实用的青春日记模板汇编7篇
时间过得真快，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的青春日记7篇，希望能够帮助到大家。
青春日记 篇1
我大口大口的呼吸着那沉重地让人窒息一般的空气，闻着这弥漫在空气中那细细的血腥味，耳边萦绕着后街男孩轻盈的乐声，手中的笔却不断地挥舞，在那一尘不染地让人害怕的白纸上写下那些来自心中的文字。这也许就是青春
我一直都在想，这也许就是青春。
我们经常一起大口大口地喝着矿泉水，一起在繁华的街道上打闹，一起看着美女经过而开始发呆，然后我就开始拍拍你的头，让你不要乱想，然后继续走在那熟悉的大街上。
我一直都在想，这也许就是青春。
每天都背着那大到让人看到就开始喘气的书包，在每一个沉寂的夜晚里依然挥舞着那手中的笔，努力地做着习题，而那沉重的眼皮早就拉拢了下来然后再揉揉惺忪的`双眼，继续做题，一直到很晚才睡觉。
这也许就是青春，每天都很努力的写这那些写不完的试卷。这也许是青春，它给予了我们太多太多了，有快乐，有痛苦。让我们成长，也让我们懂得了珍惜。说实话我们应该谢谢它，也要谢谢在我们人生中留下浅浅足迹的人。
青春日记 篇2
我朦胧地感觉到了，青春！
青春，是一部部受青年人追捧的偶像剧，是华丽舞台上一张张朝气的脸庞，也是我心中那股萌发的悸动，还是同学们口中永不停歇的话题！
无论如何，青春永远是我心中的`美丽春季!
有人说，青春永远是不朽，却又是令人怀念的。
有人说，青春是一生中最美的风景。
我说，青春是令人期待的。
生理和心理都在微妙的变化着，有令人害羞的，令人烦恼的.......
即将告别小学，踏入令人望而生畏的中学。
即使口中老说不在乎，但心中还是有着失落和难过。
也许，踏入中学，我就会与青春碰面，去触碰她，去感受她。
到了以后，我也许也会与中年人一般去怀念她。
但，现在我还是一个站在青春面前的不安少女，我还要去感受。 我很期待，属于我独一无二的青春，属于我多姿多彩的春季!
青春日记 篇3
总有无数的象征，无数的比喻，无数美好的寄托。
自古，青春就光明正大地接受着智慧所有慷慨的赐予。
有人说它是阳光，七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流，流淌着太多的快乐与酸楚，而我说青春是一篇乐章，一个全集。
青春的你，因为快乐而拥有生命中最灿烂的阳光；青春的你，因为洒脱而拥有广阔的胸襟；青春的你，因为淡薄而收获一份恬淡的心情；青春的你，也会因为犹豫，沮丧而使征途变得坎坷渺茫。
青春是一条涵数曲线，缓慢递增的曲线犹如攀登高山，纵使前方遍地荆棘，凶险万丈，我们还要向前，向前！当我们把千山万壑都踩在脚下，站在生命之山的巅峰时，那将是何等的`欣慰！
青春到底是什么？是甜？是酸？还是苦？只有经历了才可以找到答案。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是为了明天坚定的目光。
青春需要信念支撑，成长需要激情相伴。来吧，让我们用这颗飞翔的心，托起青春的梦，让我们一起飞扬。
青春日记 篇4
凌晨5点半，杨歌睁开眼睛，不用看床头的闹钟，他知道此刻电子钟上的数字显示。每天这个时刻他准时会醒来，在未醒前的一刻睡梦与清醒纠结在他的脑海中，那一刻如昼和夜交替前的过渡。
窗外夜色如漆黑，带着嘶哑声吼叫着的北风穿透厚厚玻璃直达耳中。杨歌起床，穿衣，洗漱，一切完毕后走出幽暗的楼道，空旷街道除了昏黄路灯照耀下显的极长的影子，空寂无人。
他去上早读，持续了两年如此，如今高三更有理由持续下去。
可杨歌不是好学生，尽管他起这么早，那只是一种习惯，杨歌如是解释。
