六年级日记

六年级日记[锦集9篇]

　　一天又结束了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的六年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级日记 篇1

　　时间流逝，转眼间，我已经是一个六年级的小学生了。想想前面五年一步一个脚印走过来，虽然很累，但是我也很满足，因为我学到了别人偷不走的知识。

　　暑假的时候，妈妈就在我面前唠叨着说：“你都要六年级了，还不去看书啊！”每次我都会不耐烦，但是后面我知道了，妈妈也是为了我好，不愿意让我考到差成绩。

　　要开学的前一个晚上，我也是翻来覆去地，怎么也睡不着，我脑海里就想着六年级可能会发生的事儿，比如说：“六年级会认识的新朋友，六年级的'成绩，六年级新学期会不会听不懂老师讲课。”想到这儿，我就开始紧张，要是我真的听不懂老师讲课，考试怎么办，但是我又想到姐姐对我说的话：“你努力过就行，不要管别人怎么说，只相信自己的答案。”想到这儿我又顿时安心了许多……

　　当然，一个新的开始，必须得有个新的计划，我现在就想到了一个很简单的计划。一。提前预习。二.新课上完后及时复习，以免忘记。三.多看课外书。

　　最后，希望我能顺利地过完六年级，不让家人失望，也不让自己失望……

六年级日记 篇2

　　乐，就是欢声笑语；乐，就是歌声舞蹈；乐，就是一个个笑脸。在寒假中，让我最乐的事就是过春节了。

　　春节习俗有很多。如放鞭炮、看春晚、贴对联、吃饺子……在这其中，我最喜欢放鞭炮了！我手舞足蹈的拿着我刚买的烟花向楼下跑去。“啪啪”瞧！那烟花像一个个笑脸锭放在天空中！好美呀！

　　过春节，还要吃美食。有饺子、馒头、年糕、汤圆。奶奶告诉我，吃不同的'东西又不同的寓意。比如饺子代表相聚；汤圆代表团团圆圆；馒头代表蒸蒸日上。我迫不及待的尝了一口汤圆，一咬，芝麻流出来了。我赞叹太美味了！

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”小伙伴们，这难道不是寒假里的乐吗？

六年级日记 篇3

尊敬的英语老师：

　　您好！

　　我想对您说一声“谢谢您!”可是一直没有说出口，今天就让我借着这封信来表达我对您的谢意吧！

　　以前，我的英语成绩并不是很好，但我却深得MISS胡您的喜爱。在您的教导下，对英语我有了很大的信心。特别是一次英语考试让我记忆深刻。那次英语考试，我的'心紧张得怦怦直跳，害怕自己要是考不好，一定会被妈妈骂的。由于过度紧张，我的手掌里逐渐冒出了冷汗，差点连手中的笔也握不牢。试卷一发下来，我简单地看了一下题目，心里一下了乐开了花。题目居然还是蛮简单的，我逐渐放松了下来，开始写起了卷子。到了第五大题，我一看题目，我高兴地差点叫了起来。原来这道题我在复习的时候应经背得滚瓜烂熟了。我赶紧拿笔开始写了起来，没几分钟便写好了。不久我写完卷子了，得意洋洋的，觉得这么简单的题，我做得不错，不必检查了，便把笔放进铅笔盒里开始开起了小差。这时英语老师发现了我正在做“白日梦”，但她并没有批评我，只是对我使了个眼色。那眼神是那么的严厉，我顿时害怕了起来，急忙重新拿起笔，仔仔细细地检查了起来。直到收卷子，我才伸了个懒腰站了起来。星期五，老师开始发卷子了，只见她喜笑颜开地走进了教室。我一看试卷“哇！”我居然考了100分。老师当场表扬了我，我的脸霎时红得像熟透的苹果。从此我便更自信了，对于英语也更喜爱了。

　　老师，我感谢您向我使的那个眼色，那个眼色让我认真起来，而那次的100分，使我更加自信起来。老师我真的很想对你说：谢谢您。

　　祝：健康快乐！

六年级日记 篇4

　　“哎呀!我受不了啦!怎么天天都有蟑螂啊?”于是，我下定决心，准备与蟑螂来场大战。

　　暑假里的一天，我走向卫生间，只见一只蟑螂正逍遥自在地伏在门框上，我的气不打一处来，一心想消灭蟑螂，于是，一场大战拉开了序幕。

　　我随手抓起一只拖鞋，小心翼翼地来到蟑螂面前，细细打量了它一番，那只小强，头上长长的触角来回摆动，一副毫无畏惧的神色，油腻腻的棕褐色翅膀紧贴在身上。真是恶心死了。我又向前挪了一点。这东西，肯定是太久没人管教它了，眼神中流露出得意来。哼，我今天就来把你制服。只见它一动不动地趴在那里，好像在等我出招。那好吧，可就怪不得我了。我牙一咬，心一横，以疾风的速度，手持拖鞋，向蟑螂打去，随着“啪”一声响，蟑螂随即落地。我心里不由一阵激动，仔细一瞧，哎，那两根触角还在不停地摇晃呢。

