【精选】三年级日记汇总八篇
很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的三年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级日记 篇1
六月天象孩儿面一样，刚才还是晴空万里，转眼就乌云密布了。
“叮铃铃，”清脆的下课铃声响了，同学们飞快地冲向走廊——准备排队回家。正在这时，电闪雷鸣，乌云密布，倾盆大雨“哗啦啦”地下个不停，突然，小明无意中发现国旗还在天空中“瑟瑟发抖”，他想：不将国旗收下来，明天早上的升旗仪式还能举行吗?想着，小明就大步流星地跑向国旗台。刚迈出几步，小明全身成了“落汤鸡”，雨点打在树叶上，发出了“沙沙沙”的`音乐声，终于，小明蹬到国旗台上了，他两手紧握长绳，用力一拽，长绳没有丝毫动静……
又经过了很长时间，小明隐隐约约感觉雨象停了似的，原来是班上乐于助人的小华正为他撑着伞。“好朋友，我们一起来吧!”小明微微点了点头。他们两齐心协力，将大绳绕了绕，用力一拽，国旗立刻收下来了。风“呼呼”地吹着。国旗向四周飞扬，似乎在夸奖他两：“你们真是好学生!”小明和小华心里美滋滋的。
三年级日记 篇2
天天气晴朗我们去秋游，我们的车队浩浩荡荡出发了，不一会就到了美丽的西湖边——孤山。 一下车就闻到了一阵阵桂花香，西湖里的游船慢慢的摇着，湖边游人悠闲的.散步，湖里有三个绿绿的小岛。周围一片青山好像一幅美丽的图画。
我们参观了白苏二公祠，外围白墙灰瓦很是古朴，知道了白居易和苏轼两位大诗人，在杭州做官期间新修水利筑堤护河，还做了很多描写杭州和西湖的诗，苏堤和白堤就是为了纪念他们。我们坐在草地上，吃着美味做着游戏，自己也好像身在美丽的画中。
三年级日记 篇3
最近颜老师一直让我们用“偷”造句子，原来她正在神秘地搞一样小活动呢！
今天上课，我们都坐得笔挺笔挺的，颜老师在讲台上居高临下地望着我们，“今天我们来偷一点作业！”“什么？什么？偷作业？”“我们要跑到别的班里去偷作业本呀？”我们个个大惊失色，一下就炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来，老师怎么会想出这样的事情！
“安静！安静！”颜老师眉头紧缩，重重地拍了两下讲台，我们一下就不敢再说半句话了。“好，现在请你们打开作业本。”我们的头上都冒出了一个大问号，“不是说要去偷作业吗？怎么又开始做起自己的作业来了？”
颜老师先是神秘地笑了笑，又冲我眨了眨眼睛，继续卖着关子。“颜老师快说！”“再不说我们真的要去偷作业本了！”。颜老师耐不住了，“今天，我们先偷。22课1、2、3题！”“啊，也可以偷题目？”我们还是百惑不解。“好了，好了，告诉你们吧，我的这个偷就是做的.意思。”“为什么要偷呢？”我刨根问底。“因为其他。”
“哦，我知道，我知道，请我说！”颜老师的话还没说完，就被吴思成这个“老哥”给打断了，“因为别的班级还没有做，所以我们先偷偷地做一点，是这个意思对不对？”“对！对！”颜老师反常地冲吴思成竖了一个大拇指。吴思成得意地转向我们，也是一幅居高临下的样子，还假装下巴上有缕胡子，不停地摸着。哼，他还以为自己是大诗人李白呢！
我们顿时笑得前俯后仰，而我呢，早已经在抓紧时间“偷”作业啦！
三年级日记 篇4
今天是清明节，是大家扫墓的日子，我就和爸爸、姑姑一起去扫墓。
我们先到了第一个坟。这时，天空下起了小雨，我们正把纸点着一点点，结果就被无情的雨给浇灭了，一堆烟把我们呛个半死，没办法，我们只能重新点火。这回，灭了以后，无论我们怎么用力地吹，火就是烧不起来。这时，我想出了一个办法：用雨伞来回扇，风就会很大，有热量的纸钱得到很多氧气，就会烧起来。果然不出我所料，纸钱一下就燃烧了。
