有关三年级日记范文4篇
转眼一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的三年级日记5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级日记 篇1
新学期开学了，我分到了三年级三班。我们班有54个同学，12个组，有3个组是6个人，分别是：6组、9组和12组，其它的都是4个人一组。我分到了12组。
到了三年级，原来的一、二年级的同学都分开了，不过，还是有几位同学和我在一个班，我很高兴。到了新班级，我当上了组长和路队长，可惜的是，只要当了组长，就不能当值日班长和监督员了。
我们又有了新老师，语文老师是宋老师，数学老师是孙老师，英语老师是张老师。三年级的`课程明显比二年级多，多了英语、科学、品德等课程，晚上作业也很多。
新学期是新的起点，我要更加努力一学习，做一名好学生。
三年级日记 篇2
在我小的时候，那时我还不会跳绳。每当看到别人跳得很好，我就羡慕得不得了。我心想：如果，我也可以跳得那么熟就好了。于是，我下定决心向别人学习。
我一回到家，就让姐姐教我跳绳。姐姐说：“好吧！”于是，我们就开始练跳绳了。姐姐先让我从基本功练起。她说：“你先练双脚跳吧！”于是，他给我做了一次试范。然后，他让我试一下。我以接过跳绳就跳了起来。但那时，我还没跳几个就被绳给勾住了。重复了许多遍却都是这样。我就急了，不想学了。姐姐说：“跳绳不是一下就能学会的`，要经常练习才行。于是，我每天都练习，经过两个月的努力，我终于学会了双脚跳。也跳得像姐姐一样好了。有时，我和姐姐比赛，我还能赢呢！姐姐说我有进步。她又教了我单脚跳、倒跳......
后来，我和姐姐比赛，他叫我的跳绳方法，有时我都可以赢她。姐姐最后说：“我没什么好教你的了。”
我从那一次学习跳绳过程中，明白了一个道理。不会的要刻苦学习，遇到困难，不能退缩。要虚心向别人学习，只要刻苦了，就能学好。
三年级日记 篇3
今天，我和妈妈一起去了竹韵休闲村，我非常开心。
在去竹韵休闲村的路上我看到了很多很多的'树和花，有梅花，有桃花，还有梨花……
到了竹韵休闲村，里面有一棵棵还没发芽的柳条，还有很多的梅花，梅花可美了，它非常红，就像一个个小姑娘害羞的脸呢!还有一棵棵梨花，像一片雪在那里似的，非常漂亮!接着我来到了钓鱼的地方，我和妈妈租了两条鱼竿来钓鱼。我们拿去了两把椅子还拿了鱼饵，走到了河边，我把鱼饵放到了那个钩子里，然后把鱼饵扔了下去，我和妈妈钓了30分钟可是一根鱼都没钓来，我就没了信心，妈妈说：“没关系，千万不能泄气，要对自己有信心，要有耐心这样才能钓上鱼。”听了妈妈的话我又有了信心，我又钓起了鱼，又钓了30分钟，我终于钓上了鱼，在钓鱼的时候我把鱼使劲拉了上来，然后放在了桶里，我高兴极了!接着我和妈妈去吃中饭，中饭可丰富了，有大鱼、有大虾、还有肉等……我们吃了中饭就乘着汽车一起回家了。
今天可真高兴呀!玩游了竹韵休闲村，还吃了美味佳肴。
三年级日记 篇4
星期一上科学课的时候，陈老师对我们说：“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的，你们可不要小瞧它，它可是我国的四大发明之一哟！如果没有造纸术的话，我们现在还像古人一样，把字刻在竹板上，那我们可要推着车，驮着书来上学了。”接着，老师又问我们：“你们知道是谁发明造纸术的吗？”同学们异口同声地说：“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的'吗？”听了老师的话，我们议论纷纷，大家七嘴八舌，有的说知道，有的说不知道，陈老师见了，笑着对我们说：“那就让老师来教你们怎么造纸的吧！”
说完，只见陈老师先拿来一个杯子，在里面灌上清水，接着拿来一大把纸屑，然后把纸屑放入杯子中，将它搅拌成稀浆状，再把它捞出来，放在毛巾上摊开压平，就这样，一张“纸”就造成了！只是这张“纸”很粗糙，和我们平时用的纸大不一样，但造纸的原理和方法却是一样的。
陈老师拿着这张刚刚造出来的“纸”对我们说：“老师刚才给你们演示的只是一个造纸的原理，要经过很多很复杂的工艺，才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话，我们知道了：以后要节约用纸。
科学课真有趣呀！
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