他只是保留了一个学生的习惯，这种可悲是他的还是要归结于制度，无从而知。杨歌也未曾深入思考，他不喜欢，便要放弃，亦或这也是一种习惯。
杨歌一直是沉默的，从未有过多的语言，如吝啬般节省。更多的时候，屈蜷在课桌上，睡觉，听音乐电台，偶尔面无表情和同桌开几句半冷不白的玩笑，便又相继无言，周围人又各自回归自己书桌的方隅世界。
杨歌的座位在倒数第二排中间，四周挤满人，他喜欢被包围的感觉，一旦离开，孤立无援便会包围他，换句话说，他没有安全感。
四周围满圈子里的人，所谓圈子，杨歌他们一类人的自称，是指他们这些被升学无情抛弃或者也是自我放逐的班级边缘人。
冬季的高三教室，冷寂的超过外边嘶吼着北风的天空，时常空气中冰点一样寒冷，拥挤层层人影中时常发不出丁点声音。杨歌时常感到害怕，因为在梦中他总是在一间黑暗死寂屋子里挣扎，突然发现四周都是人，却不动。
外面惨白的冬日阳光，经过玻璃投射后印迹在杨歌的书桌上竟然出现一个个淡黄光斑，很温暖的色彩。教室里依旧沉寂，可是杨歌四周人小动作却接连不断，斯斯漫画书翻页声，哒哒游戏机按键声，切切如私语般音乐电台女主播说话声，这些声音虽细微，几乎不可闻，但杨歌心里却那么地温暖听到这些，这些可以让他几近凝滞的血液重新开始恢复流动。
杨歌时常沉默着，其实在这种压抑中他十分想呐喊出来，这种想法时时浮现出来，几乎无法控制。但圈子里的些许温暖让他心安许多。臭味相投加之些许同病相怜，杨歌他们这些人看起来异常团结，不然也不会自诩为圈子，俨然一个与班级分庭抗礼的小集体。圈子里调皮的居多，玩乐起来花样百出，脾气倒是一样的温顺，所以这里这里其乐融融，课余的时候时常欢笑不断，倒也不失为高三教室里的一道风景线。
可以看出，杨歌的成绩并不好，杨歌倒也无所谓，老师称之为自暴自弃。也难为他，一个对文科感兴趣的人在工科班里让他有太多的无奈，而一切又容不得他去选择，幸而家里对杨歌并无太大企望，文凭如今只是个吃饭的工具，父母这方面清楚的很，诺大家业只有这么一个儿子，且无败家的陋习已遂他们愿，望子成龙并不希望，一生安稳平安他们只愿拥有。父母的明了让杨歌心安理得的过着轻松的日子，也曾有过愧疚，但很快被遗忘，对感性敏感的他面对理性的直接那是一种残酷。
罗逸是杨歌为数不多熟知的女孩，所谓为数不多其实是除此唯一的地步了。杨歌是顶沉默的，少言寡语自然讨不了女孩子欢心，样貌也无特别吸引眼球之处，所以总显的周围形单影只。
罗逸在城市的西边，太阳走回家的方向。杨歌是在BBS上灌水认识的。那年是冬天，天气冷的把人冻成一团，空气潮湿冰冷仿佛被一把沾过水的破拖把淋漓着拖过，冬天整个城市被冰冷蹂躏的一团糟糕。在这种极端天气中，杨歌愈发显的沉默，白天爬在书桌上，几乎一动不动，仿佛蛰伏。夜晚来临，网络成为栖身地，沉默并不代表杨歌内心没有任何需要表达，只是把一切具有表达欲望的言语包括肢体动作深深内聚，化为沉寂着的思想，外表坚硬，内心柔软，大抵如此。
那天杨歌发了疯似的'在一个文学论坛上猛灌水，言语激烈，尖利。和平时的沉默判若两人。然后一个名字叫似水幽兰的人突然闯进QQ中来，那个人就是罗逸。
那天晚上杨歌和罗逸聊了很久，仿佛要把以前的沉默偿还似的。杨歌从未有过如此强烈的表达欲望，内心被隔着网络蒙纱的似水幽兰未来的罗逸引诱着，似冰冷遇到了炎热，亦或是炎热吸引了冰冷。
文字，电影，音乐，最喜欢的乐队名字，等等。两个人的话题在时间的流逝中铺展开来，漫无边际，又绵绵不绝。
然后从网络上又蔓延到纸笔上。杨歌依旧上课睡觉，时常目无表情。只是在阳光透过冬天的阴霾天空照射在杨歌的课桌上可以看到他眼睛中刹那清澈，灼灼似火。
从树叶飘零的深秋到片片碎雪落下来，杨歌给罗逸写了12封信，收到的是第13封，罗逸约杨歌见面。
北方的城市冬天时常会有很大的风，吹过傍晚掉光树叶的树，刺立着突兀地枝桠，呼啦啦地响着。