　　接着，我以迅雷不及掩耳之势冲到鞋柜旁，换上棉拖鞋。悄悄来到蟑螂的停留地，不想刚刚那只蟑螂却发现了我，挣扎了一下就飞快地跑了。我躲到厕所门后，监视着这只蟑螂，只见它挪了挪身子，晃晃悠悠地爬到洗衣台前。这不摆明是想激怒我吗?算了，瞧它那小样，我轻轻摸了摸鼻子，悄悄绕到它身后，乘它不备之时，用上一个无敌脚。这下你该逃不掉了吧!我也不禁得意了起来，微笑着，抬起脚尖，呀，别说死蟑螂了，连半个蟑螂的`影子都没看到。哼，气死我了，这次又让你跑了，下次一定置你于死地。我气愤极了。

　　我气呼呼跑到阳台上，拿起扫帚，准备和蟑螂再次战斗。我下定决心一定要赢。我轻轻走到卫生间门口，向里偷偷观望，眼前的景象真是气死我了。蟑螂竟然带来了两个身强力壮的帮手，三对一，不公平。我“啊”地大叫一声，心中的怒火一下子爆发出来，追着蟑螂乱打，它们东躲西藏，跑得还挺快，最后竟然消失不见了。我累得气喘吁吁，无奈，精疲力尽的我再也没有力气打蟑螂了，我把扫帚一扔，扑向了沙发……

　　哎，这次和蟑螂的大战，我输惨了!

六年级日记 篇5

　　这个寒假，我去了姥姥家，在那里，我第一次看见了舞龙呢！

　　我到达舞龙场，这次的舞龙是由老年人表演，其中还有我姥姥呢！

　　突然间，锣鼓喧天，顿时山崩地裂，两条龙从地裂中一跃而出，直插云霄，原来它们要夺走天珠。我抬起了头，天空猛地乌云密布，并下起倾盆大雨。还没等我反应过来，只见乌云中的龙影越来越明显，突然，雨停了，乌云散开了，除了空中的俩条龙，一切恢复了平静。

　　珠子呢？原来它与太阳合为一体了，在空中闪耀着，俩条龙貌似很沮丧，垂头丧气地回入了地中，目标已经消失，还有什么可以抢的？估计俩条龙不想空手而归，向我瞥了一眼，露出了一股奸笑，猛地朝我袭来…什么？我的`脑袋可不是珠子，龙不讲情理，张开它的爪子…我被惊醒，回到现实中，原来是幻觉。

　　第一场舞龙结束了，两条“恶龙”已经回到了地面中，可是和谐没能延时多久，过了一会儿的修养后，在“咚咚咚”的三声后，龙觉醒了，冲出地平线，向海奔去。原来海中也有一个神珠，这条龙找到了它，但不幸的是，另一条龙也来到了这里，看来又有一场决战要激发了，两条龙不啰嗦，上来就发出绝招——盘旋成一坨，用尽了最后的力气拼向对方，在一道闪光之后，一切在死一般的沉浸中结束了。“喂，你在发什么呆？”我爸爸把我拍醒了，原来早已散场了。我挠挠头，走了出去。这龙舞得真精彩！

六年级日记 篇6

　　我怕见到6.2的博文，我怕我看着看着会情不自禁哭出来，我怕我以后见不到她们。

　　一直觉得6.2班是个家，是个温暖的家。不管发生过什么事情，走了多少人，来了多少人，它都是，曾经，现在，未来，我不会忘。

　　我不知道宁老师的两鬓会有多少白发，我不知道我还能不能看出每个人的字迹，我不知道我会不会听到声音就知道是谁；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起疯跑，一起欺负男生；我不知道我和女孩子会不会发生矛盾；又会不会互不理睬。

　　我们每个人都被分到了不同的`班级或学校，但是，我知道，总有一天，她们会记起6.2班，会记起宁喜平，会记起班里的重大事件。

　　可是我也知道，记忆会淡忘，会散去。可能有一天，在大街上看到一个脸熟的人，却始终回想不起他的名字，也最终没有叫住他。也可能有一天，回想6.2时，总会有那么几个脸庞总是想不起他的名字，并自叹：忘了，记不住了。我想，可能我也会这样

