六年级日记

时间：2023-11-22 09:41:01 六年级日记我要投稿

六年级日记

　　一天即将完结，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的六年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级日记

六年级日记篇1

　　人生是一部漫长的电影，它令人欢乐，令人忧伤，令人回味；它使人明白人生哲理，它使人领悟生活的波折，它让人看清世上的人情世故在这无数精彩的镜头中，有一个小镜头激励着我，让我在学习上扬帆远航。

　　“考试开始！”老师一声令下，“刷刷刷---”同学们的笔尖在试卷上沙沙作响，教室里真安静，连同学们的呼吸声都听得清清楚楚。我信心十足地将答案快速写在考卷上，三下五除二就将试卷上的空白填得满满当当，我放下笔，深吸了一口气，伸了个懒腰，打了个哈欠，便无所事事，一会儿趴在桌上，一会儿耍弄铅笔，一会儿望着屋顶发呆过了好久，周围的同学似乎都做完了，但为什么他们却还在埋头苦干呢？原来，他们都在检查，看：坐我前面的那个同学，左手稳住卷子，右手在草稿纸上算了又算，写了又写，似乎永远不知道累。我心里暗忖：我才不需要检查呢！这次的卷子这么简单，我不检查，也一定可以名列前茅！

　　“考试结束！”老师高声宣布。同学们一个个放下手中的笔，如释重负。老师一走，同学们立刻议论纷纷，有的三五一群，讨论得热火朝天；有的两个一对，仔细分析着难题；有的独自一人，翻阅答案。而我，坐在座位上，冷眼望着这一切，满不在乎而又信心满满地等待着好成绩降临。

　　第二天上课，老师抱着一摞厚厚的卷子，神情严肃地快步走进教室。同学们立刻在下面窃窃私语起来，“咳咳！”老师的声音镇住了众说纷纭的同学们。我坚信自己考差了的一定是别人！我的脸上露出了轻松的'笑容。宣布成绩的时刻到了，那些认真检查过的人，一个个都取得了优异的成绩，“XX（我的名字）同学，80分！”老师话音刚落，我立刻怔住了，像从彩虹之巅坠入了无底深渊，我的心像冰块一样碎了一地，我目光呆滞地从老师手中接过试卷，试卷上那显眼的分数像晴天霹雳一样击中我的内心最薄弱的地方。下课后，我失落地趴在桌上，看着其他同学开心的笑脸，都仿佛是在讥笑我，我顿时感到好后悔，后悔没有认真检查，后悔太骄傲自满

　　我悻悻然走在回家的小路上，周围的景物都仿佛在蔑视我，嘲笑我。凄凉的秋风卷落树上枯黄的树叶，卷起地上零零碎碎的落叶，袭过脸庞，却感觉如寒风般刺骨。我心里想到：哎！如果我考试之中仔细答题，考试完后认真检查，也许结果就不会如此，如果我不这么骄傲，不这么自满，也许我会更好地学习。我下定决心：我一定要努力，我一定要更勤奋，我一定要超越自己，我一定会改变原来的自己，把自己打造成一个更完美的人！

　　这件小事激励着我，让我在我的学习道路上扬帆远航！激励着我，让自己更加完美！

　　六年级:董文杰

六年级日记篇2

　　今天下午，本来要去外婆家为外公家过生日的，可是，爸爸的新车被一驾车给堵住了，只好坐原来的'报废车，其实那辆报废车也不是很烂，毕竟用很久了，可是那辆报废车没有空调，加上坐包的味道太大，闻这就头晕，所以姐姐就不太想坐，毕竟姐姐是一个女孩子嘛！

　　所以，妈妈和姐姐就吵了起来，姐姐说：”坐那驾车子我就不去了！“姐姐就是这样放赖的。妈妈说：”那你要坐哪辆车？“”我要坐新那辆车！“”被堵住了，你坐什么坐？“”我管你，我就坐！“唉，姐姐老是这样不知足，有车坐就不错了，还要选，唉~

　　姐姐就是这样，不知道知足的，没办法~好可怕！

六年级日记篇3

　　人就是有那麽一股气，能让天地嚎叫，能让鬼神泣泪，能让天地之间所有生灵之赞，那就是骨气。

　　人什么都可以没有，但不能没有骨气，男人膝下有黄金，不屈服于人，不抛弃，不放弃，面对敌人的威逼利诱，不屈于敌人，战胜困难和挫折。

　　人生难免寸伤心，只由心底来相问，骨气大过一切甚至是生命，没有了骨气，，活着还有甚么用，如果没有了骨气，与其龌龊的活着，不如轰轰烈烈的死，有些人守住骨气，断臂断足甚至是断首。

