【精选】三年级的日记模板汇编5篇
已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的三年级的日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的日记 篇1
大年初一这天，无论是大人、小孩个个穿上新衣新鞋，走亲访友。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。在我们的小区里，更是彩旗飘扬，挂满了彩灯、红灯笼，显得格外整洁、漂亮。
最热闹的时候就是夜晚，五颜六色的礼花把夜晚的天空装扮了起来，有的像龙，有的像海螺，有的特别像闪闪发亮的圣诞树。伴随着一声声巨响，巨大的礼花五彩缤纷。地下的人群喝彩声一片。大人们看着、说着、笑着，孩子们跳跃着、吹呼着，热闹极了。
爸爸也买来了一个叫“金龙报春”的大礼花呢！
我迫及待地把“金龙春”放在地上，然后拿上香火把它点燃，随着一声声的.哨响，八条金龙飞舞着依次冲上天空，它们颜色各异，千姿百态，煞是好看。
看着、看着，我情不自禁地赞叹道：“好美呀！
我们的生活就像这美丽的礼花，多么灿烂，多么幸福啊！
三年级的日记 篇2
暑假,妈妈个我买了一套《笑猫日记》,我一眼就看中了那本《能闻出孩子味儿的乌龟》。
我一看书名,心里就画出了一个小问号:孩子味儿是什么味道?那只乌龟又是怎样闻出孩子味儿的?我马上打开书看,走进了暑假一段神奇的旅程。
这本书的`内容非常精彩,我来到了一个百年一遇的盛夏。一只背上刻蛮了甲骨文的乌龟闯进了笑猫的秘密山洞,乌龟说,只要有孩子味儿的地方,他的心就永远不会变老。后来我才知道,拥有童心的孩子就是有孩子味儿的孩子。在笑猫的梦里,我来到了未来世界,这里的太阳、树和小溪都衰老了,乌龟告诉我:“这是一个没有童心的世界,这里的孩子心都在衰老,所以世界也会随之衰老。”这太可怕了,我突然想,我还有童心吗?我这害怕那一天会到来。
《能闻出孩子味儿的乌龟》写得极为生动,我非常喜欢,推荐大家去看哦。
三年级的日记 篇3
今天，老师神秘地从袋子里掏出来两个鸡蛋，笑眯眯地对大家说：“你们谁能不把它砸碎，就能辨别哪个生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋?”我将这两个鸡蛋宝宝拿在手里，心里犯难了：这两个“小不点”，颜色和形状都差不多，该怎样区分呢?
这时，黄庆卓自告奋勇地举起了手。他走上讲台，对同学们说：“我可以摇一摇鸡蛋，如果哪个鸡蛋里有咚咚咚的声音，哪个就是生鸡蛋!”说完，黄庆卓拿起一个鸡蛋，在耳边摇了摇，声音不明显;他又拿起另一个鸡蛋，仍然还是不明显。所以，这个方法被“淘汰出局”了。
当黄庆卓的方法被淘汰后，老师走出教室，拿来了一个水瓶，在同学们丈二和尚摸不着头脑时，将里面装满了水。大家看见了，七嘴八舌地说道：“有了有了!把鸡蛋放在水里，熟鸡蛋重些，会沉下去;生鸡蛋里只有蛋黄蛋清，肯定会浮起来!”老师听我们说完后，将一个鸡蛋小心翼翼地放了进去，一松手，鸡蛋立马沉了下去。同学们见了，异常兴奋，异口同声地喊：“这个是熟鸡蛋!这个是熟鸡蛋!”老师微微一笑，并不回答，而是将另一个鸡蛋放了进去同学们傻了眼，因为这个鸡蛋也沉了下去。用水区别的方法也没奏效。
两次实验都失败了，还有什么方法呢?到底哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋?正当大家冥思苦想之际，沈周雯胸有成竹地举起了手，她对大家说：“我可以用旋转的'方法来区分!”说完，沈周雯拿起一个鸡蛋，将它轻轻一转。可那个鸡蛋摇摇晃晃的，如同一个喝醉酒的老汉，连站都站不稳。而另一个鸡蛋呢，却像一个陀螺似的转个不停。同样是鸡蛋，为何会有如此天壤之别呢?原来，生鸡蛋里面蛋黄和蛋清还是液体，在里面摇晃，所以转不起来;而熟鸡蛋里的蛋清蛋黄已经凝固了，所以转得很快。
这可真是一个奇妙的发现。我们的生活中处处有发现，只要用心，你也会发现有趣的事情!
三年级的日记 篇4
我的家乡在石鼓，那里有许多小伙伴，还有亲爱的奶奶。
每年暑假爸爸妈妈都会带我去看望奶奶。我还记得奶奶做得麦饼很好吃，这一次，我还要吃。
当我们到了路口，远远得就看见了小伙伴和奶奶站在那里迎接我们，我和爸爸给他们带去了礼物。奶奶拉着我的手，摸摸我的脑袋说：“轩轩，你又长高了，快变成小大人了。”我就跟奶奶说：“我想吃您做的麦饼。”“好的，好的`一定会有。”奶奶笑哈哈地说着，一边说，一边带我们进了屋里。
我和小伙伴们在屋里玩，奶奶在做麦饼，妈妈去帮忙，爸爸就在旁边看电视。到了中午，奶奶端出做好的麦饼，闻着那一股香味，馋得是直流口水，我大口大口地吃着香喷喷的麦饼，逗得奶奶直发笑。
希望奶奶长命百岁，我可以永远吃到美味的麦饼。
三年级的日记 篇5
活动课，老师把我们带到操场上放风筝。
一到操场，大家就忙开了，立刻开始安装骨架，安装好之后，就迫不及待地开始放风筝了。
吴钱俊拿着线轴，我在后面拿着风筝。“一、二、三，跑。”我一发令，吴钱俊就快速地跑了起来，跑了几步，我借着风势放了手，吴钱俊一边跑一边放线，风筝飘上去了。可当他跑了一圈的时候，风筝就像遇到了龙卷风一样快速地旋转，然后落地。
第二次，郑超杰拿着线轴，我拿着风筝，一转眼，风筝又飞上了天了。郑超杰也很卖力地跑着，可是不一会儿，风筝碰到了操场边的柳树，幸好没有缠住。可刚又把风筝放上去，在转弯的时候和蔡淑婷的`风筝缠在一起了，大家费了好大的劲，才把结打开。
第三次，也是最成功的一次。郑超杰跑入篮球场中。此时风筝已有三四层楼那么高了。郑超杰等风筝不往上面飞了，他就放点线，同时不断地控制着手中的线轴，风筝越飞越高，足有十层楼那么高了，可最终风筝还是一个劲儿地往下落。
很快，下课铃响了，我们收起风筝，回到了教室。
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