六年级日记

时间：2023-11-16 11:08:31 六年级日记我要投稿

六年级日记优秀(9篇)

　　一天即将完结，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的六年级日记9篇，希望能够帮助到大家。

六年级日记优秀(9篇)

六年级日记篇1

　　今天中午，老师发短信说下午要召开表彰大会。

　　到了下午，微机课后，铃声一响，我们都兴高彩烈地搬着凳子来到操场上。老远就看到一幅“年度总结表彰大会”的标语挂在主席台上，显得非常隆重与喜庆。过了一会儿，表彰大会正式开始，只听见噼哩叭啦的鞭炮声与震耳欲聋的喇叭声交织在一起响彻天空。不一会儿，会议进行第二项，由薛主席宣读获奖名单，包括获奖班级和个人。会议第三项是由各班代表上台领奖……会议最后一项是由我们最敬爱的郭校长做重要讲话与大会总结。

　　散会后，我们各自回到自己教室，老师给我们颁发了“三好学生、优秀队员”奖，其中三好学生就有我，当我拿到“三好学生”这个奖状时，我的'心里甭提有多高兴了，恨不得马上飞奔回家告诉自己的爸爸妈妈，“爸爸妈妈，您的儿子获奖了！”

六年级日记篇2

　　今天，我们提前为凌伊雪过生日，不过这生日过得很“累”。

　　一大早，沐汐就起床写作业了，这是为神马呢？让我们去采访下：“请问沐汐小姐，你这么早起来干嘛呢？”“额，还不是因为伊雪的生日，所以要赶紧写完作业啦！”作者汗：“不愧是好学的好孩纸！掌声有木有！”“555……今天作业特别多，尤其是我妈咪还给我布置了一张试卷……”额，以下内容省略，因为沐汐又要开启疯狂诉苦模式了，逃啊！

　　下面，我们就不再采访了，进入正题吧，摄影师，来来，拍摄下她们的'行踪吧。才走了一点路，沐汐就开始抱怨了：“哇咔咔，怎么这么多路啊，我乘公车去吧，累死了。”“好吧，那我先去找傲剑飞雪吧！”凌伊雪飞奔着说道。这时，沐汐给雪依打了个电话：“喂，是小依依吗？”“哎哟，汐汐，别那么肉麻啦！弄的我鸡皮疙瘩掉一地。”“小依依，你先出来吧，我们先跟你会合。”“恩恩，那88咯。”

　　coco和沐汐等了大概5分钟：“coco，你说她们什么时候来啊，我等的黄花菜都凉了。”“再等等，要不玩会手机。”“恩恩，好啊。”又过了“好久”，她们终于都到了。之后跟林若曦和韩沐月会合了。

　　“555……好累啊，我们吃饭吧！”“额，汐汐，你不至于吧！你都抱怨多少次了，来，我数一数，二二得四，三七二十八，三八妇女节……唉，不数了，反正有好多好多次了。”月月搞笑的说道。“不管不管，人家就是饿了。”“好吧，吃饭吧。”之后她们七人启动了狂吃模式。额，看得作者我口水飞流直下三千尺啊！

　　一个午饭吃了1小时，终于吃完了。她们又去了coco家吃蛋糕。哇！一群吃货，刚吃完午餐，又吃蛋糕。(PS：其实我的本意是在说，你们别吃那么多，给作者我留点。)吃完，她们又来了一场奶油大战。

　　下面，由本台记者总结：“总之，这是吃货们的一天，看得我口水直流，也是最累的一天，因为我忍口水忍得很累。看到那么多好吃的，我却不能吃，555……这对于也是吃货的我来说，是一种煎熬啊！”

六年级日记篇3

　　在朋友或亲戚家，你一定见过一些邋邋遢遢，乱七八糟的房子吧。但这是为什么呢?那是因为那个家没有了整理的帮助。

　　今天我一到家，妈妈就开始让我整理。把书包倒了出来!但出现在我眼前的是一片眼花缭乱的垃圾。于是我展开了我的整理*。迅速把这些垃圾分好了类。我看着课程表整理着书包。我看到第一节是数学课，就把数学书、练习册、练习本……第二节是语文课，我把语文书、字典、百科大全……一个个按着我的'顺序装进了书包，把明天要用的东西装了进去。我又把文具和整理了一遍。把橡皮和笔放开，这样看着就舒服多啦!就这样!一个干净整洁的家庭就出现在了我的眼前。妈妈回来啦!夸我很能干。我开开心心的笑啦!

　　这件事还让我明白，只有整理好自己东西，我们有用的时候才能轻轻松松的用上。你若不整理好东西，你就你就会变得很糟蹋。小朋友你也在整你的东西吗?

