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美德日记50字
导读：日记简介，虽然这件事过去了好久，但我一直铭记在心里，这发生我8岁时候去哥哥家的路上。一个星期六的早上，我准备去... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
本文《美德日记50字》由日记网小编推荐，供大家学习参考！
篇一：美德在我身边
虽然这件事过去了好久，但我一直铭记在心里，这发生我8岁时候去哥哥家的路上。
一个星期六的早上，我准备去哥哥家玩，妈妈给了我一元钱去坐公交车，到了7点多我就在公共汽车站台等着，等着的同时我脑子里就想着去哥哥家要怎样的好好玩当然我的心也飞到他家去了，等我缓个神时公交车已开过去了，我只好耷拉着脑袋叹了一口气。这时我抬头看见不远处骑过来一辆三轮车，骑车的是一位白发苍苍，蓄着一撮小胡子的老爷爷，他摸了摸胡子对我说；“请问要乘车吗？”我说；“要”。一开始我以为老爷爷很凶，但和他聊着聊着就不那么觉得了。老爷爷问我去哪，我说：“西湖花园”。在车上我们谈笑风生，指指点点，是多么快乐呀！到了哥哥家，我问老爷爷多少元？老爷爷说：“二元”，我拿出口袋里仅有的一元钱给他幷不好意思的说；“我只有一块钱，还差一元钱了”。老爷爷看我那样笑了笑说：“没关系”只要下次还坐我的车就可以了，说着就把车骑走了。等我还想和他说声谢谢时老爷爷以骑远了。
望着老爷爷离去的背影，我流泪了，虽然一元钱对我来说不算什么但对老爷爷来说还要骑上一段路才可以拥有这一元钱。
这一天，我永远都不会忘记。
篇二：美德在我身边
从小到大，有许多人令我敬佩。而令我最敬佩的是一位清洁大妈。她那种为人民服务的精神深深刻在我心中。她，让我懂得了许多道理。
那是一个星期一，天上下着倾盆大雨。当我来到校门口时，身上已经湿了一边。正当我急匆匆地走进学校时，在密集的人群中发现一位清洁工大妈，她不停地打着喷嚏，明显看出来她已经感冒了。我走过去对她说：“下这么大的雨，您改天再扫吧。”她却说：“不，无论怎样，我都要干好自己的工作，如果不这样，社会环保就没有保障了。”我听了，赞许地点点头，就向学校奔去了。
又一个晚上，我和爸爸妈妈去广场散步，又一次碰见了她。她一路认真扫地，在路边的一排座位上有一群青年在聊天，吃着零食。吐出的瓜子壳、吃剩的果皮满天飞，地上一片狼籍。清洁工大妈过去劝说道：“破坏环境是不好的行为，请你们爱护一下环境。”没想到，那几个青年连头都不抬，依然我行我素。清洁工大妈见归劝不动，便一声不响地扫掉了这些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小，她在那再平凡不过的岗位，却做出了不平凡的成绩。她是令人敬佩的，是值得我们学习的。
这位清洁工大妈那种不怕脏不怕累、任劳任怨、默默奉献的精神深深激励着我，我十分敬佩她。
篇三：美德在我身边
雷锋这个名字大家一定都知道吧！他是一个战士，但是他也很会照顾老百姓。虽然他已经不在了，但他那助人为乐的精神却留在了人间。有一天，我在公共汽车上看见了一位大人，又有一位老奶奶辛苦的缓慢地爬上了公共汽车。这时，汽车上已经没有了座位。
老奶奶气喘吁吁地说：“小伙子，你就行行好吧，将这个座位让给我这个体弱多残的老人吧!”
小伙子傲慢地说；“你想让我当雷锋，老太婆，雷锋早就上如来佛的极乐世界去了，哈哈哈”
老奶奶大发雷霆，气愤的说：“你这小伙子还敢骂大英雄雷锋，真是气死我了，虽然雷锋他不在了，但他的精神还留在人间，肯定有像他那样的人！”小伙子也怒气冲冲，对老奶奶傲慢不逊。
这时候，一个小朋友站了起来，洪亮的声音传了过来，你们别吵了，老奶奶，我的座位让给你坐，您这么大岁数了，我就应该让给您坐。叔叔，你这样做也有不妥之处，尊敬老人大家都经常说，但有几个人能做到呢！
叔叔听了“尊老爱幼”这个词语，不经惭愧的低下了头，连小朋友都能做到的，自己却没做到。
原来细小的事情就能反映出中华传统美德，让我们感觉美德离我们特别近，就在你我身边。
篇四：互相谦让是美德
刚吃完午饭，我家的门铃就响了，我透过“猫眼”一看：啊，是我的朋友天天！我高兴极了，连忙请他进来，妈妈帮天天倒果汁，爸爸帮天天找玩具。天天酷爱读书，他顺手从书架上拿了一本书，津津有味地读了起来，我也从书架上抽出了一本书。天天发现这本书写得不错，就对我说：“能不能把这本书借给我？”我本来想点头的，可又想：这本书我还没看完呢，怎么能借给他呢？于是，我为难地对他说：“这本书我还没看完，是不是等我看完了再借给你，可以吗？”谁知天天一脸不高兴地对我说：“不就是一本书嘛，有什么了不起的，哼！”我生怕他抢走我的书，就把手里的书攥得紧紧的。他趁我不备，抓住我手中的书，说：“还是先给我看吧！”“我偏不！”我边说边把书藏到身后，天天也不甘示弱地来夺我手中的书，我们俩推推搡搡，一不小心，书被撕成了两半我和天天不欢而散。
事后，妈妈批评了我，我也进行了反思：是啊，在幼儿园时，老师就曾经教过我们“好东西要与别人分享，朋友间要处处谦让”的道理。当天晚上，我主动把修补好的书拿给天天，让他先看。
通过这件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要处处想着别人。谦让是一种美德。
上海市徐汇区田林四小一年级：陶泽成
篇五：美德不是与生俱来
当有礼貌、有关怀心、尊重心……，不是孩子天生就有的美德时，师长与父母就需要透过很多策略，指导孩子走向优秀的一方。
最近为了让小朋友练习关心别人的举动，我们进行小主人小天使的活动，每个人抽签决定小主人，自己就是小天使，要时时关心小主人。第一天，每个孩子都没有动静。于是，第二天我就提议，大家写一封信慰问小主人，然后偷偷的放在主人的座位，第三天刚好有人生病，我就说可以写卡片祝她早日康复。渐渐的，我看到有人协助小主人抬餐、靠椅子、教数学、聊天…..感觉大家已经有关怀的动作。
只是这是外力让他们有关怀的举动，要内化成自然的习惯行为，还有一段距离。需要不断的提醒、练习、反省，心里真正接受关怀是能让世界美好的理念，才能慢慢成为习惯。
很多优良品德，并非与生俱有的，经由言教身教的历练，孩子才能慢慢养成。又由于现在家庭成员的改变，有些家庭只有一个孩子，要让他感受关怀、尊重、礼节……等美德的精神有些困难，因此在学校与同学的互动就格外重要。这些美德的养成比起学业成绩的优劣，更需要受到重视，只是虚荣心与比较心会蒙蔽一切，有待亲师生共同努力。
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