三年级的日记

时间：2024-10-04 19:48:51 三年级日记我要投稿

关于三年级的日记模板集合九篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的三年级的日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于三年级的日记模板集合九篇

三年级的日记篇1

　　蚂蚁

　　今天我倒楼下玩，发现一群蚂蚁，于是我便仔细观察起来。

　　蚂蚁一般会在离他们窝很远的地方寻找食物，如果吃不完，还剩下一大块的时候，他们就会找来搬兵，齐心协力地搬回家，有时候还能搬动比它们身体大好几倍的东西呢，真是人心齐，泰山移啊。

　　蚂蚁是靠什么认路的呢?原来它是靠自己那双敏锐的.眼睛认路的。她还可以在他走过的地方留下特殊的气味，根据这种气味找回家。

　　蚂蚁没有耳朵，靠什么听声音呢?原来，蚂蚁的听觉器官长在触角上。如果没有了触角，它们就会成为聋子，蚂蚁还能预知天气，如果要下雨，它们聚会往高处搬家。

　　小小的蚂蚁与人类有着密切的关系，我们要保护它。

三年级的日记篇2

　　过节了，妈妈买回来很多很多的烟花，有火箭、火轮、飞碟、烟雾弹、闪光雷等等。

　　吃完晚饭，舅舅就带着我和弟弟们出去放烟花。我们先放了闪光雷，把闪光雷插到土里，点上火，只听“嗖”的一声，一道光从地面飞到空中，嘣的一声光不见了。接着又放了火箭，点上火，它就像真的火箭一样飞到了空中，身后喷出五颜六色的小火花，美丽极了！就这样我们一个接着一个很快就放完了。

　　现在就开始放我最喜欢的烟雾弹了，我拿出一个紫色的.烟雾弹，点上火，抛向空中，过了一会，他就喷出紫色的烟雾来。又拿出大红色的点上火，抛的远远的，又喷出红色的烟雾来，太漂亮了。各种各样的烟雾弹喷出各种各样的颜色，五颜六色的像彩虹一样美丽。

　　我们放了一个又一个，已经十点多了，我要去睡觉了，我真希望明天还能在放。

三年级的日记篇3

　　一个天气晴朗的下午，我和爸爸、妈妈去1912玩。

　　我们在街上走啊走，突然，我看到了一个叫“保罗的口袋”的地方。我记得妈妈以前和我说“’保罗的口袋’是看书的地方，里面可有趣了！”我便拉着爸爸、妈妈走进了“保罗的口袋”里。一进门我就找了个舒服的位置坐下，拿起一本喜欢的书攻读起来。

　　看了一会儿，眼睛有点累了，我决定起来转转。走到楼上寻觅新书的'我突然看到了一个熟悉的身影。我再仔细一看。哈哈！这不是我们班刚刚转学的同学—吴嘉玥吗？！

　　我们俩惊呆了，都为这次偶遇兴奋不已，紧紧的抱在了一起。虽然我们分开有一阵子了，可一点也不陌生。我们坐下，决定一起好好聊聊。我们一起说说笑笑，谈起了一起在校园的往事，也说了说彼此分开后的新生活，分享了小秘密，开心极了！

　　可时间过的真快，一会儿功夫，妈妈叫我回家。又到了我们该离别的时候了，我们都恋恋不舍的看着对方，不忍离开。可没有办法呀，我只能不情不愿的和她道别，离开了书店。

　　这件事令我十分难忘。我相信我和吴嘉玥一定还会再见面的！

三年级的日记篇4

　　小白猫的观察日记(1)

　　10月31日星期五天气晴

　　我观察的是一只小白猫。它有一双水灵灵的眼睛，雪白的绒毛，可爱极了。它的`优点是捉老鼠，所以小区里一只老鼠也没有。可是扫地的阿姨每天都会扫出很多白白的绒毛。大家就会很生气地对小白猫说：“以后不要乱跑了！”前几天，我发现小白猫老是乱跑不待在猫房里，这是为什么呢？

　　小白猫的观察日记（2）

　　11月1日星期五天气晴

　　原来，小白猫发现了一只很可恶的老。它总是偷大家的东西，可是，它跑得很快，小白猫捉不到它。于是，我把一个捕鼠夹放在角落，看能不能捉住它，第二天，我看了看捕鼠夹，小白猫在捕鼠夹边睡觉，老鼠终于死了。

　　小白猫的观察日记（3）

　　11月2日星期天天气晴

　　今天，我发现小白猫身边多了一只小猫，它是谁呢?儿子？女儿？朋友?