　　有那么几个名字，我知道我一辈子不会忘，有那么几个人，我能记住她的脸庞，有那么几件事，我可以回想起细节；有那么几张课桌，我知道上面的痕迹是谁刻的。

　　我是个害怕面对现实的人，我害怕哭，我受不了那种煽情的画面。但是，我又是被逼迫着去面对现实的女孩子，也有人和我一样。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快乐的笑出声来，我想起一些事，会感动的泣不成声。

　　就这样，我写的文章没有顺序，想到哪就是哪。

　　这个社会充斥着不满与肮脏，我也早已习惯。可在我心里的某一个小小角落，有几个人的笑脸，很透明，无比清澈，她们净化了我的心。

　　谢谢你 6.2班！

六年级日记 篇7

　　就在几天前我骑电动的时候，因起得太快就摔了一跤。你们一定觉得我摔倒是因为骑的太快啦。但其实令我摔跤的`还有其他原因呢。

　　我开始的时候还算顺利，但是走到一个小卖铺前面的时候路边有一辆车，让后还有一老人正在直走的时候拐了一个弯，吓得我赶紧刹车，就应为刹车太急，就在路上滑倒啦。电车一下子就压到了我的腿上，刚开始时我还以为没事，就立马站了起来。可过啦一会就发现腿一直在流血。我就慢慢地走到了我们这的药店，他看了看就拿着纱布给我捂着，还让我妈的带我去医院。到的时候脚板已被血覆盖。唉，可怜的我啊。

　　还好骨头没事。只是缝了几针。而且这几天可以活动啦，再过几天就可以拆线了最后的时候就想告诉大家，在暑假期间应注意安全。千万不要像我一样啊！可怜啊！

六年级日记 篇8

　　爱，是人间最美好的情感；爱，是大海中的点点灯火；引领你走向未来；爱，是是恋人的长吻；爱，一杯牛奶，香醇浓厚，滋味无穷。

　　生活中，处处都有爱。爱，充实着我们的生活，使我们的心灵变得更加美好。

　　哭泣时，好友凑过来，关切的问一句“怎么啦？“，然后想尽办法，逗你开心，还加几句”不许哭了，再哭呀！就不是大美女了。”这时，你会不会抹干脸上的泪水，再绽放给好友一个最灿烂的笑容呢？其实，这不也是爱吗？一种无比纯洁的友爱。

　　夜深了，窗外的.万千灯火一盏一盏的灭了。唯独你，还坐在桌前，在那习题堆中奋战。月儿在天空中放出清光，寒气渐渐浓了。你，不禁打了个寒战。却有一件衣服轻轻地，披在你肩上。扭头看去，一个身影，走出你的房间。桌上的一杯牛奶，还在冒着热气。这时，你会不会握住那杯牛奶，将它一饮而尽呢？其实，这不也是爱吗？一种博大无私的亲情之爱。

　　爱，是一种美好，一份幸福。爱，温暖着生活，滋润着心灵。

六年级日记 篇9

　　在小学的语文道路上，我走了六年。但，就是觉得在她身上学到的东西最多。她——就是王帆老师。

　　是谁教给我一手可以为之骄傲的楷书？是谁教给我“渔”，而不是只给予我“鱼”？又是谁可以随时和我们开玩笑，伴随我们快乐的成长？是她——王老师。

　　记得五年级开学的第一天，王老师穿着深红色的长裙，夹着语文书，眉眼带着笑走了进来，那红的颜色并不浅，显得她深沉稳重而又有涵养。刘老师用“德高望重”来形容她，令我们肃然起敬。我觉得，在恰当的时机遇见她，或许这是我的.运气。

　　给我印象最深的是她的一手好字吧。写在黑板上的板书仿佛清水一样地潺潺地流着，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字迹，倒是不难，可是字的韵味你亦是学不到的。不知书法中说的“自成一家”是否就是这样。

　　她平时待我们极为亲切，却也有严厉之时。对于我们非原则性的错误，她只动五分气，常常批评我们时自己竟忍不住笑了，眼里仿佛闪过一抹自嘲，现在调侃自己：“不是在批评他们吗？怎么笑了？”可是，遇到不正视学习，或是偷懒怠慢之事，她就会大动肝火，凌厉的声音极为骇人，常常需要她自己去平静。

　　现在，她剪了短头发，又多了一分清爽。他有意见米白色的短衫，上面有用蕾丝缝制的片片花瓣，里儿是绸子的，领口有两个沉甸甸的挂坠。说实话，第一眼见到时，感到王老师披了一件窗帘，真的很像。可如今一想，如果那真是一幅窗帘，那她不就是我们通往知识道路上的窗吗？她时常告诫我们外面的世界有多大，要学着给自己定梦想，学习要会“渔”，而不是寻找“鱼”。

　　记得魏巍曾写过一篇《谁是最可爱的人》，课内容和我写的这一篇截然不同。我写的是可爱的王老师，我的王老师，六年一班的王老师。

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