接着，我们去了公墓。在公墓那儿烧纸可容易多了，火一点就着。我们上了第二代和第四代的祖宗。
然后，我们去上了第四个坟。那个坟上有很多杂草，不管你除得多干净，明年总会长得铺满整个地面。
收拾完东西后，我们准备去上最后一个坟。到了那里，我看见了一堆还有热量的.灰，于是我把纸钱全都倒在上面，觉得可以燃烧。果然不出我所料，过了一段时间，纸钱一下子就烧起来了。
这次上坟虽然把衣服弄得很脏，但我从中收获了许多科学道理，还是快乐的。
三年级日记 篇5
春天阳光，干净而活分。
今天下午，带着野儿在麦田里，一起放风筝。没费一点力气，风筝就很懂事地飞得好高好高，线越来越长，风筝越来越小。
春风里，无忧无虑野儿似乎对什么都很感兴趣，拔草，挖沙，恨不得在麦地里打个滚儿。我也仿佛回到了童年，忘了好多烦恼。
风筝很顺从地任由我们操纵，野儿突发奇想，说干脆把线栓在草根上，它飞它，我们玩我们。
照野儿说那样做了，还真挺好。
野儿人小鬼大，现在他就如同是我与爱人手中风筝，让他飞多远他就飞多远，基本在我们可控范围之内。但我很明白，迟早有一天，野儿翅膀会变硬，他会去寻找属于他自己天空，尽情地翱翔。
那时侯，我手中线变得很轻，收放已用不着多虑。风筝该回来时候自然会飞到我们身旁。
三年级日记 篇6
星期二第二节课是数学课，陈老师带我们学认钟。通过老师的讲解，我知道时针是最短的，分针是最长的，秒针是走的'最快的，秒针走一圈是一分钟，分针走一圈是一小时。
学习时钟是多么有意思的一件事，我学会认钟啦!
三年级日记 篇7
国庆节晚上，在天安门广场上举行了一次盛大的国庆晚会。晚会可热闹了，广场四周穿着节日盛装的人们随着乐曲跳起了欢乐的舞蹈，到处充满了欢声笑语。
广场中央正表演着"耍狮子".只见那耍狮人身上穿着一件红上衣，头上裹着一条头巾，腰间扎着一条醒目的黄绸带。他摇晃着手里的红绣球，"狮子"张着大嘴随着绣球跑来跑去，企图咬住绣球。可是"狮子"的身体太大太笨重了，耍狮人又那么灵活，"狮子"怎么咬得着呢？另一头一直拖到地上。
比赛结果，李源第一名，刘娟第二名，王明第三名。老师亲切地扶摸着李源同学的头问她："你怎么能削这么长的`苹果皮呢？"她扬起小脸自豪地说："我五岁的时候，就学削苹果啦。我在家常常削苹果给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈吃。家里来了客人也是我削苹果招待客人呢。"老师听了，竖起大拇指夸奖她说："真是熟能生巧呀！"
三年级日记 篇8
今天，我们评“智多星”。
比赛：分辨鸡蛋的生、熟，要完好无损，我们想出了四个办法。
第一个办法是：看鸡蛋的颜色或浓或淡，方中铭上去认鸡蛋的生、熟，他认为：熟的颜色会浓一些，生的颜色会淡一些，所以说：“王老师右手拿着的鸡蛋是熟的，左手拿真的鸡蛋是生的。”我认为：生的颜色会浓一些，熟的颜色会淡一些。
第二个方法：摇鸡蛋，分出生、熟，叶浩然的神态很严肃，眼睛里闪着智慧的光芒，他先把左手的鸡蛋放在耳边摇，再把右手的鸡蛋放在耳朵边摇，坚韧不拔地说：“左手的鸡蛋是生的，右手的鸡蛋是熟的.。”生的鸡蛋是液体，生的鸡蛋摇的时候会发出声音，熟的是固体，熟的鸡蛋摇的时候不会发出声音，左手的鸡蛋摇动起来发出“咚咚”的声音。
第三个方法：摸鸡蛋，谢凯尔说：“右手的鸡蛋是生的，左手的鸡蛋是熟的，他奶奶跟他说，熟的鸡蛋光滑，生的鸡蛋粗糙。”
第四种方法：转鸡蛋，生的慢一些，熟得快一些，生的像新生的舞蹈者；熟的像优秀的舞蹈者。
生活中的事情真是多姿多彩！
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