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500字四年级日记精选
内容简介：什么?我没听错吧，我还没弄呢!是的，其实我并没有听错，老师真的是这么说的。今天，杨老师突然说：“上次... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
《500字四年级日记精选》，由日记网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
第一篇：什么？（四年级日记/500字）
什么?我没听错吧，我还没弄呢!
是的，其实我并没有听错，老师真的是这么说的。今天，杨老师突然说：“上次安排大家的采访快点准备，这个星期的作文就是采访，你们快点准备!”我的耳门一震，什么?这个星期的作文就是采访的作文，不会吧?可是，我还没有准备呢!
哎!这可怎么办呀?虽然我的人员确定了，可还没有弄采访提纲呢!怎么会?这么几天时间，哎!时间紧张，我们得加紧呀!加油!王艳婷!“江琰，我们得快点呀!”我说。“嗯，你和方欣怡中午回家吃饭快点哈!”江琰面带笑容地说。“OK!”我俏皮的回答。
中午读书时间，我们在出黑板报。突然，江琰跑过来对我说了句：“王艳婷，我还是跟陈楠、甘若雨她们一组吧!你们都没有时间。”劈天盖地的一句话向我袭来，我霎时愣住了。什么?我没听错吧，为什么?不要呀，时间不多了，你总不能这样吧!江琰，不要呀，呜呜～～～哎!只能听天由命了!“周婧，你跟谁一组呀?”我问。“章静怡她们一组!怎么了?”我一听，崩溃了。“哦，我本来想和你一组的。”我缓慢的说。“哦，我问问她们，能不能五人一组!”周婧笑着说。哈哈!如果可以就好了!但愿可以五人一组，这样每人的负担也少了不少呀!我转念又想，哎!如果实在不行，那就只能我和方欣怡两人一组了，哎!我有摇了摇头。
采访，真是伤脑筋!【作者:王艳婷】
第二篇：酸菜鱼（四年级日记/500字）
妈妈是我们家的“厨神”。我最喜欢吃妈妈做的菜了，尤其是妈妈做的酸菜鱼，那叫一个酸、辣、鲜、嫩呀!
酸菜鱼的做法很复杂，先将黑鱼刮去鱼鳞再去内脏洗净，接下来，剔下鱼骨，鱼骨切成段。鱼肉部分片成片，切好后把鱼骨鱼肉一起放进一个大点的容器里，加少许盐、味精、料酒、蛋清、生粉一起抓匀。酸菜洗净切断，泡山椒切断备用。
锅内放油开火烧热，加入切好的泡山椒、葱、姜、蒜爆香。放入鱼骨小火慢慢煎至两面发黄，再加酸菜炒香，再加料酒，加大量的水烧开，用盐、味精、胡椒粉调味煮十分钟至汤白，将鱼骨和酸菜一起捞起放入汤碗中。再将鱼片一片一片的放进锅里慢慢养熟，加醋，连同汤一起倒入汤碗中，撒上蒜蓉浇上烧热的花椒油，再配上一些香菜段。一道色、香、味、俱全的酸菜鱼就做成啦!
酸菜鱼端上桌时，我把鼻子凑过去，真香啊!浓郁的鱼香味伴随着酸菜的酸味，顿时让人胃口大开。
白嫩的鱼片镶嵌在银色的浓汤中，褐色的酸菜、奶白的蒜蓉还有翠绿色的香菜和香葱点缀其中，更加诱人食欲。
我迫不及待地拿起筷子，夹起一块鱼肉放进嘴里细细品尝，鲜美爽口的鱼肉伴有酸菜的酸味儿，使人感到更加清爽，鱼肉嫩滑，口感细腻，咸淡适中，鲜味浓厚，叫人回味无穷。
酸菜鱼的滑、嫩、鲜、酸、浓这五种味道正是它的特色之处，也正是这五中味道一直让我对这道菜念念不忘。
第三篇：做背景（四年级日记/500字）
“不行呀，再来一遍!”原来是老师帮我们排练集体诵读呢!大家可别小看这排练，看似十分简单，可整个过程能把人累死!虽然我做的还是那最不起眼的舞台背景。
上午第三节课我们便开始了排练，可是翁绍甫总拖我们后腿，要么动作僵硬，要么没走到位，要么走迟了一节课的时间过去了，我们几个做背景的人傻傻地坐在台阶上，老师一直都在给其他人排练动作，我们好像已被人遗忘。
到了下午，刚上完第一节课，我们便飞快地跑到报告厅，开始了又一轮排练，终于到我们了，我们坐在台阶上，腿向右边斜，眼睛却对着左边看，好像那里真有一轮皎洁的明月。“当李昊说到皎皎空中孤月轮时，你们头从左往右转。”我在心里暗想，不就是这些动作吗，早就会了。“皎皎空中孤月轮。”完了，忘记转头了，就这些小小的动作我们便足足排了两节课。
晚上回家我把事情告诉了妈妈，并说我不想做背景，可妈妈却说：“孩子，所有的事情都要有人去做呀，你可别小看这舞台背景，它可在这个集体诵读比赛中起着至关重要的作用呢!荷花虽美，仍需要绿叶的扶持，比如我们城市的清洁工，在许多人的眼中可能会认为是一项卑微的工作，但它却是世上不可缺少的一项工作，在他们的身上有说不完的美。没有他们默默无闻地付出，我们生活的城市就不会环境优美、就不会鸟语花香认真做好你的背景,为集体诵读添上灿烂的一笔。”
听了妈妈的话，我若有所思，知道了无论做什么事情都要踏踏实实，都可以实现自己的价值。【作者:厉宇恒】
第四篇：发考卷（四年级日记/500字）
今天，我们班的班主任庞老师，生病来不了了。本来我们兴奋的以为班主任不来了就可以不考试了，但是这是在白日做梦!