杨歌决定去见罗逸，周六的傍晚杨歌骑着单车穿越大半个城市，披了一身落寞的风，然后看见满脸笑容的罗逸。两人上了天桥，此时天色昏暗下来，万家灯火在城市的街道上闪烁，光与影照耀在两人的脸上，杨歌便开始和罗逸说话，一反往常的沉默，也许对陌生人更容易敞开心扉，尽管两个人在网络上，信纸上都有过交流，甚至于几乎无话不谈，看是在见面前的那一刻他们不是陌生人吗？他只知道她叫罗逸，
她除了杨歌的名字外多知道的只是两个人生活在同一个城市而已。
那天罗逸穿了黑色羽绒服，长直发，脸上未曾消失过微笑，笑起来眼角向上翘，弯弯的如同两只好看的月牙，看着这个外表看起来羞涩的男孩，听着他看似平淡其实心已变得急切的说话，她想起来另一个男孩子，曾经也是这么近的听着他说每一句话，那时候他的每一次呼吸都牵动着自己的心跳，可是曾经的爱，早已经消逝在风中。
罗逸感觉在高三快要窒息了，压抑气氛时常让人产生崩溃的错觉，想大声呐喊，却感觉自己深深沉浸在水底，无力，透着绝望。眼前这个男孩子让她充满着阴郁空气的生活透漏出一丝新鲜地气息，外表光亮，时常面带笑容的罗逸谁有知道在一切掩盖下日渐僵硬的心呢，只是自己知道。
天桥上风很打大，把罗逸的头发吹起来发梢打在杨歌的脸上，杨歌闻到了女孩头发淡淡地清香。看着女孩包裹在衣服里的身躯在风里似乎战栗，杨歌顿时有了拥抱的欲望。这个冬天两个人都是寂寞的，比伫立在这个城市里整个冬天对着寂寥黑天和白昼的光秃秃梧桐树更加寂寞。杨歌把手伸向前边，把女孩轻轻地揽在怀抱里，真个过程两个人都是沉默的，没有言语，两个人灵犀相通。
那一刻杨歌忽然有了拥抱整个世界的感觉，感觉这个世界那么真实存在自己的生命里，一直以来，只对这个世界拥有光与幻影般感觉，无法感觉能真实拥有，无法真实融入其中。怀抱中的女孩让自己拥有了这个世界是如此真实鲜活地感觉，生命，血液都存在自己的身体内。
风，行人，霓虹灯，呼啸，行进，闪烁，一切意象，一切声音与动作都在静止，此刻杨歌能看到只有罗逸在黑夜里显现出苍白的脸孔，只能看到漂流一个冬季的雪花在灯光的映射下缓缓落下，片片盈盈。
碎碎地雪花落在罗逸的身上，头发，睫毛，唇上，瞬间消融，留下微微水的水痕，杨歌低头，慢慢吻过去，女孩眼睛微微闭上，那一刻，世界寂静的只有雪花落地的声音。
雪落，日晴，曲终，人散。
春天很快来到，短暂地春光仿佛很快杨歌的世界退去，其实世界与他又有什么太多地存在的意义，他只是歌沉默的孩子，在这个拥有太多地压抑的高三找不到释放的出口，有太多地孩子迷失在这个充斥着怪异与压抑的十字路口，譬如罗逸。
他们都是好孩子，一群暂时迷失在青春路口的孩子，有着透明清澈的眼睛。
六月，考试结束，杨歌把所有的书放进大大的纸箱中，塞进床底，然后躺在床上，深深的睡去。
时间像一条枯藤缠绕生命，繁茂，苍翠，枯黄。杨歌时常这样想，处于这样的生活状态下，时间对他来说太迟钝，日常麻木般机机械，几乎感觉不到时间之触，一切对于他来说仿佛是空无，空气也似乎变的稀薄，时常分不清楚梦境与现实，游离于不同场景又仿佛一切丝毫没有改变。
青春，杨歌在沉睡，只是他未曾这样想，他只是感觉不到可以实质触摸到生活的点，一切都在漂，仿佛在行进在虚无梦境中。
两年后，杨歌踱步在诺大校园中，当空间，时间都发生改变，旧的记忆如同泛黄的照片压进最深处，依旧怀揣梦想，只是当年物是人非，也许没有那些照片，他能彻底遗忘吧，只是一切不遂他愿，浅浅的记忆都会在时间上留下刻痕，即使轻微，也永远铭心刻骨。
那天杨歌点开邮箱中链接的班级主页，看到过去一起陌生或者熟悉脸孔散落在天南地北，心中蓦然惊醒，他一直在沉睡。
盛夏的风吹过，叶轻轻地抖动，记忆苍翠像雨滴，那些年，那些风吹过的夏天，笑脸消逝在风中，誓言离散，聚合如此短暂，风微微吧粘牢感情吹散，留下默默哀伤，青春像枯藤，花朵衰败，消逝在风中。