六年级日记篇4

　　我最喜欢读书。

　　我过生日那天，舅舅送我的生日礼物是五本书。它们是：《聪明好故事》、《快乐好故事》、《励志好故事》、《成语故事》、《益智好故事》。

　　我喜欢“老虎怕小兔”的故事。我当小兔，奶奶当大老虎，你一句，我一句，我们读得真快乐，小兔陪我入梦乡。

六年级日记篇5

　　转眼间我的实习生涯即将结束了。几个月前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到出国留学实验学校，经过半年的实习后，我终于尝到了当班级教师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。回顾这段时间的顶岗实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课班级教师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。

　　美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术。一些朋友对美术的认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术包括的东西是离我们最近最实际的，每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美术的范畴。小学生学美术，很多人认为只要学会画几个人，画几只动物，涂涂颜色就行了，其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累，就会以致于一见上美术课就头痛，甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。在课前和课后，我千方百计地让学生既能学习美术基础知识，又能激发他们的兴趣，培养学生的绘画创作能力，实习期，我主要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求班级教师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的`求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，做好周密详细的教学计划。认真备好课，写好教案，通过指导班级教师的审查后，努力上好每一节课。上好每节课对班级教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导班级教师学习、请教。

　　美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋；没有数理化学科的试题海洋；也没有英语学科的语法海洋；更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。

　　罗曼·罗兰曾说过：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”北师范大学的杨景芝教授曾说过：“儿童时期的绘画活动是他们进行的游戏，也是用来进行交流、表达认知、抒发情感的工具。”面对低年级孩子，这时候的美术课对于他们是新鲜的，而在我的美术课堂教学过程该如何引导他们，让孩子们的情感得到充分的发挥而不是像以往的美术教学中在条条框框的规则中抑制了他们的细想感情成了我思索和考虑的问题。于是我在美术课堂中美化教学环境，感受课堂乐趣。千篇一律的课堂环境令学生有些环境疲劳，学生对于只要是能走出教室的课堂都十分兴奋，比如音乐课，体育课，计算机课等，因此我想，如果给美术课堂也换个气氛，是否课堂效果会更理想呢？于是在《大嘴巴》这一课中，我请几位学生上台拿着课前做好的教具情境表演，很快的调动了学生的积极性；接着，我把学生分成小组，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一点一点拆开寻找答案，这就调动了学生的求知欲望，这样不仅让课堂生动有趣，也趁机让他们在快乐中完成作业。这一课，我收到了甚好的教学效果，孩子们开始期待下一堂的美术课了。

　　“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷，在第五册的《鸟之王》中，由于中年级孩子受年龄的限制，所认识的仅止于生活中常见的几种鸟，其实神鸟的形象与现实生活中的鸟有许多不同，也为了让学生生动地画出神鸟的形象，我搜索了各个艺术家创造出的神鸟形象，将其形象展示于学生欣赏，并配上解说，一下激发了他们的兴趣，整个课堂的积极性便调动了起来。但是虽然如此，电脑多媒体在美术教学中的运用也要有分寸，它不能包含美术教学的全部，因为我们知道美术课包括的内容很多，如：手工制作、写生绘画、欣赏等等，这些电脑都代替不了，我们更不能因为多媒体而忽视了学生基本功的训练。因此，我们作为美术班级教师应该正确地利用电脑多媒体，扬长避短，让电脑多媒体为我们的教学服务，从而提高我们的教学质量。巧设游戏，情境教学。对于小学的孩子，游戏对他们的影响力是极大的，游戏是一种能够使幼儿将内部精神自然而然地转化为外部表现的活动，所以游戏是幼儿美术创造活动的重要形式，我们应当充分地利用游戏，为幼儿的艺术创造提供条件，激发幼儿的创作灵感。从儿童的生理发展及心理发展的规律来看，小学生的注意仍是以无意注意为主的，特别是低年级，注意力不能长时间集中。游戏教学顺应了儿童的身心发展规律，使孩子在玩中得知，乐中求真。在第五册的《卡通大亮相》一课中，我首先告诉孩子，森林里有一个大聚会，请全体的卡通动物、人物去参加，并摆出了各种卡通形象的特有动作，告诉他们有这些动物都去参加了，让孩子想象除了班级教师刚才说的那些小动物外还有哪些动物也去参加了，孩子们基本都玩过模仿的游戏，他们熟悉许多卡通形象，并且能形象的模仿各种卡通人物。最后，选出各种各样的小动物在讲台上演出了一个卡通剧，最终一堂课便以卡通剧收场，给这堂课画上完美句号，孩子们在玩乐的同时也完成了今天的课堂内容。