到了下午上语文课时，吴老师走进班对我们说。：“今天，你们班的庞老师没来，由我来监考语文考试。”顿时，班上嘻嘻哈哈的气氛立刻没有了，大家都紧张地望着吴老师。吴老师让班长郭金玲去语文老师办公室拿试卷。
不一会儿，郭金铃回来了，但是手上没有试卷，他一边走一边还说：“吴老师，庞老师的办公室没有试卷啊?”我们一听，心立刻轻松了下来。这时，只听吴老师对郭金玲说“你去我的办公室找找看。”于是郭金铃又跑去找了。
一会儿时间郭金铃又跑来了，咦?这回郭金铃手上怎么还是没有试卷呀啊?教室里开始闹腾起来，有人小声说：“这回肯定不考了。”正当我们窃喜时，吴老师又对郭金铃说：“你仔细的再去找找。”就这样快找了半节课，终于拿到了试卷。
可是，当试卷拿到手时，意外又发生了。有人发现试卷不对劲，大声的说“拿错了，拿错了，试卷错了。”哈哈!原来，拿来的是期末试卷啊!顿时，全班像炸开了锅一样，闹哄哄的。郭金铃急忙在讲台大声的叫道：“组长们，赶快把这试卷收齐，交到我这儿来。”这时吴老师走了过来，听了郭金铃的解释后，又让郭金铃重新把三四单元的测试卷找来，到这时，我们终于可以安心的写试卷了。
唉!这次真是一个最糟糕的发试卷了!【作者:钱星子】
第五篇：一整天（四年级日记/500字）
今天我的心情既不算好，也不算坏，而是介于两者之间。
好：
今天中午，老师拿出一个水果，这水果圆圆的外皮粗糙，颜色是黄色，像柚子又像香橼，老师问：“我们都异口同声地回答道：“香橼。”“那它能不能吃呢?”“不能。”“答错啦，这时柚子的一种，叫胡柚，是能吃的。”老师接着说道：“这是胡柚，一般人是吃不到的，这是我朋友寄给我的，是他们田圃里种的。”说着老师便用折叠刀把柚子切开，将皮去掉，剩下里面的柚子，之后老师把柚子发给及时在论坛上发帖的人，我顿时心灰意冷，既已心灰意冷，那还哪里，有“喜”呢?原来前面的沈慧言异常好心得分了一点柚子给我，这时我还发现沈慧言给了我一些柚子种子，这种种子，相较于普通的种子还是有很大的差距的，普通种子，很小，很扁，而这种种子比起普通种子要大，要圆润。我拿起柚子的果实，一口下去，哇，它是苦的。
坏：
今天上午第三节课，数学老师给我么时间吧《补充习题》,《练习与测试》和口算订正并上交许多同学就趁着这个时间说话，就快要下课了，教室里的声音越来越大，老师忍不了了，下课铃打响了，别的班走了就剩我们班了，我们坐在教室里，数学老师在上面讲着，五分钟过去了，老师让我们排队去吃饭，在路上时可能是大家太饿了，所以没有好好走，是一路跑过去的，由于我们速度太快，数学老师跟不上，所以，我们又在食堂站了几分钟......
今天真是喜忧参半啊!【作者:崔康辉】
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