　　只有一生挽住的叹息，没有一句惋惜的话语。回忆起八路军打鬼子的时候，八路军被鬼子层层包围住了，日本，让八路军投降，但坚强勇敢的说了一句：“让我们投降下辈子吧！”这种不怕死的`精神，难道不是一种骨气吗？

　　骨气是海，骨气是江，骨气是黑暗中的一束光，骨气是天，骨气是地，骨气是天地之间的一根支柱，骨气是老虎口中的一颗牙齿，是坚定不摧的信念。

　　让我们共同坚守骨气，打造美好的明天吧！

六年级日记篇4

　　今天我起得很早，因为我又迎来了一个愉快的周末。

　　上午，我把语文课本全部复习了一遍，又抽空看了舞蹈碟子。吃过午饭，我又看了一会儿课外书，然后高高兴兴地去上舞蹈班了。

　　当我们两点半开始上课时，我们的基训课老师继续教我们跳骑马舞。老师告诉我们：“这个《江南Style》的舞蹈已经被钢铁公司的春晚选中，将作为开场舞要选演员。从六——十级的'学员里面选，谁跳得好就选谁，名额有限，大家可要努力呀！”

　　听了老师的话，我们都非常兴奋。跟着音乐很卖力的跳了起来。可是，这次老师又加上了手的动作，比以前难了好多。虽然更好看了，但也更难学了。最终，我们班只有我和马一文学会了。老师交代让我们回家多多练习，下周就要选拔了。我心里咚咚咚地跳，能选上我吗？我可要加紧练习呀！

　　一个小时的基训课很快就结束了，休息了十分钟后，我们的舞蹈课开始了。

　　冉老师教我们跳l了一个歌伴舞。动作简单有趣，就像一只只可爱的小鸭子在游来游去。跟着欢快的音乐，我们很快就学会了。冉老师直夸我们学得快。我们听了跳得更起劲儿了。我想象着穿上漂亮的演出服，再化好妆，跳着一定更好看。

　　三个小时的舞蹈课很快就结束了，我们还恋恋不舍的在哪里跳来跳去。冉老师说不用着急，这个歌伴舞已经选中我们班了，等你们期末考试结束，我们再练习。如果有不想跳的给老师打电话。结果，我们班全都想跳。我都已经迫不及待了，真希望能早点儿等上大舞台呢！

　　有了舞蹈，我的周末生活变得更加丰富多彩。这就是我的周末，一个愉快的周末。

六年级日记篇5

　　XX年9月10日星期六天气：晴一年一度的教师节就快到了，这是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。在这次活动中，每一位同学都积极参加，积极配合。活动开始时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的`活动就在欢声笑语中结束了……

　　在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢？是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。

　　老师您太伟大了！您真的太伟大了！也许我们不能报答，不，我们行，我们会用最真实的成绩来回报您——老师！这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉，多么亲切…… 这次活动，不仅搞的很成功，还密切了师生的关系，真是太完美了！

六年级日记篇6

　　今天是农历正月初四，我和爷爷奶奶爸爸妈妈五个人一同到临海，向爷爷的老师——施老师拜年。

　　我经常听到爷爷提起施老师，早就很想到他家去看一看。“到了，到了。”我怀着急切的心情上前敲门。很快，施老师打开了门，满面笑容，忙拉住我爷爷的手，很亲热地摸摸我的头，很亲切地招呼我们“快进！快进！”爷爷说：“我们给您拜年！”施老师忙说：“谢谢！祝你们新年快乐！”他领我们来到沙发旁边说：“请坐！请坐！”爷爷指着我说：“这是我的孙子。”他仔细地看了看我，说：“漂亮，很帅！祝你学习进步！”我说：“祝太公太婆身体健康，万事如意，笑口常开！”接着，大人们互相问候与祝福后就谈起了工作和生活。爷爷的老师给我们倒茶。我仔细地看了看爷爷的老师，满头银发，已经80多岁了，但身体很好。我看他客厅里的家具干干净净，摆放得整整齐齐。再看他书架上的书也是干干净净，排列得整整齐齐。看到他卧室床上的.被子叠得方方正正。原来爷爷常说施老师好，果真如此。

　　我想起了我自己的房间比较杂乱。是啊，一屋不扫，何以扫天下？我要好好地向爷爷的老师学习。