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成长的日记作文600字

时间:2024-10-06 01:01:57 日记600字 我要投稿
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成长的日记作文600字汇总七篇

  一天终于结束了,想必大家都学习了不少新知识,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的成长的日记作文600字7篇,欢迎阅读与收藏。

成长的日记作文600字汇总七篇

成长的日记作文600字 篇1

  刚上三年级的时候,妈妈为了锻炼我的笔头功夫,让我每天坚持写一篇日记。

  起初几天,我认认真真地写,但天天写就烦了。那天,我觉得没什么可写,就在日记本上写了四个字“一日无事”。写完心里默默祈求,但愿今天妈妈别看我的日记。然而,祈求无效,妈妈刚下班回家就检查我的日记本。只几秒钟,妈妈的脸就已经沉了下来,把我的日记本一摔,转身走了。

  咦,妈妈竟没有骂我!抱着侥幸的心理,第二天,我又在日记本上写了六个字——“仍然一日无事”。晚上妈妈又来检查日记,我手里捏了一把汗。我能感觉到妈妈的火都快把头发点着了,她握着拳头咬着牙,一副马上要扑上来的样子。奇怪,什么也没发生,她又转身走了。

  接下来的一天,我只在日记本上写了两个字——“同上”。晚上妈妈

  翻开日记本,我心里十五个吊桶正七上八下着呢,没想到,妈妈忽然笑了!这笑,可是比暴风雨还可怕啊!妈妈什么也没说,又走了。

  我开始坐立不安,这不是妈妈的`一惯风格啊!她葫芦里卖的什么药?是在诱敌深入吗?还是另有图谋?唉,我忽然觉得这样玩很没意思!妈妈不接招,弄得自己整天猜来猜去、胆战心惊的。算了,我还是把这几天的感受都写写吧。写完以后,我主动把日记拿给妈妈看。没想到妈妈又是搂又是抱,开心地对我说:“写得真好!”我长长地呼了一口气,心里悬着的那块大石头终于落了地。

  现在,日记已经成了我最好的朋友,每天开心不开心,有什么事情发生,我都要和它聊聊,我真的感觉离不开它了,并且我的作文水平也提高了。

成长的日记作文600字 篇2

  我们学校开展了一系列的感恩教育活动,感恩父母、感恩老师、感恩社会,我深受教育,懂得了不少道理,学会了感恩。我要感谢所有的师长,是他们让我懂得知识的宝贵,岁岁年年,我都会铭记;我要感谢我生命中至亲至密的朋友,快乐有他们分享,悲伤有他们倾听;我要感谢我至真至爱的亲人,在岁月途中,是他们静静的看护着我,为我挡风遮雨,让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人,日日夜夜,我都留在心里。

  可怜天下父母心,他们所作的.一切都是为了我们。他们害怕我们吃苦、受累、受伤、不开心!不管在天涯海角,父母总是与我们心连心,也只有父母想着时时刻刻保护我们不受一点伤害。“谁言寸草心,报得三春晖”:“滴水之恩,当涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母,让他们开心。我经常帮母亲做家务,洗衣服、做饭、打扫房间,好好学习,做一个乖乖女,让母亲放心、开心。有一次,我见母亲回来了,便倒上杯水,然后,我端着水走到母亲面前,对母亲说:“母亲,您辛苦了。洗洗脸吧”又帮母亲捶腿,捏肩,母亲夸我是一个懂事的好孩子,我心理比吃了巧克力还甜呢!

  老师——辛勤的园丁,是他们让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。他们不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。老师每天都非常辛苦,我想:让老师少操一份心就让老师减轻了一份压力。于是,我做到了上严格遵守纪律,上课认真听讲,积极回答问题,作业书写工整,学习成绩优异,把老师交给的任务圆满地完成,让老师开心。

  每个人都应该学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩社会,感恩爱你的每一个人。感恩是一种美德,我就是一只小鸟,感恩将会把我送上广阔无垠的天空。

成长的日记作文600字 篇3

  成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,成长可以是各种各样的,自己们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长……

  还记得自己上小学一年级时,听到大人们说起“十六大”,可是自己一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上,自己和亲戚们一边吃饭,一边看着电视新闻,爷爷向自己提出了一个问题:“龙龙,‘十六大’是什么呀?”自己顺口回答:“是十六个大人在开会。”听了这句话,亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉自己说:“龙龙,‘十六大’是党和第一人召开的第十六次人民代表大会。”

