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日记作文400字

时间:2024-11-01 00:29:38 日记400字 我要投稿
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【精选】日记作文400字汇总8篇

  一天即将完结,相信你会领悟到不少东西,是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的日记作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】日记作文400字汇总8篇

日记作文400字 篇1

  今天我特别开心,因为我们要去哇哈哈小学学生存训练——游泳。

  一路上,我们像小鸟似的叽叽喳喳,到处充满了我们的欢声笑语,不一会儿,我们就到了哇哈哈小学。

  一到了那,我们便迫不急待地想上课,但那儿的老师把我们四年级分为两组,一组先去学游泳,一组听生存课,一和二班为一组,我们三班只好去听生存课了。

  我们来到生存知识讲座教室,那儿的.老师教我们怎么样克服困难,怎样做出对的游泳方法,游泳时要先做什么,我听着听着,脑袋都变大了。

  课终于上完了,我们终于可以放松去了,我们飞奔更衣室,马上把游泳的衣服换好,把脚消了毒,马上做起了热身操,扩胸,下蹲压腿,不一会儿,就做好了热身操。

  我们终于下水了,刚开始,我觉得水一定很温,可我一下水,就被冷水覆盖了,好冷啊!我还不会游泳呢,当老师教我们学时,我都专心致志地看着,也像老师一样做着,游了一会儿,我感到累了,,就和旁边的人玩了起来,我们玩了打水仗,中间有一次,胡桢宇刚从水中出来,解家豪把水扑了过来,逗得我哈哈大笑。

  天色已晚,游泳课也结束了,

  虽然很累,但我也很开心。

日记作文400字 篇2

  《洋葱头日记》中的“洋葱头”大家一定很好奇吧?其实,“洋葱头”是一个女生创的朋友圈,这个朋友圈也真是名副其实。

  创这个朋友圈的女生叫做美姬,文中的我叫做京华,非常想加入洋葱头。洋葱头名字的来源很简单,因为班里大多数女生都加入了,所以一下课,女生们就围住了美姬,和她聊天、讲策略什么的',美姬姓杨,她就像洋葱头一样,名字就此而来。没参加洋葱头的人都说要提防美姬,因为如果惹怒了美姬,她就会命令洋葱头的成员一起欺负那个人。当京华参加了洋葱头,发现美姬还会欺负洋葱头的成员,而成员们却一点也不发脾气,任美姬做事。最后,京华终于生气了,开始反驳美姬,而美姬也不再欺负人了。

  看完这本书后,我最先懂得了要学会说不,别人说的话不一定要听。虽然说人要帮助别人做事情,可是不能强忍着剧痛来帮助别人。当然也不能有个铁心肠,一定不要一点芝麻大的小事也不帮忙。

  我还懂得了,心胸要宽广和宽容,不要因为一点小事,就发脾气,也就成了一个令人讨厌的、在社会上没有用的人。还懂得了要学会分享,自己有好东西要与朋友分享,有福同享,有难同当。

  在社会上,有些人会用以大欺小和人多势众的方式来欺负人。我想对他们说:“不要再欺负人了!请让那些人快乐而自由的生活吧!”

日记作文400字 篇3

  风很大,把雨吹出了漩涡。大楼的第五层,有扇乳白色的小窗微微开启着。大滴的雨点儿落在靠窗的写字台上,淋湿了一本落满灰尘的日记本。

  写字台前放着一个普通的日记本。翻开第一页,是一位大人的字迹。字很乱,但十分漂亮。桌子旁边,一个大约三四岁的小女孩正瞪大双眼疑惑地看着日记本。

  这本日记是用成人的眼光来描绘孩子的'一天的。它扭曲了一个女孩应有的天真、活泼和顽皮。它存在的意义对人们来讲仅仅只是一种形式。

  老师的办公桌上堆着一厚叠子日记本。一位满头白发的老师扶了扶眼镜,草草地在本子上打着鲜红色的“√”。并不是老师工作不认真,而是日记的内容的确千篇一律。没有合适的评语。