青春日记 篇5
如珠的水滴自天空滑落人间，原是天使在落泪。身侧演奏着贝多芬的交响曲，有时沉稳，有时轻快，有时悲伤，它来得那么快，那么猝不及防就扎进你的心房 曾看过《为安格的雪样年华》，我不知道该怎么去评价这部书，当对凋亡生命有一种近乎疯狂迷念的夏依荷遇上了安格那个如太阳般温暖的男孩，不管结局如何，过程总是美的 时光总是能带来很多东西，也带走许多人，许多事。
不知为什么，我总觉得太过美好的事物总像镜中花，水中月让我不敢去触碰，许是怕它碎掉，许是觉得自己配不上，宁肯静静的，静静的看着它 越长大就越害怕失去，面对谈笑风生的同学，我总是默默的跟她们前行，不曾像她们一般笑语嫣然，一道道鸿沟横在了我们之间，虽不明显，确足以让敏感的`我心里一黯。久而久之，安静的我变得近乎透明，每一位同学的礼貌微笑让我们之间多的却是生疏与客套。
手挽着手，嘻笑怒骂仿佛抽离了我的生活，世界一下子变得安静了，安静的透出更多的是寂寞，我总是失去了 习惯果真是一个可怕的东西，现在的我爱上了安静，贪念上了那一份采菊东篱下，悠然见南山的闲适与宁静，面对过分热情的朋友我会吃不消，竟隐隐生出了抗拒。 再后来，我变得无法忍受我自己，好像精神分裂一般，我一面喜欢宁静却又憧憬热闹，不停暗示自己只是过惯了安静的生活想要换换口味而已，过一段时间就会消失。可那滋生的念头仿若初春的生命一般充斥着勃勃生机，怎么也压不下来！它疯狂的生长，生长，，，像沙漠里的行人对甘霖的那种渴望，渴望着同学的攀谈，渴望着老师的关注，渴望着家人的关怀。
有时会和同学嘻闹，有时又像以前一般安静，我总是上演着不同的角色，没人看得出我笑的多么小心翼翼，只为融入学校的日子。从来没有想过我渴望的温暖竟压的我喘不过气来，也并没有感到温暖 褪下白天的面具，换上夜间的晚礼服，夜幕笼罩下的世界出奇的安静，繁星，明月，微风，漫步在操场上，抬头仰望星空，就这样呆呆地望着，思绪不知被微风带到了何处。这一刻有的是舒适，原来孤单的人只会享用孤单 最后，感谢上天让我遇到了他。
他总会给我分享那些美丽的自然风景照，告诉我他以后会去；他真的很有才情，像极了古时候的文人墨客，每每想到此我总会忍不住笑，他会陪我漫步操场，会陪我发呆，会让我依靠，而我靠着他会心安。这个安格一样的男孩，我会是你的荷依吗？
青春日记 篇6
时间正是如流水一般，无声无息地逝去了，一个学期马上就要结束了，我不禁一叹：在这一学期里，我学到了什么，懂得了什么，收获了什么……这些问题总是在我的脑海中徘徊。
是啊！一学期就在不经意间匆匆流逝了，现在的我是应该好好来总结一下这学期自己所有的日子了。在这个学期中，我认为自己最大的进步就是把心态放平了。一个人心态平和，就算前面狂风暴雨都不能改变前进的方向。因为心态放平了，所以对学习的看法也颠覆了。以前，最烦的就是学习，现在，觉得学习还是蛮有乐趣的。
在美的学校的这些日子里，我觉的自己的心灵得到净化，自己长大了不少，懂事了不少，向前迈进了一个大大的步子。想想以前的自己，感觉真是可笑，真是不懂事。以前的我怎么会和父母斗嘴呢？怎么会和老师顶嘴呢？比比现在的自己好像变了个人似的了！在这里自己的确有脱胎换骨的感觉。这里的老师就像父母一样，这是我以前从未感觉到的。尤其是我的班主任李小杨老师，在这一个学期中我自己都数不清犯了多少错误，可是老师每每出现在我身边，陪着我度过这一个自己所谓的`青春叛逆期。在李老师的悉心教导中，我的性格脾气都改变了不少，从原来那个容易冲动的我到现在遇到事情会思考的我，李老师是个让学生“既爱又恨”的老师。
