三年级学生垃圾分类日记

三年级学生关于垃圾分类日记

三年级学生关于垃圾分类日记1

　　暑假里在景芳二区,我们进行了“争做平安五虎将，垃圾分类我先行”的活动。活动目的是调查小区里的人对垃圾分类的认识有多少，并做一个反馈。我们准备了留言条，调查问卷。将调查问卷与留言条分发给行人，并讲解了问卷的重要性与答案。

　　行人们的反应不尽相同，有些对垃圾分类比较关心，积极填写问卷，有些不关心垃圾分类，有些则不太了解垃圾分类，于是我们对他们进行了知识的.普及。印象深刻的是，问卷中也有行人留言：“垃圾分类，从我做起。”这恰好体现了我们本次活动的目的所在——使更多人了解到垃圾分类，并从自身开始实践。

　　下午，为了让大家更好的了解垃圾分类，我们在家里进行了手册的绘画，大家非常认真，房里只剩笔尖刷刷刷的声音，经过五个小时的努力，绘画手册大部分完成了。

　　对于这次活动，我觉得既增加了行人的垃圾分类知识，又增长了队员们对垃圾分类的重视，真是一举两得。

三年级学生关于垃圾分类日记2

　　每个人家里面，或多或少都会有一些垃圾，有了垃圾就得处理垃圾。

　　今天我从家里发现了很多垃圾，打算出去到垃圾，发现门口还有一袋垃圾，我把门口的垃圾袋拎着打算去倒垃圾，走到垃圾桶旁边，我正打算把垃圾扔进去，这时走来一位阿姨，告诉我说垃圾要进行分类，不同的垃圾，扔到对应的垃圾桶里。我就在那里对垃圾进行分类，这时走来一位大哥哥他问我，要不要帮忙，我说不用，并谢谢了那位大哥哥。在对垃圾分类的时候，有些垃圾我不知道该分在哪一类，我就去问路边的'人。过了一会儿垃圾都弄好了。我就回家去了。

　　突然发现，我还有很多东西需要学习，以前我总认为我什么都会做，可是时间告诉我，我想错了，所以我要了解一些生活上，学习上的东西。

　　这就是我倒垃圾的经历。

三年级学生关于垃圾分类日记3

　　如今，地球的环境问题已经越来越严重了，大片大片的森林被砍伐，动物无家可归，土地的沙漠化，水资源的污染日益严重。可还是有些自以为是的人类在污染着我们赖以生存的家“地球”。

　　有一天，我一个人出去玩，为了省时间，我走进了一条小径，我走进去之后，惊呆了，因为这里堆放着各种各样的垃圾，有害的、无害的、可再利用的`、不可再利用的，全都有。

　　这时，几个小混混样子的人提着一大袋垃圾走进来，顺手一扔，就往回走。我忍不住叫了一声：“不要把垃圾扔在这里”。他们一回头，推了我一把，说：“小家伙，少管闲事，回家玩你的CS去”，说完就走了。我非常生气，就请物业公司体罚了他们。

　　从这件事可以表明，还是有人是那么自私和无知，如果这种人知道地球快被自己行为所毁灭了，不知他们会怎么想。

　　垃圾分类人人做，做好分类为人人。

三年级学生关于垃圾分类日记4

　　每个月，我的零花钱都不是白给的，是帮妈妈刚家务活自己挣的。当然拉，干得多就挣得多，干得少就挣得少喽!其中，还是包括每天出门的时候仍垃圾。

　　最近两天，我仍的垃圾越来越少，这可不是我变懒了最近两天，我仍的垃圾越来越少，这可不是我变懒了，是我根本看不到垃圾了!这让我非常生气，再这么下去，我连买一支笔的钱都不够了!这种事，我曾在一本作文书上见过，那本书上说的是，一个老大爷每天下楼的时候，把垃圾扔了出去，可我们家楼上几乎没有人住，就算是有，也是忙忙碌碌的上班族，他们哪有时间帮我们家扔垃圾呢?

　　今天下午放学，我听三楼的李奶奶说，他们家的.狗这两天总是无缘无故的往家里衔垃圾，我一听，好像知道是谁干的!

　　周六早上，我放弃睡懒觉的机会，看看是不是那条狗干得。我做在门口等了一个小时，终于等到了!一只白色的小狗蹑手蹑脚的到我家门前，我赶紧藏了起来，看着那条狗衔着我家垃圾就逃。哦，原来真是这狗把我的“钱”叼走的呀!

　　我弄明白了是谁干的，可我不知道它为什么这么做呀，难道我们家的垃圾里有什么它想要的东西?“畅畅，快来吃饭了，我又给你烤了你最爱吃的烤翅!”妈妈说，对了!烤翅!这两天我们家一直在吃烤翅，烤翅的骨头就装在垃圾袋中!是烤翅的香味吸引了狗狗!

　　第二天，我把骨头放在李奶奶家门口，果然，今天的垃圾没被“偷走”。太好了，我又可以挣到钱了!

三年级学生关于垃圾分类日记5

　　现在，人们有没有察觉，走到哪儿，哪儿就有垃圾。食品包装纸啊、瓶子啊、午餐盒啊什么都有。为什么会这样呢?因为人们还不懂垃圾分类。

　　垃圾也有家，它只是一个被放错地方的资源。如果人们一直乱扔垃圾，可能地球不再是绿色的.，而是灰色的。一出门，一阵浓浓的臭味，空中还飘着纸巾。想想这是多么可怕的场面。所以，人们要为垃圾找家。垃圾可分为四类：厨房垃圾、可回收物、其他垃圾、有害垃圾。

　　爱护环境，从我做起!每个人都应该担当起这个责任，只要一个小小的举动，就能把地球变得更美丽，让我们都行动起来，做个爱护地球的好公民吧!