  今天,我和妈妈去买菜,回家的路上,我捡到了一个钱包,并且马上交给了警察。大家都夸我是一个拾金不昧的好少年。

  这样的日记是不能允许大人翻阅的,因为上面记载着对老师的议论,对家长的不满,对“灌篮高手”的赞叹,对张信哲的向往。

  大衣兜内常放岑本袖珍日记,它记载着人们在蓝天下的畅想。它记载着不同事物每一个微小的细节和动作。

  雨停了,太阳从云朵中露出了火红的脸庞。桌上的日记本已被雨水冲刷得像星星一样闪亮。过不了多久,就会有一个人继续来写这本五彩日记了。

日记作文400字 篇4

  今天,爸爸教我写日记。

  他先告诉我:要写好日记必须要细心观察身边的事物,用心感受生活,写出自己的所做、所见、所想。如洗碗这件事,是我们常见的'家务活,如果我们不用心观察,或没经历过,你是写不出具体经过和感受来的。接着爸爸让我观察妈妈怎样洗碗,然后写成一篇日记。

  看了妈妈洗碗经过,我就把日记大致写成这样:倒洗洁精,一个碗一个碗地洗,洗啊洗,一会儿吧碗洗干净了。

  爸爸看了指出我不足的地方,一是观察不够仔细,有些地方写得不够具体;二是语言缺乏生动性。他让我再去向妈妈了解洗碗情况,用“先……再…… 接着……最后……”的句式写。

  于是,我按爸爸的要求重写了一遍,大致是这样的:先拿盆装满水,再倒上洗洁精,接着把碗放进水里,用布一个一个认真地擦,洗完后再换一盆清水重洗一遍,最后把碗的水分擦干。我想,妈妈洗碗也不容易啊。

  这次,爸爸夸我日记写得具体有感情,希望我继续努力,写出更好的文章来。作者单位:深圳市南山区松坪二小二(2)班 指导老师:李健儿

日记作文400字 篇5

  今天下午,我闲着没事打开了电视看少儿频道,正好看见关于水果的介绍,介绍的水果是草莓,电视上说草莓含有大量的维生素C,可以治疗口腔溃疡。还教了我们制作“草莓奶昔”的方法,虽然不需要草莓,但是草莓酱是一定要有的。

  我一时兴起:反正做法这么简单,我就和妈妈共同做一次水果奶昔吧!打开了冰箱,我发现冰箱里有一小罐蓝莓果酱,心中便有了主意:就做一次“蓝莓奶昔”吧!这时,我发现冰箱里缺少了冰激凌和酸奶,妈妈就提议说,用我们家的“阳光小奶酪”吧!我高兴地同意了,因为奶酪不但是刚从冰箱拿出来的`,而且酸酸甜甜,不仅拥有了冰激凌的凉爽,还拥有了酸奶的酸甜味,真是一举两得!

  开始做奶昔了,妈妈准备好了搅拌机,我把两杯“阳光小奶酪”、一勺蓝莓果酱依次倒进了搅拌机,按动开关,随着“轰轰”的声响,美味的“蓝莓奶昔”就做好了,我尝了一口——“嗯,太好吃了!啧啧!”蓝莓果酱里的蓝莓果肉在香浓酸甜的米白色奶酪里散发着诱人的香味,喝起来虽然香浓但是很清爽,我一高兴,把剩下的全喝了,一抬头,看见妈妈正流着口水恨恨地看着我…….蓝莓奶昔太好喝了,如果你也想尝尝看,就来我家喝吧!我随时恭候,我一定会好好招待你的!