爱，是因为他是真心关爱学生，真心教育我们，觉得做他的学生是一种幸运。“恨”，是感觉我们像孙悟空，怎么都逃不出如来佛主的五指山一样，总是在他的掌控下活动。但想想，却又想不出恨他什么。其实，我觉得这个“恨”，用更确切的词语就是“敬畏”。因为我们都理解了，风筝想飞得更高，必须有线拽着。李老师对我们每个学生的教育都有不同，很多时候，你都猜不到他会出什么“招”，有时雷电交加，有时狂风暴雨，有时春风化雨，有时润物无声……我想，这辈子，我都无法忘记李老师对我的教育，一种有心有爱有情的教育。
当然，还有其他任课老师：英语老师毛婷婷，虽然平时的课上，我们会开小差，会惹她生气，可是她还是会为我们的学习担心，会让我们在她课上好好听讲；物理老师施孝辉，上课时严肃认真，下课时会跟我们开玩笑，我们都称他为“二师兄”或是“校花”；数学老师何福成，对我非常用心，经常辅导我们，他就像大哥哥一样在我的心中留下了深刻的印象；还有一位老师——朱芬芳，虽然没有教过我，但她像大姐姐一样和我聊天谈心，给我积极健康的影响……
这些老师、这些事情，让我不断感悟和提升，正是因为这些事情、这些老师，我才得到了如此巨大的改变。还记得我爸爸送了一面锦旗给李老师，上面写着：“经师易找，人师难遇。”爸爸认定李老师就是那个能把我教育好的老师。的确，自从跟了李老师之后，我的人生就开始不一样了。我希望每位同学都能将这句话记在心中，珍惜对自己好的老师，珍惜自己身边那一个个为自己无私奉献老师。有些事情一旦错过，就不会再来。珍惜身边每一个人，因为这将是我们成长之路上最大的财富。
青春日记 篇7
青春，温匿着似有似无的忧郁；青春，划动着一丝一丝的感动；青春，弥漫着声声的飞扬。
――题记
海天相吻的弧线上有一颗璀璨的明珠，那就是青春。
青春如水
雨落了，花谢了，心碎了，一切的一切都是青春的感伤，想一想，却又是青春的美丽。
我喜欢安逸的生活，喜欢安静给我带来的欢乐，如同在梦幻中一般柔弱、纤细与娇脆，显现出美丽的另一面。
春天到了，夏天来了，秋天落了，冬天走了，直到第二个春天来到时，我才感到眨眼间，一年又过去了。
青春如水，不留痕迹，留给我的只有倒影，只有它的美丽。青春，那如水的年华。
如水青春，似昙花一现，稍纵即逝；如水青春，一点一滴流入我的心泉。
青春如水。
青春感动
在生活的点滴中有一种能进货心灵的乐音，我想那就是感动吧！青春，那感动的年华。
静劾的夜晚，翻开《红楼梦》看“苦绛株魂归离恨天、病神瑛泪洒相思地”，我默默地流下了眼泪；品貂蝉似木偶一般的人生，我默默地在黯淡中叹息；享受诗仙“举杯邀明月、对影成三人”的飘逸与洒脱，我的韵味其中，昂起头微笑着；思文天祥“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”的壮歌，我激动得不知如何是好。
春天来了，芬芳着泥土醉人的清香，孕育着碧草娇嫩的萌芽，荡漾微风迷人的微笑。电线杆上的鸟雀似五线谱的音符欢快地跳跃着。校园里的欢笑声也接踵而至。大家玩着、笑着，为这春天而感动。风吹草动的春天来了，鸟语花香的春天来了感动的春天来了。
青春如同天上划过的流星，虽只为我带来瞬间的感动，对我，却是永恒的`回忆。
青春感动。
表春飞扬
飞扬欢快的歌如青春的细胞一样在快速地跳动。感受青春，我想，你我都该明白，青春就像歌声那样飞扬。青春，就是那飞扬的年华。
一双手不能同时获得两样东西，如果你想拥有深邃的蓝，就必须放弃静美的绿；如果你想要一束沁人的百合，就必须失去手中的蔷薇。走进时光的隧道，鱼与熊掌的故事也告诉我们两者不可兼得。走进初中的大门，我们都该明白这个道理。于是，那一张张朝气蓬勃的脸便不再谱写那窗外幼稚的故事，而是考虑如何抒宇航局自己以后的历史，张开青春的翅膀在学阴中飞翔。
让我们的青春在初中飞扬！让飞扬的青春在初中成长！
青春飞扬。
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