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督促学生写日记
日记，我总时髦地称之为“随笔”。检查学生日记，总有学生以为老师侵犯他们的个人隐私，从而有所抵触，换个名字，就觉得名正言顺了。
即使这样，也有学生抱着不合作态度。催促了他们就三言两语写两篇胡乱应付，催的不紧，十天半夜他们也懒得翻翻自己的随笔本。
于是就奖励，写得好了，能够坚持下来的奖本子，奖笔，我知道培养学生积极性，自主性很难，只好以点带面吧。
有的学生还真是有了兴趣，虽然他们的写作动机很简单，那就是获得一个本子一个笔。
坚持吧，如果有兴趣，如果养成习惯，假以时日，学生写作能力会增强的。
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