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【必备】日记作文600字汇编5篇
一天的生活不知不觉间结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的日记作文600字6篇，欢迎大家分享。
日记作文600字 篇1
刚刚合上书，这本书令我难忘。我仿佛就是那本书的主人公，经历着神奇的旅行。这本书让我陶醉其中，让我爱上了这本书。这本书的特点就是很有画面感，小孩读了很有益。这本书获得了“纽伯瑞儿童文学银奖”，“美国《如何为儿童选择正确读物指导手册》推荐100本最佳童书之一”。这本书怎么会这么让人陶醉呢？看看下面这段书中的人物描写，你就知道了！是这样写的：他的衣服比先前水手的更加破旧，换句话说，上面的补丁与碎布更多。他的手臂和腿肚子跟尖铁条一样细。布满皱纹的'脸庞像是一张弄皱的餐巾，上面点缀着没刮干净的白色短须。拳曲的头发很短，嘴唇是松弛的，牙齿有一半不见了，他微笑的时候（我猜这是他现在试图做的表情），只能展示一堆参差不齐的断牙。但他眼睛中闪烁出的好奇却具有一定的威胁性。看多么细致的描写！但是大家好像还不知道这本书的大概意思呢！
1832年夏天，来自上层社会的十三岁少女陶雪洛独自登上美国的“海鹰号”。但是，在航途中水手们暗中叛变了她。起初，陶雪洛站在船长这一边。但慢慢了解船长的本性后，就加入了水手这一边。很快，她就卷入了一个谋杀案，并判死刑。但凭借着她自己的智慧，逃过了这场劫难。之后，她千辛万苦回到了父母身边时，却发现现在的世界已经和以前不一样了。
再来说说我的感受。陶雪洛是一个勇敢的女孩，他选择离开一个受约束的家庭，去经历一次非同寻常的经历，使她从一朵娇贵的花朵变成一个成熟、勇敢、坚强、自主的女性。
日记作文600字 篇2
写日记是每个人上学时必须接受的一种作业，为什么日记要成为一种形式呢？虽然，我不是很爱写日记，上中学时，由于时间很紧张，我们的语文老师让我们写周记，其实，周记与日记只是一字之差，仍旧是无味的一种作业。
写周记时，根本没有什么感觉，一年多的写周记，使我越来越麻木，所谓的兴趣一点也没有产生，越来越厌倦，一点能写的内容也找不出了。为什么会是这个样子呢？难道是我们没有掌握老师交给的方法吗？想来想去，直到有一天，我明白了，我们之所以是这样，是因为我们太拘谨了，没有把内心的东西倾诉出来。不是我们不想倾诉，不想告诉别人内心的一些烦心事。然而，有些事我们不能全部倾诉，我们是一个独立的个体，需要一个独自的空间，尽管这个空间很狭小，但终究那里的主人是自己，自己能主宰自己的一切，不用再看父母那张愁苦的面庞；不用再看老师那副严肃的面孔。我们很害怕，害怕那些抚育我们成长之人深邃的眼神。
也许许多家长、老师不理解我们，但是我们真的不愿意这种压迫的神情，我们宁愿把那小小的日记本埋藏在心中，用精致的小锁锁进大大的抽屉。我们知道这种做法不会博得任何人的同情，只能引来别人的批评“这个孩子太不听话。”
可是当我们听到这些话的.时候，我们会怎样，为什么？我们只能服从，不能说出、做出不同的事情呢？
日记，本是一种提高我们写作的练笔，练笔就应符合生活，随随便便写点东西，那才真实，那种感觉才能激发我们的潜力。我们并不是不想写作，只是我们不想用这种方式来完成。当我们前方的路上出现了一堵墙，那么我们就需要换一条道路，这样的道路很简单，难道广大的家长、老师们就不明白吗？
日记，生活中的一件小事，学习道路上的一粒石子，我们是否应该换个角度去看待，也许，残月也生辉。
日记作文600字 篇3
几片白如似雪、没有一点瑕疵和最底部有一点带紫色的花瓣，嫩黄色的花蕊，凑成了我最喜爱的白玉兰。更特别的是，白玉兰有一种幽秘、沁人心脾的香味。刚开始很淡，但是时间越长，白玉兰的香味就越浓。这也是我喜欢白玉兰的一个特点。
其实我本来不喜欢白玉兰的，也不珍惜她。直到有一天，下了几场蒙蒙细雨，我才知道白玉兰是多么美丽，多么妖娆惑众。
