好队，一个一个的插空站或朝齐站，个个因为要拍毕业照而瞬间变得精神抖擞。时间一分一秒的过去了，终于排好了队，领导们也陆陆续续地走到我们的中间，和我们一起拍毕业照。
“我说一、二、三，你们说茄子啊。”摄影师道。“一、二、三！” “qiao！”一位体育老师搞怪的提前说道，然而我们都憋笑憋到了极致。一拍完，我们都大笑、特笑，似乎，再也笑不完了……
全校就剩我们班没有出校门了，老师也赶紧组织我们站队出校门。然而我走到一半，又想起来我的'防晒衣还在乒乓球台上没拿，于是我又暗骂自己丢三落四的习惯，抱着好笑的心情去拿了我的防晒衣……
六年级日记 篇3
今天是我兴的一天。
放寒假了，爸爸经常跟我说：“闺女，天下雪，爸爸就带你一起去堆雪人！”从这以后，我天天都在盼着下雪，可是今年的雪下得太晚了。
第一场雪终于来了。早上七点钟，爸爸把我叫起来，说：“闺女，外面下雪了。”吃过一顿热气腾腾的早饭后，我就迫不及待地拽着爸爸的手一起出去堆雪人了。
爸爸先在大门口用清洁人员的新铲子铲了铲路上的积雪，接着借了一把破破烂烂的旧铲子和我一起堆雪人。我好奇地问：“爸爸，为什么不借一把干干净净的新铲子呢？”爸爸回答道：“因为，干干净净的新铲子他们是要用它来铲雪的。”“哦，我知道了！”
我们开始做雪人了！爸爸先一铲一铲地挖雪，挖得足够多时，把它们聚集在一起团成一个大球做雪人的头，再挖几铲子雪堆成雪人的身体，之后再用两个煤石给雪人配上了一双黑黑的大眼睛，插上一根小树枝做雪人的小嘴巴，找来一根胡萝卜做雪人的大鼻子，最后用一个小桶扣在雪人的'头上做它的帽子，一个可爱的小雪人就完成了！我欢呼雀跃地蹦跳起来，“谢谢爸爸，这是这个冬天女儿收到的的礼物！”
今天我好开心！真希望明年冬天的雪它会早点来！
六年级日记 篇4
世界上有一种爱，也许没有轰轰烈烈的行动，也许没有华丽动听的言语，甚至在不经意间都感觉不到它的`存在。但是她就像那缕缕阳光，时刻伴随着你，温暖，细腻——这就是母亲那伟大但又平凡的爱！
记得那次我发高烧，一连烧了两天也不见好。妈妈请了两天假在家陪我。她一会儿给我量体温，一会儿为我吃药，忙得不可开交。怎奈我浑身无力，口舌发苦，食不知味。妈妈做的汤啊，粥啊热了一次又一次，但我一口也没碰过。妈妈关切地问我：“宝贝，想吃什么，妈妈给你做。”在我的记忆里，除了生病，妈妈从来没有这么轻言细语的跟我说话。我想了想，说：“糕点。”妈妈难为情地看了看外面漆黑的天，自语道：“不知道还有没有卖的。”说着，她便披上外套就急匆匆地出门了。
六年级日记 篇5
今天，天灰蒙蒙的，我猜有大事会发生。这不 ，刚从姥姥口中得知，今天老姨夫要回赤峰上班了。我连忙穿上裤子和衣服赶到了老姨夫家。
路上，风呼呼地乱刮着，肆无忌惮，它好像也十分的伤心!哎!世界上没有不散的宴席，我在心中默默地安慰着自己，他走时，我和小弟还在屋里和老易说话，他却一个人悄悄的穿好衣服轻轻的关上了大门叹了一口气走向寒冷的风中，我想那不过如此吧?我想他的心比雪糕还要凉吧!哎!因为没人有人为他送行，听到关门声，老姨大发雷霆臭骂着小弟：”你就等着后悔吧!“因为小弟还在和他怄气，说他咋还不快走。我为小弟的.行为感到愤弄!