　　小白猫的观察日记（4)

　　11月4日星期二天气晴原来，这是一只受伤的猫。它长得全身乌黑，双眼紧闭，身子缩成一团，很冷的样子。我从家里拿来小被子，轻轻放在它身上，它慢慢张开眼睛，十分友好地看着我。没过多少分钟，它睡着了，我也回家了。

　　小白猫的观察日记（5）

　　11月5日星期二天气晴

　　我来到小区看那只猫。在我的调养下，它已经很健康了。今天，它吃下了整整三块鱼饼干，让我很高兴！我又发现这只小猫有很好的视力和听力，每天晚上，它捉的老鼠有整整十几只!一户人家带走了这只小猫，因为这是一只家猫。

三年级的日记篇5

　　中午吃过饭后，在陪妈妈聊天，忽然想起来明天就是教师节了，我该给老师准备什么样的礼物呢?想了半天终于想起来了，自己动手做一个手工头花，因为这是妈妈拿手的，她可以教我做。

　　首先，我挑了一种自认为很漂亮的颜色的丝带，又挑了一个夹子。妈妈帮我量好尺寸，剪了两段一样长的丝带，用打火机把两头稍微的烧了一下，防止它脱丝。把两条丝带的两段分别用双面胶粘住，再把两条丝带做成蝴蝶结的形状，用细线固定住，再在中间沾一点细丝带。最后把做好的蝴蝶结用棒胶粘在发卡上，又挑了一个特别漂亮的塑料小饰品粘在了蝴蝶结上，这个头花就算大功告成了。

　　亲爱的老师，明天就是属于您的节日——教师节了，您辛辛苦苦的教育着我们，虽然我的礼物有点小、有点不好看，可这是我的.一点心意。老师，您辛苦了!希望我的小礼物能给您带去温馨和快乐，也希望这个小小的头花能传递我对您深深地问候。教师节快乐!

三年级的日记篇6

　　舟山难得下一次雪，这次元旦休息的第一天，竟然下起了大雪，纷纷扬扬的雪花，是多么美丽迷人。

　　在早上，我一起床，就看到门外雪花飞舞，我内心一阵兴奋——又下大雪了！我趴到窗边看，只见大雪漫天飞舞，轻柔又洁白。那雪花像鹅毛，如白花，似柳絮，飘飘洒洒地落在地上。

　　落在草地上，洁白的雪花为已经枯萎的草铺上了一层被子；落在树木上，为它们披上了轻薄的白色纱衣；落在屋顶上，原本红或蓝的瓦片霎时间换了装，成了白色的；只可惜，当雪花落在地上时，一眨眼就被地上的水融化了，要是昨晚没下大雨该多好！

　　我看着美丽的雪景，不禁从阳台的扶手上轻轻刮来一点雪，趁它还没融化，我仔细的.观察，呵，原来雪花真的是分杈的呀！晶莹剔透的，好美。

　　还记得一两年前，也下过一场大雪，我还做过几个小雪人，先把雪揉成一大一小的两个球，粘在一起，然后在小雪球上嵌进3颗小石子，摆成倒等腰三角形，在三角形的中央插进一根短树枝，再在大雪球两侧插入有分杈的树枝。

　　我喜欢下雪。

三年级的日记篇7

　　10月31日星期日晴

　　今天老爸给我一个任务，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？

　　这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！

　　哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的.小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=145。

　　知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人。别墅的总人数＝10×3＝30人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220＝5646人。

　　完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。

三年级的日记篇8

　　金秋十月，我到山上去看树林。

　　站在无边无际的林海中，秋风阵阵吹来，我仿佛领略到“秋姑娘”的一片情意，是她要用这些像诗一样的图画，来开阔我狭窄的眼界。

　　这里是一片杨柳树，它们的叶子在秋风的'催促下，一片又一片地落了下来，就像就别的孩子，回到了大地母亲的怀抱;那一片是松柏林，它们还是绿的那么新鲜那么苍翠。苍翠和挺拔永远是它们的象征，这种绿意化成了生命的力量，让我懂得了什么叫“顽强”。一回头，我又看见了一片松柏林，它们红得像火焰，红得像晚霞，红得像太阳。顿时，我弄懂了，为什么红色代表着热情奔放。

　　站在山顶上，秋风吹来，林海中掀起了不同颜色的浓浓波纹。秋风经过杨柳树，飘落的黄页绿叶像跳跃的音符，随着“秋姑娘”翩翩起舞;秋风经过枫树林，松柏挺起高昂的头，用浑厚的滚滚松涛与“秋姑娘”同唱秋曲;秋风经过枫树林，红星般的红枫叶托起了秋姑娘柔软的身体，送她远行。

　　树林啊树林，在你的世界中生长着多少小生灵。可爱的小松鼠摆动着毛茸茸的大尾巴在树上穿梭。小麻雀抓紧每一分的秋光尽情地歌唱，南飞的小燕不忍离去地在树林上空盘旋。老人和孩子们在林间拾松枝，捡松塔，生火取暖。树林啊树林，你是我们大家共同的最忠实、最善良、最无私的朋友。你用那父亲般的博大胸怀赢得了我对你的热爱。