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350字以上二年级日记
内容简介：今天，我高高兴兴地和阿姨去踏青。一路上，我们迎着春风，来到了《云和山》，看见了密密麻麻的茶叶林，里面... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
以下是由日记网小编推荐的《350字以上二年级日记》，欢迎大家阅读交流！
第一篇：我去踏青（二年级日记/350字）
今天，我高高兴兴地和阿姨去踏青。
一路上，我们迎着春风，来到了《云和山》，看见了密密麻麻的茶叶林，里面有许许多多的小茶叶。阿姨笑容满面地对我说：“如果你采了一斤，就可以拿到十五元钱呢!”于是，我高兴地采起茶叶，放到篮子里，小小的茶叶绿绿的、香香的。
我来到陡峭的山腰，顺着山腰仔细地找啊，找啊，发现了很多竹笋，高兴地说:“阿姨,山上有许多的竹笋呢!”阿姨说：“要么我们去拔竹笋吧!”我飞快地跑过去，抓住竹笋，轻轻一拔，它好像有点难为情，不肯出来，用力一拔，竹笋被我连土拔起，它长得长长的，绿绿的。我还拔起了一个毛笋，他胖胖的，好像他把水喝得太多了，所以长得那么壮。
我还在半路上捡起来了一个花苞呢!细长的身子，有一个含雹欲放的花骨朵，她被微风一吹，芬芳扑鼻，香极了!
晚上外公给我烧了两条红烧鱼，香喷喷的本鸡，鲜美可口的青菜汤，我吃得津津有味。
今天的踏青是多么的快乐啊!
第二篇：猴岛之行（二年级日记/350字）
今天，又该去好玩的地方了吧，我的心里全是问题。“猴岛”我一听说去猴岛就高兴地一蹦跳老高，想想，那肯定是个好玩的地方，有许多的猴子吧。
我们想去那边还不是那么容易，要乘索道的人特别多。我和妈妈还有阿姨和苗苗一起坐一辆，“嗖”的一下，就出去了，我有点怕，看着我们的小车子就靠一根钢索吊着在海面上通过，2个手牢牢的抓住边上的扶手，我看到海面上一条条的船，那是渔民的家，他们就住在海上，靠海上的捕鱼为生。
下了索道就是猴岛了，那里的猴子和我们人一样都在外面走动，看到我们的到来，他们好像特别高兴，我不敢给他们吃东西，怕他们跳到我身体上来。然后我就去了小品剧场，观看它们小品，在那里我才真实地发现，猴子有多聪明，它们反应敏捷，生动的表演给我们带来了阵阵的欢笑。
出了剧场，我们还看到了它们的监狱，那是犯错的猴子关押的地方，还有猴子仪仗队，还有猴子的游泳池。。。。。。等等。这里真的是猴子的天堂!
第三篇：今天很嗨（二年级日记/350字）
今天下午，爸爸在宾馆开会，我和妈妈闲着没事，就去他那里等候。散会后，妈妈提议到附近的超市去买些东西。我高兴极了，因为自从爸爸出了车祸，我们全家就没一起逛过超市。
妈妈怕我们忘买了东西，就让我列个购物清单。里面既有洗漱用品，也有烹调作料，我特意加上妈妈平时不让我吃的膨化零食。我和妈妈扶着爸爸慢慢的走进超市。
夜晚的超市里人山人海，空气中散发着引人流口水的香味。我选了漱口杯和牙刷，妈妈拿了老干妈辣酱和酱油。来到卖零食的货架边，把我看花了眼，品种实在太多了。我怕妈妈批评我，就迅速地拿上两份上好佳和怪味豆塞在推车的最下面。接着去买了些本子之类的学习用品。最后我们在蔬菜区选了一些这几天要吃的蔬菜。
出了超市，乘电梯到了三楼，循着火锅的香气，到了一家四川火锅店，这家店味道不错，还有服务员跳舞助兴，所以我们一家三口都吃得很开心。
今天玩得很嗨，逛超市，买到了喜爱的零食，又品尝到了美味的火锅。
【作者:曾梓毓】
第四篇：双头彩笔（二年级日记/350字）
2018年9月15日星期五晴
今天我练完散打课刚回到家，发现一个特别硬的东西，我拆了一个小小的角，看了一眼，哇，原来是双头彩笔。
我问爸爸：“这是什么牌子的？”爸爸说：“这是国产的英雄牌双重彩笔。”我对爸爸说：“老师说可以买英雄牌子的，也可以是斑马的，为什么不买斑马的？”爸爸说：“斑马的贵。”我又问：“为什么是斑马的贵，而不是英雄的贵？”爸爸说：“因为斑马是日本产的。如果它要进中国卖，要交给中国一笔钱，那笔钱叫做关税，而这些关税就要加到斑马彩笔上卖，所以就贵了。”我听明白后就说：“难怪英雄便宜啦！因为英雄是国产的，不需要关税。”
然后我问爸爸：“能把这个塑料皮拆开吗？”爸爸给我拆开后，我看了一眼，是24色的。我说：“老师只要求买12色的就可以了。”爸爸说：“要是你丢了一支，不还可以用其他颜色代替一下吗？”爸爸说的也是。
我第一次买这种双头铅笔，特别喜欢。
第五篇：日记两则（二年级日记/350字）
2月22日星期日晴
昨天晚上，鼠笼抓到了一只老鼠，妈妈很高兴。因为妈妈的布料总是被老鼠咬破，所以妈妈很讨厌老鼠。吃完饭我给老鼠喂花生，被妈妈发现了，骂了我一顿，然后妈妈把鼠笼扔进桶里，再往桶里灌水。老鼠到了水里就吱吱地撞个不停，好像在说：“好冷啊，好冷……”我的泪水不禁流了下来，妈妈把我领到了外面。过了一会儿我走到桶的旁边，只见水桶里起着泡泡，我拿起鼠笼一看，里面的老鼠躺在鼠笼里一动也不动，嘴里还吐着水，老鼠被淹死了。
我真希望老鼠以后不要再做坏事了。
2月29日星期日晴
今天中午，我吃完饭到外面去玩，看见两只蚂蚁和一只蚱蜢在打架，我想蚱蜢只要轻轻踢蚂蚁一脚就能轻而易举地打败蚂蚁。于是我就踩了蚱蜢一脚，蚱蜢被我踩死了，后来，两只蚂蚁叫来了许多朋友，他们一边拖着蚱蜢一边向我招手，好像在说：“谢谢你的帮忙。”我帮了蚂蚁却害了蚱蜢，老师您说我做得对还是错？
指导教师：蒋增裕
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