关于青春日记范文锦集8篇
很快一天又过去了,你有什么总结呢?需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的青春日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
青春日记 篇1
今天下午,我和妈妈一起去图书馆看书。因为我妈妈已经给我办了儿童知识银行存折,今天也带上了可以用来看书的知识币。
我看了《简单的科学游戏》、《88个史上最悬疑的侦探故事》,我很喜欢的`有的侦探故事有《会说话的羊皮》、《茄子上的小洞》、《李亨审瓜贼》、《王之涣审狗》、《砍刀断案》、《县令巧用“赢”字破案》、《宋清巧用猫断案》。我最喜欢的是《县令巧用“赢”字破案》。
这些故事告诉大家,要用技巧打败坏人。
青春日记 篇2
青春,是一道明媚的忧伤。或许,只有在花开花落的时候,我们才会领悟到她的真谛。
抬起头,望着那湛蓝的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一样在脑海中浮现。
如今的我不再稚气,如今的我不再犹豫。眼前要的就是拼搏!仅仅在一百天多天的日子里,我就要放飞梦想,让三年的奋斗成为现实。
像我们这样的年纪,或许应该好好享受青春,风华正茂的时刻一生只有一次。正因为我们风华正茂,所以我拒绝用青春去赌明天。
对于我来说,青春是一个复杂的命题。有时候,她苦涩,有时候,她又是那么吸引人……
那颗朝气蓬勃的心在蠢蠢欲动,在一层又一层的等待中想要破茧而出。有时候会去压抑一下。将她变为动力,让理想走向现实。努力之中,汗水和泪水一起交织。但在这之后,希望和喜悦会像你招手。这时,苦涩再也不是苦涩了!
面对新鲜和好奇,也许你会无所顾及地追求。在魅力的吸引下,思考可能被遗忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的。于是,她给了你经验和教训,这才是一笔巨大的财富。
体验青春的`时候,我们也在成长。
一次又一次的体验,一次又一次的回味,不管青春是什么样子的,她都造就了崭新的我们。
席慕容说青春是透明的。就在透明里,我面对考验,面对竞争,面对失去,面对拥有。这一切让我明白了什么是青春。没有岩石的阻挡,就不会激起美丽的浪花。没有青春的磨练,就不会有一个完美的理念。即使在透明里,我们也要学会把握。
也许是青春让我感受到了一种超然的境界:
高朋满座,不会晕眩;曲终人散,不会孤独。
成功,不会欣喜若狂;失败,不会心灰意冷。
迎接生活的鲜花美酒,我坦然;面对生活的刀霜剑影,我洒脱。
只是平静地,找寻阳光,找寻希望!
面对青春,更不用紧张和激动。风不会把阳光打散,相信你也不会让青春失望!
青春日记 篇3
开始的开始我们在欢笑,最后的最后我们在回忆。
——题记
手上捧着通俗易懂的言情小说,唇间飘出周杰伦那激动人心的乐章,这就是青春——追逐潮流的青春;身穿奇装异服,穿梭于大街小巷中,欲寻找意想不到的新鲜视觉,这是青春——张扬个性的青春;全身焕发着叛逆之感,野性未脱,充满活力却一意孤行,这就是青春——渴望自由的青春。不知不觉,已是步入花季了。
郁秀的《花季雨季》读腻了,便抛开书本,亲自为自己幻想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的勇气,独自到陌生的工厂里闯番事业,却被“拒收童工”的白纸黑字驳回;本想像王笑天那样自力更生,到大街上摆个小摊子,放声叫卖,却过早打探到社会的黑暗,因而不得不退缩;本想效仿陈明,熟读圣贤书,做个羊群中的骆驼,却深深体会到了“书生有路勤为径,学海无涯苦作舟”的滋味,正所谓学海无涯,于是趁早上岸,乐得清闲,可惜了一代孝子孟郊的《劝学》。
细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后,便终日徘徊于都市的情网中,致力发扬“守株待兔”的精神,默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时,还真向往李商隐的《无题》诗中的浪漫境界。结果,事与愿违,未能一睹杨贵妃的芳容,却等来了一出“东施效颦”的'好戏。这么一闹,小生我可是学乖了,决心痛改前非,终日与书为伍,在书中寻找颜如玉。一直很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》的上阙,特别是那句“少年不识愁滋味”。
正因为青春,没有烦恼,所以才向往谭嗣同的遗愿——“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;所以才对《唐吉诃德》里所描绘的骑士社会充满憧憬。无意间,目光扫落在《丑奴儿》的下阙上,这才发现自己误解了这位大诗人所要表达的意思,不禁停下了思绪,拾起那句“而今识尽愁滋味”,试图理解作者的情怀。愁滋味——也许当我们在回忆各自的青春时,我们才会懂得到这种只可意会,不可言传的感觉,才会懂得李白那“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的惆怅。歌德曾在《少年维特之烦恼》提诗说:“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”
这,就是青春!