  现在,自己长大了,已经是一个六年级的小学生了,已不再是那个什么都不懂的“小陶气了”,自己会自己穿衣服,会自己整理房间,会自己去上学……自己有空时还会帮妈妈做一些家务活,爸爸妈妈累了,自己会用自己的小手为他们按摩按摩。

  昨天,隔壁阿姨单位要出差,所以她把弟弟带到自己家,让妈妈临时看管一天。没想到,爷爷来电话,说奶奶身体不舒服,叫妈妈陪她去医院。无奈,管弟弟的差事就只能交给自己了。妈妈临走时很不放心,千叮咛,万嘱咐,要自己照顾好弟弟。妈妈走后,顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去,一会儿拿起扫帚说:“俺老孙来也!”危险动作一个接一个,这样下去可不行,自己想,弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了,于是,自己使出了浑身解数,弟弟果然听得津津有味。接着,自己教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点,妈妈回来了,看到这情景,她的`脸上露出了欣慰的笑容。

  现在,自己觉得自己确实长大了,有很多事都能独立解决了。自己希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对,顽强克服,不断进取。这才是真正的成长。

成长的日记作文600字 篇4

  10月31日星期五天气晴

  今天,刘老师布置了一个特殊的作业:观察绿豆生长。

  回到家,我就叫妈妈买些绿豆回来让我种。绿豆买回来了,我抓了几粒放在手心里仔细观察。绿豆绿绿的,小小的,呈椭圆形,比米粒大不了多少。身上还长了一只芝麻大小的白色“眼睛”,“眼睛”两侧有一对黑色的三角形点点,妈妈说,那是绿豆的发芽口。

  我找来一个罐头玻璃瓶,在里面铺上一层厚厚的湿纸巾,把这些可爱的.小绿豆撒在上面。小小的绿豆躺在雪白的湿纸巾上,就像一个个小胖娃娃,静静地睡着。

  “小绿豆,快发芽吧!”我在心里默默地说。

  11月1日星期六天气阴

  一大早,我就迫不及待地去看我的绿豆了。

  呀!绿豆全变样了!有的绿豆喝饱了水,胖了一大圈,颜色也变淡了,就像一颗颗绿色的珍珠,散发着淡淡的绿光。有的绿豆也许“吃”得太饱了,撑破了绿衣裳,露出雪白的果肉,像一个个可爱的小胖子挺着大肚皮。还有的绿豆却没变胖,皮皱巴巴的,像老奶奶的脸。妈妈告诉我,这些绿豆“生病”了,被虫咬过,发不了芽的。我就把这些可怜的小绿豆挑出来扔了。

  11月2日星期日天气晴转阴

  “绿豆发芽啦!”今天一起来,我就发现绿豆发芽了!

  这些小绿豆,有的脱掉绿色的衣裳,光着雪白的身子,翘着一条雪白的“小尾巴”,就像一只只可爱的白色小蝌蚪;有的带着一顶绿色的“小帽子”,伸着一只“长鼻子”,多像一头调皮的小象卧在雪地上;还有的更有趣,似乎舍不得把自己的小胚芽从绿衣服里亮出来,却忘了自己的“小屁股”正露在外面呢!

  我看着看着,不禁哈哈大笑,这些绿豆太可爱了!

成长的日记作文600字 篇5

  开学第一天,我怀着激动的心情来到了我梦寐以求的学校。还记得前几天因为迫切想来到这所学校,而不停地复习,考完试后又忐忑地等着通知,直到8月27日接到学校的通知,我这颗悬着的心终于落地了。

  刚走进教室看着这陌生的环境,陌生的面孔,想到了原来与朋友们嬉戏玩闹的瞬间,脑海里浮现出温馨的画面,不禁心头一酸。不过新的生活,新的开始,我就要以一种新的姿态去迎接新得挑战。正想着,班主任弥老师进了教室,开始做自我介绍,我们大家也以最快的速度去认识对方,了解对方,渐渐的一切步入了正轨。

  “叮铃铃……”上课铃响了,开学我们上的第一课是数学,看着数学老师打扮得干练,看起来略显霸气,让人不敢靠近。而这时,大家都在纳闷着怎么没有书,那该怎么上课?老师却胸有成竹,一点也不担心,用粉笔在黑板上,行云流水般的写一些题,大家也聚精会神地看着,老师让我们先将这些题认真的思索,然后又一一讲解给我们,同学们认认真真地听着,教室安静得连根针掉到地上也听得见,老师正讲着这道题的重点,下课那刺耳的铃声却传了过来,这时,我终于体会到了那句话“时间如流水”。