日记作文400字 篇6

  “哎哟,怎么作文一个语法错误就扣三分呀?”我向同桌诉苦道。众所周知,英语果老师以扣分严格而“着称”,有时错个标点就扣一分,能得高分的同学很少,班里总是有好学生找她“说理”。通过上次英语考试,我才恍然大悟……

  记得那是第三单元试卷讲评课,果老师走进教室,和颜悦色地对我们说:“同学们,第三单元考试总体来说还不错,不过得95分以上的只有3人。下面由课代表来宣布前三名!”殷启轩走到前面,大声地说:“第二名,郭衍培!第三名:于唯一!”同学们疑惑不解地问:“果老师,怎么没有第一名呀?”“这次考试第一名是100分,我要亲自表扬他!”同学们不约而同地发出“哇”的声音,纷纷用期盼的目光注视着老师,心里猜着自己理想的'人选。果老师大声地宣布:“同学们,这次第一名的让我出乎意料,是黄秉新同学!”大家瞬间将眼光投向了坐在中间位置的黄秉新,我发现平时神采飞扬的他竟然不好意思地低下了头……。此时,我不禁想道:黄秉新以前考试经常是七八十分,最近几次才上到90分,这次居然在果老师的严格判卷下得了满分,真是太不容易了!是他的不懈努力的结果啊!而我有较好的基础,只知道在扣分问题上斤斤计较,太不应该了!千里之行,始于足下,我要严格要求自己,从现在做起!

  “滴水能把石穿透,万事功到自然成。”只要我坚持不懈,努力学习,就一定会摘得成功的果实!

日记作文400字 篇7

  《安妮日记》,是一个犹太少女安妮·弗兰克写的一本日记。她出生后几年,第二次世界大战开战了,纳粹警察在德国疯狂捕杀犹太人。不久,犹太人在德国几乎活不下去了,他们一家不得不搬到荷兰。可即使在荷兰,犹太人的日子也不好过。他们只能在规定的地方购物,学习;只能在规定的时间出门;不能使用交通工具;不能参加任何体育活动和娱乐活动……但不久后,犹太人连这点权利也没了,应为荷兰被德军占领了,纳粹警察开始在当地大肆屠杀犹太人。为了活下来,安妮一家和凡·丹一家和牙医阿·杜瑟尔住进了密室,终日不见阳光,就这样过了整整25个月。25个月后,由于遭人出卖,纳粹警察找到了密室并抓走了所有人。他们都被抓进了集中营,只有安妮爸爸一人生还。安妮爸爸找到了这本日记并发表了。

  为什么犹太人就要“享受”这非人的生活?因为人与人之间的不平等,分了高贵与低贱。高贵的人不把低贱的人当人看,这样下去,有两种结果:要么高贵的`人觉得低贱的人不配活在世上,发起战争,杀光低贱的人;要么低贱的人不想再过这种非人的生活,发起战争,想反抗。看,人与人之间的不平等,结果只有一个:战争!

  我们不说远的,我们说近的。日本曾经来攻打我们中国,为什么?无非是看不起我们中国人,觉得我们不配有那么大的国家;我们中国人觉得不公平,想反抗,才和日本打了起来。看,连我们中国与日本的战争也是因为人与人之间的不平等。

  看来,只有人人平等,才能世界和平!

日记作文400字 篇8

  我流泪,我哭泣,我忏悔,我没脸见人!老师批评得我太对了,怎能因一点小小的成绩而沾沾自喜?

  那天的政治课,我不知怎的,显得无精打采。结果,政治老师把我叫了起来,得知我便是那个孟强后,狠狠地批评了我,引起了放学后同学们的哄堂大笑。当时,我的确已无地自容,只是默默捡起笤帚打扫卫生。

  王慧同学检举我很对,这鞭策了我自己,使我认识了自己的缺点和不足,是我从困惑中见到了光明。王老师的教诲,使我觉悟了,我差点又重蹈小学的`复辙,略有成绩便骄傲自大,沾沾自喜,以至于停步不前,甚至倒退。再则说,班里的人才多的是,藏龙卧虎,学如逆水行走,不进则退,王老师寄予我的厚望,我却差点辜负了他的苦心,我还有脸见家长,有脸见同学吗?

  王老师对我深刻的教诲,令我痛心不已。俗话说:“男儿有泪不轻弹”,我却难以抑制自己悲愤,伤心的心情,对自己感到失望的心情,终于大哭一场。同学们都劝说我,我也明白,王老师也好,同学们也好,都对我寄予厚望,倘若我真因为骄傲而在期末考试中落榜,还能算个学生吗?

  

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