　　生生互动，开放课堂。四新课标中强调学生是课堂的主人，课堂上应该把主动权还给学生，这不只是说课堂上给学生充分的时间自由创作，更多的应该是在教师启发引导时学生充分自由地表达观点，抒发创作欲望，但课堂上时间有限，师生的交流往往只能停留在小面积学生上，而美术的创作往往需要创作者有比较强烈的表达，交流和个性展现的欲望，特别是中低年级的孩子。互动的美术课堂教学，通过师生互动、生生互动等方式，将不断演绎出课堂的精彩。教师教得活泼，学生学得快乐。这样的方式，我们何乐而不为呢？心理学家盖兹说过：没有什么东西比成功更能增强满足的感觉；也没有什么东西比让每个学生都体验到成功的喜悦，更能激发学生的求知欲望。在整个教学过程中，使每个学生都不断地享受成功的愉悦，进而强化、巩固他们的学习兴趣。

　　新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的；小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育强调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，强调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。

六年级日记篇6

　　友谊是什么？用一句通俗的话说友谊就是友情，就是两个人之间的感情。

　　它是一种在不知不觉中存在的`东西，它会在不经间流露。

　　友谊可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要双方去灌溉，去施肥这才能使它开花结果，如果双方不一起协力的话，这朵花就会在短期内枯萎，以致于最后死亡。

　　所以说友谊是脆弱的。

　　友谊也可以比作是一杯苦咖啡，双方先喝下去时苦苦的，喝咖啡的过程是不容易的，又苦又涩，让人浑身难受。但喝进肚子以致于完全消化后，又觉得别有一番味道。

　　所以说友谊是回味无穷的。

　　友谊如一支歌，要用心去唱，才能唱得动听，唱得迷人；友谊如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友谊如一杯白开水，虽然无味无奇，但解人之饥渴，解人之急。

　　友谊，来之不易。

六年级日记篇7

　　我的家乡可真美啊!

　　山坡上有五彩缤纷的花朵，碧绿的柳树，盛开的桃花……山坡上还有许多小动物呢，有小狗、蝴蝶、小猫，还有勤劳的小蜜蜂……其中，我最喜欢小狗，平时我经常来到山坡上惹小狗，他来追我，我拼命的跑，小狗想离弦的箭一样奔跑。我突然停下来，小狗还一直往前跑，我就快快乐乐的回到家里。

　　春天，百花盛开，万物生长。你瞧，鸭妈妈带着小鸭子在清清的河水里快活的游来游去。她还教小鸭们抓小鱼、小虾吃。

　　夏天的中午，火辣辣的，太阳像一个大火球。柳树的叶子打起了卷儿，池塘里的小鱼游到了水面上，张开嘴巴呼吸空气。

　　秋天来了，小草脱下了绿油油的衣服，穿上了油亮亮的黄衣服：叶子换下了红色和黄色的衣服，准备到土地妈妈那探亲呢!果树妈妈们就更高兴了，她们生出了好多可爱的水果娃娃。果树妈妈怕她们的孩子着凉了，都给水果娃娃穿上厚厚的'衣服。苹果妈妈给小苹果穿上红色的毛衣，橙子妈妈给小橙子套上橙色的毛衣……

　　初冬的早晨，太阳慢慢的从东方升起，射出五颜六色的金光。白云千姿百态，有的像小白兔抱着萝卜，有的像一匹四蹄生风的白马……

　　家乡的四季可真美啊!

六年级日记篇8

　　20xx年X月X日X天

　　寒假开始了，之前妈妈答应带我去庐山，于是，我们一家人乘车去了庐山，开始了我的寒假旅程。

　　首先，我们去了含鄱口。历历的青山、绿油油的庄稼、翠绿的.草丛，一阵微风吹过，使人神清气爽……顿时，我被这绿色的大地陶醉了。

　　“起雾了!”只听见爸爸大喊一声，我这才如梦初醒，举目望去：只见云雾悄悄地从山涧漫了出来，像一层面纱一样，遮住了蔚蓝的天空，盖住了绿色的大地，铺住了清澈的水面，围绕着高耸的青山，一切只显现出忽隐忽现的轮廓。站在山顶远眺，庐山仿佛是茫茫雾海中的一座浮岛。云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而如狂啸的猛虎，时而似腾飞的蛟龙——真是变化无常。

　　接着，我们来到了花径园，走进大门，看到了一片繁荣的景象：花坛里鲜花盛开，绿草如茵，一阵微风吹过，像是在翩翩起舞。

　　然后，我们来到了庐山有名的景点——秀峰瀑布。瀑布很高，上面的水小，下面的水大，形成了一个三脚架瀑布，真是“飞流直线三千尺，疑是银河落九天。”最后，我们又回到了含鄱口。这是，雾更浓了，宛如鲜奶注进了庐山。这美丽的南国的山!