当时雨停了的时候，我出去玩时，看到了我家花园的那丛白玉兰。我很好奇：这丛白色的是什么东西？就走过去一探究。当我看到白玉兰的时候，就被她的芳容给吸引住了。那翡翠般的叶子拖着雪一般的白玉兰，犹如玉兰姑娘身着碧得发亮的'迷你小短裙在树叶街上悠闲地散步。有些含苞待放，有一点血一般的小点在花瓣上，很妩媚。花骨朵儿像一个又饱满又肥大的竹笋，看起来饱胀得马上要破裂似的。几乎每一朵白玉兰的花瓣上和叶子上都挂着几颗晶莹剔透的小露珠，使白玉兰更加美丽。
我要离开的时候，我看见了一簇簇、小巧玲珑的嫩黄色的花蕊，上面有花粉。我心动了，手上沾了一点花粉，尝了一下。额，味道比较淡，有一点甜味，还不错！怪不得蜂蜜这么甜！咦？哪来的幽香？我再不以为然地闻了一下，原来是白玉兰发出来的香味。我不假思索地摘了一朵白玉兰，放在我房间的花瓶上。顿时，房间里一片香味。
我家的花园里有许多花，如雍容富贵的荷花和玫瑰花、粉嘟嘟和雪白的桃花。可我只喜欢淡雅、朴素的白玉兰。
我爱你，朴素又纯洁的白玉兰！
日记作文600字 篇4
早上，小宇一脸不情愿地来到班里。“怎么了，小宇?”我问。“这孩子也不知道怎么了，这几天早上来幼儿园总是别别扭扭的，问她是不是不喜欢来幼儿园了，她说喜欢来幼儿园，还天天跟我说，她坐得最好，老师总是表扬她，可是到了幼儿园就这个样子，真让人头痛。”小宇妈妈边说边把孩子推给了我。我细细品味着小宇妈妈的话，尤其是最后一句引起了我的注意“天天回家说她坐得最好，老师总表扬她。”再想想小宇最近几天的`表现，我猛然明白了，会不会是“好孩子”这顶帽子，压得孩子太累了。后来与小宇的谈话也证实了我的想法。
小宇是今年刚转来的新生，刚开始上课时有些坐不住，其她小朋友在听讲，她会常溜达来溜达去，为了让她尽快适应常规，每次看到小宇坐好，我总是说：“看人家小宇坐得多好!”几次表扬过后，小宇真变了，每次洗完手或上完厕所后总是第一个回到座位上端端正正地坐好，而且眼睛还时不时看着我，似乎等着我的表扬，得到表扬后，脸上便会露出掩饰不住的得意。
最近几天，我又发现：自由活动时，小宇也很少去玩，当我看到她时，她便会挺直身子坐端正，当时我并没有想很多，现在想来，是我的引导让孩子的理解出了偏差。老师常用“看谁坐得最好，看谁表现棒”来鼓励引导孩子，而孩子则以为坐得好，说得好就是好孩子的标准就此来约束自己。孩子天性活泼好动，过多的约束，超出了孩子的承受，会让孩子感到很累。我们要把本该属于孩子的自由与快乐还给孩子。找到了症结所在，于是我告诉小宇上课时依然要坐好，但自由活动时要主动去找其她小朋友玩，因为自由活动时间怎么玩都可以。
长此以往，开心的笑容天天挂在了她的脸上，小宇也不再闹情绪了，快活了起来。
日记作文600字 篇5
20xx年我毕业了，离校的前一天晚上是班级的聚餐，不管会喝不会喝，所有人都喝了很多……
聚餐结束，一切都宣告结束，我带着醉意早早的起床收拾好所有的行李，装了整整两大箱，四年的记忆实在太重，只能选择快递寄回家了，寄出去之后只知道它会到家但是不知道会什么时候到家。随后，因为不想看到大家挥泪惜别，带上随身的物品便悄悄的走出了校门，走出来后才意识到再也回不去了……
回家的路，从来都没有那么漫长过，因为悄悄作别，曾经的好同学，以后的好朋友，不停的发来质问的短信，没有人会置气，只想用这样的方式表示分别的痛，表达衷心的.祝福，尽管很难相见，却也有着割舍不断的熙熙之情，心里也在哭诉：别了我的好同学。一边回复着短信，一边忧虑着自己的将来，作为一个已经毕业的大学生，我还没有找到工作，就如寄出去的行李一般，一次次的转车、上车下车却不知道方向在哪里，只是知道要等待一个归宿。回到家，一路上也是峰回路转，也许身边所有人都会理解这份心情，收到很多的帮助和安慰，但我告诉自己只能有十五天的等待，因为生活不能被动太久……
记得，那天是7月14日，我寄出去的行李终于到了，说好的日子也已经到了第14天，工作的消息也一直没有着落，只有做好远行的准备。我将用了四年的行李一件件取出，挑选了一遍，把一些日常必须的东西又装进了箱子，这刚到达目的地的行李，似乎又要出发了。多想说：“从哪里来回哪里去”，可是有的路已经回不去了，当我整理好行李的时候，电话响了……，收到了行李，收拾好了行李，这次我不用再远行，只要努力生活，做好承担自己应有责任的准备。
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