青春日记 篇4
我从堆积如山的试卷中探出头来,前方的窗户透进来一束光,窗外是灰暗的,雾霾久久无法散去。一时有些迷茫,也有些烦躁,思绪渐渐飘向了远方。不自觉地看向角落里那张微微泛黄的军训队列奖状,那张奖状代表的是我们初中的起点。
去年的9月,虽不再闷热,但艳阳下滚滚热浪还是让人心生烦躁。庄严而巨大的学校校门像沉甸甸的石头压的我喘不了气。到学校报到,短暂的休息之后,便开始了初中阶段的“噩梦”:军训。身穿肥大厚实迷彩训服的我们,站在九月依然毒辣耀眼的阳光下,衣服早已被汗水反复浸透,放眼望去每个人后背都是一圈圈白色的汗渍。瘦弱的我感觉眼前有些发黑,想立即瘫倒在地上,但“凶神恶煞”般的教官在队列旁不停巡视,让我不敢懈怠,只好咬牙坚持。习惯了空调房内舒适温度的我们不禁有些想回家的冲动。异常艰苦的训练使我们心生抱怨与反感,甚至产生过放弃的念头。刚开学时对初中生活的向往与好感似乎已烟消云散。
克服了种种不适坚持下来后,发现这五天的`魔鬼训练似乎使我们强健许多。深蹲一秒一个,跑1000米不再感到头晕眼花,身体里似乎还有用不完的精力。在训练间隙那飘扬的歌声和欢乐的笑声里,陌生的同学熟悉起来,成为团结友爱的集体。
军训之中,苦咸的汗水,脚上磨出的泡,或许这些不是苦,而是一种收获,一种让我受益终生的收获,我收获的是耐力,是坚毅,是勇敢,是不屈,更是团队精神。也许坚毅在累酸的腰间堆集,最后将坚实、挺拔与不屈。军训是一个过程,一个考验自我,磨练自我的过程。无论今后我做什么,想到军训时的苦与收获,一切艰难险阻都变得无所谓了。
暮然回首,军训的汗水和艰辛早已在人生青春的画卷上刻下了深深一笔。青春像流星,它划过天幕转瞬即逝,青春像细沙,每时每刻都在指缝间流失。
青春,我爱你!青春,请珍重!
青春日记 篇5
突然想哭,玻璃杯也被摔碎了。心很痛,忽然想到死,手脚却又是一阵麻木。我不敢想象接下来的日子,我没有勇气,也没有信心,只能在假装微笑时把泪珠掩藏。
对别人的关心和鼓励多了,却又常常忽略了自己,忽略了那颗倍受冷落的心。在人间,我找不到心灵的归宿,更找不到一个真正温暖的家。只希望有一天独自去一个无人的国度,在那里找到一方真正属于心灵的净土。
这是来自另一个时空的呼唤,心,蠢蠢欲动。可现实的境遇我总是无法逃脱,所有的一切都是束缚我的'枷锁。隐隐地感觉到心在抽泣,不过就是一公分的距离,一公分外,鲜血淋漓。
感觉不到爱的温度,就如同那杯白开水的末温,还有那干裂的唇。气温骤降,空气凝滞,直到连心都感觉到寒冷,那双手才停止了颤栗。我被世界遗忘在角落,黑暗让我麻木,却让痛痛的透彻。通红的双眼噙不住一公升的泪,泪水中装满了一公升的伤悲。
多么渴望一个风清云淡的晴天,多么渴望夕阳,多么渴望晚风,多么想一个人躺在松软的草地上遥望星空,或在芦苇中追寻漫飞的流萤……可是心的罗盘已在痛楚中迷失,勇敢走不出黑夜的尽头,日子一页页翻过,唯有那些印着泪水的页码,不曾被遗忘。在那些忧郁的日子里,我饱尝了泪水的苦涩,懂得了什么叫做卑微。过往是内心一隅的一处隐痛,只在回忆时发作。
青春日记 篇6
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的'日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
青春的美好从此淡却,只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩,生活的阴晦,理想的挫折潮水般涌来时,我不知所措,迷茫中,任伤痕占据我的心,却无能为力。这是真的吗?天,你为什么要和我开这样的玩笑?你为什么要将我扼杀在襁褓中?你为什么不让我看这多姿的世界?你为什么不让我品味这多彩的人生?你,太残忍了啊!