  上了两天的`课,才发现这儿不像原来的学校,没有下课时同学们打打闹闹,更多的是学生探讨问题的声音。没有上课时的乏味枯燥,更多的是学生们积极回答着一个又一个问题。看着大家聪明好学,努力钻研,与原来的学校反而是两种不同的学习氛围。而我,也从原来那个贪玩、懒惰,不爱思考,变成了每天都勤于练习,与同学们探讨学习的方法,寻找问题的答案,几天下来,我也体会到了大人们所说的压力。不过,我会化压力为动力的,会向着目标而努力。

  在初三的生活里,周围同学的带动下,我改变了很多。我相信,我们这个大家庭肯定还会遇到许多坎坷,但我们会努力克服它们,幸福快乐地成长。

成长的日记作文600字 篇6

  自己们学校开展了一系列的感恩教育活动,感恩父母、感恩老师、感恩社会,自己深受教育,懂得了不少道理,学会了感恩。自己要感谢所有的师长,是他们让自己懂得知识的宝贵,岁岁年年,自己都会铭记;自己要感谢自己生命中至亲至密的朋友,快乐有他们分享,悲伤有他们倾听;自己要感谢自己至真至爱的亲人,在岁月途中,是他们静静的.看护着自己,为自己挡风遮雨,让自己在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人,日日夜夜,自己都留在心里。

  可怜天下父母心,他们所作的一切都是为了自己们。他们害怕自己们吃苦、受累、受伤、不开心!不管在天涯海角,父母总是与自己们心连心,也只有父母想着时时刻刻保护自己们不受一点伤害。“谁言寸草心,报得三春晖”:“滴水之恩,当涌泉相抱”。自己也要孝敬自己的父母,让他们开心。自己经常帮妈妈做家务,洗衣服、做饭、打扫房间,好好学习,做一个乖乖女,让妈妈放心、开心。有一次,自己见妈妈回来了,便倒上杯水,然后,自己端着水走到妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,您辛苦了。洗洗脸吧”又帮妈妈捶腿,捏肩,妈妈夸自己是一个懂事的好孩子,自己心理比吃了巧克力还甜呢!

  老师——辛勤的园丁,是他们让自己们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自自己发展。他们不仅带着自己们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了自己们要学着去感恩别人。是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让自己们如痴如醉。老师每天都非常辛苦,自己想:让老师少操一份心就让老师减轻了一份压力。于是,自己做到了上严格遵守纪律,上课认真听讲,积极回答问题,作业书写工整,学习成绩优异,把老师交给的任务圆满地完成,让老师开心。

  每个人都应该学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩社会,感恩爱你的每一个人。感恩是一种美德,自己就是一只小鸟,感恩将会把自己送上广阔无垠的天空。

  

成长的日记作文600字 篇7

  打架是一件不好的事情,不但别人会受伤,自己身上也会挂彩,还会被师长及父母亲责骂,可说是一件得不偿失的事情。

  记得就读低年级时,在班上只要有同学故意碰撞我,我就会气得暴跳如雷,并追逐着他的身影,只为了报被撞之仇,事后不仅双双挂彩还被老师罚抄课文。

  记得有一次,在团体活动中,身旁的同学恶作剧的推了我一下,害我差点五体投地,出于自我防卫的本能,当下就想反击回去,但是想起打架之后还要被老师批评,想想还是算了,结果,那位同学还不知收敛,反而在一旁拍手大笑。

  这样的情形一直困扰着我:打人虽然是不对的行为,但是面对同学的恶作剧,难道只有忍气吞声一途吗?会不会有些人的个性较为软弱,遇到事情只会逆来顺受,不懂得该如何保护自己,所以才会造就校园中的打人事件。

  后来,妈妈建议我与同学发生冲突的时候,如果有老师在场,应该交给老师去处理;如果遇到老师不在旁边,那就先离开现场,避开那惹事生非的人事物。这个建议打破了我心底的迷惑,避开危险并不是懦弱的表现,而是为了平复自己激昂的情绪,不至于在怒火攻心的状况下,让自己留下无可弥补的过错。

  随着年龄的增长,六年级的我已经渐渐懂得包容他人无伤大雅的玩笑,偶尔有一两件擦枪走火的情况,也都在老师公正无私的.裁定之下,获得令人心服口服的奖惩。希望在小学这段所剩无几的时光里,我可以更有智慧的管理自己的情绪,并且慢慢减少和同学间的摩擦,让小学的时光成为日后童年里最为甜美的回忆。

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