老姨开车去送他，而他已经走好远了，我要上车和她一起去，老姨不让，也许是怕被我看到她那难过时的表情吧!他走了，几个月后才能回来，将她们娘俩扔在这里，他是下了多大的狠心，才去赤峰工作，我们不可得知。
我和小弟去修眼镜，回到家后，看到老姨头发有些凌乱，也许这就是她伤心时的模样吧!
老姨夫——一路顺风。
六年级日记 篇6
你希望妈妈唠叨吗？不希望吧！可我希望，因为我想自己独立，而妈妈不肯。我希望妈妈在我独自出行时能唠叨几句，那说明：我能独自出行了。
我便鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我要独自去上学！”妈妈微笑着说：“你还太小，不可以独自出去，等你长大了才可以！”我问：“什么时候才算长大？”妈妈伸出手说：“18岁就可以自己出去了！”我像个泄了气的.气球似的！我今年才12，还有6年啊！我怎么熬啊！我反驳：“人家可以我为什么不可以？有的孩子7，8岁就当家了。哎！倒霉。我又说：“我一定要自己去上学为什么不可？”妈妈发火了：“不可以就是不可以，你太小了。”“妈妈，我不小了，我已不是小孩了”妈妈几句话就将我给博下来了。我只得放弃。今天我虽然放弃了，但明天不一定。
我想对妈妈说：我不要做温室里的花朵，而要做长在沙漠里的旅行家树。
六年级日记 篇7
在未来有一个山青水秀的城市，山上的森林郁郁葱葱；小溪的河水清澈见底；空气清新甜润。那里没有工厂排出的浓烟，没有河上漂浮的塑料袋，没有被砍伐的树木，只有一片的.绿色。
在未来，人类与动植物和平相处，枪变成了一只只的小鸟，电锯变成了一棵棵粗壮、结实、挺拔的大树，原子弹在博物馆展出，而工厂的烟囱被拆掉，铺成了湛蓝深远的天空……那时世界上已经没有了“笼子”这个词，处处可见人类和动物一起散步、做游戏的场景。为此，人类还建了一所学校来培养未成年人、动物，教学楼上闪着十二个金灿灿的大字：“大家和谐相处，共建美好家园！”
然而，未来也可能是另外一种景像：一排排的工厂整齐的被建在山坡上，它排出的浓烟把原本瓦蓝瓦蓝的天空污染成了灰色。河水变得臭了、黑了，树木被砍光了，裸露的树桩上有许多的、白色的塑料袋。许多年以后，一场沙尘暴彻底改变了这一切，那一天，沙尘暴铺天盖地地袭来，整个世界昏天暗地，沙尘暴一直刮了九天九夜，所有的城市、工厂全变成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上两种未来城市你想让世界变成哪一种呢？如果想要*种，就赶快保护环境，行动起来吧！
六年级日记 篇8
灯，灯光依然亮着，可能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于小虫来说。一切发出耀眼光芒的东西都是它们理想的乐园，如它们的神明。
简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以，我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在哪里玩乐，在哪里祈祷。在哪里奔向另一个世界。从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与习题。
熬过今夜。就能从书中回到这个世界。在书海里遨游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让大脑休息片刻。我，我不明白。在现在这个年代怎么还能说只要读好书，就会发财。这种思想让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会读书的。
读书的阶梯，如果说人生是环环的链条，那读书大概就会有阶梯。这阶梯的第一步，便是青年时代的读诗。我们的读书，似乎都是从读诗开的头。
紧接着读诗之后，随着年龄的增长，青春的热情尚未全部落潮，就去读散文。散文是情感性质的，需要用心去体验，感应。等到散文失去了吸引力，记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。小说读多了，世态冷暖经历知晓了，光是原地打转不行，需要一种形式上的提炼和升华哲学就来找我们。读了哲学，人们变得明快透彻，但还得留一分稚嫩和天真，太彻底了，心灵有的空虚，人生感到孤寂。
平实冲淡的`文章，需要用人生的阅历去铺垫。有的人永远读诗，有人读浓的化不开的散文。有人读小说就够了。只有一部分人，在读书的阶梯上不断的走下去了。
书，给了我们知识，给了我们经验，给了我们做人的品德……
书，腹有诗书气自华。让我们喜欢读书，让书成为我们时时刻刻都对书海有着无穷的兴趣。
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