那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里,像我的韶华般明丽,像我的心灵般清透,像我的灵魂般晶莹。
在一次次的失败,一次次的跌倒之后,我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我,又站起来了。因为我生活在爱的世界里,我在阳光的呵护下!
现在,我终于明白:没有经过血与泪的花儿,怎能开的娇艳;没有经过拼搏与奋斗的青春,怎能壮丽;没有壮丽的青春又怎会有精彩的人生?
青春日记 篇7
06月19日 星期日 天气:晴
兰波有句名言:“生活在别处”,米兰.昆德拉认为这句话诠释了青春期少年的价值理念。春春期的少年一无所有,但是对生活充满了憧憬。他们渴望挣脱现有生活的束缚,去寻找证明自己独立的证据。因而,体弱多病、多愁善感的少年诗人,在他们的诗中,发泄着对平庸现实的不满,抒发对幻想中的生活的向往之情。也就是说,诗歌是诗人在平庸现实与理想世界的碰撞中挤压出的一朵充满梦幻色彩的小花。这让我不由想到,自己觉得需要读书是因为什么呢?有以下几种可能:第一,读书是公认有益的事,顺从社会的价值观念,可以获得人群的关注和尊敬;第二,读书是我作为学生的义务,不读更多的书,无法证明我上大学的价值;或是,因为“生活在别处”~~现实生活的沉闷与理想生活的距离让人越发向往别处。身体虚弱,意志不坚,无法过自己想象中的.生活,希望通过阅读,接触到不一样的生活,满足自己对生活的幻想。不知道要选择哪一个的理由,也许我只是想证实什么,还是想获得什么,或是想发现什么…感觉是个思想的怪圈,没有答案。对于二十多岁的平庸女子来说,心态上已远离青春期,但是心里似乎残留着青少年的无望的激情,心底压抑着对别处生活的无限憧憬。青春期的兰波,用幻想和激情去构建生活,十九岁以后远离开家园,游走于欧洲各国,永远追寻在别处的生活,满足了青年时期探索世界的欲望。一个人用激情幻想支撑了一生的路,从本质上可以印证兰波是一个浪漫主义者。普通人毕竟是无法用幻想和激情来支撑来支配自己走过一生的道路的,普通人会从青春期的迷梦中醒过来,变成一个被理智支配的成人。兰波的不同在于,他一生都活在青春期的迷梦里,以激情为桅杆,乘风扬帆,在人生的海洋中寻找存在的意义。
青春期的迷梦其实就是一个寻找自己存在意义历程,追求“生活在别处”就是对自己存在意义的询问。
青春日记 篇8
岁月匆匆,我们在15、16年像神话一样走进了世界。踩着这个门槛,我们会对很多新东西感兴趣。
没有什么比青春更让人迷茫。那么什么是青春呢?
(一)青春是激情之火
转眼间,快乐的假期结束了,我们即将进入初三紧张的旋律。虽然学习冷,但是学生的热情依旧。快看!只是一个多月没见了!一见面就像是久违的朋友,互相拥抱,有说有笑,甚至还嘘寒问暖。啊,场面那么热烈,没什么好说的。
(二)青春是旺盛的精力
一段紧张的旋律正在进行。作为毕业生,我们不能放松一点。现在我们正在激发我们的.潜力。每个人都在努力,努力,再努力。似乎有一种取之不尽的动力。每个人都在为自己的目标而奋斗,为自己理想的实现而奋斗,为青春赋予的旺盛精力而奋斗。
(三)青春充满活力
虽然说初三的学习生活很紧张。但我们还是学会了在紧张中找乐子。在渊博的知识中旅行不会累,因为我们是阳光下的向日葵,充满活力。我们会经常帮助孤独的老人,为他们服务;帮助盲人过马路;清扫街道.我们很忙。虽然需要付出,回报却是珍珠,多么珍贵!我们用青春的活力去感染每一个人,甚至社会的每一个角落。
(4)青春是智慧的钥匙
不是每个人都是天才。如果他不是天才,自然会遇到困难。更何况是我们的小角色!因为青春赋予的智慧,我们的道路更加完美。遇到困难,我们会迎刃而解。
当我们遇到挫折时,我们会尽最大努力去挣脱。当我们在生活中遇到问题时,我们会尽力去实践,去探索,去得到答案。这些都离不开我们的“智慧套件”。
青春是世界上最美的东西。它给人动力,激发人的斗志,唤醒人美好的灵魂。
每个人的青春都只有一次。你牢牢抓住了吗?
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