小学三年级日记

时间：2024-05-15 15:41:48 三年级日记我要投稿

小学三年级日记模板集合九篇

　　很快一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的小学三年级日记9篇，希望能够帮助到大家。

小学三年级日记模板集合九篇

小学三年级日记篇1

　　今天中午，我正津津有味地看小记者他时，无意中看到一篇作文。咦，这内容怎么这么熟悉?一看题目，我的文章发表了!

　　我立刻把报纸取下，鞋子也不穿，像疯小伙一样跑到妈妈那里，说：“猜猜这是谁的文章?”妈妈一看：“肯定是我儿子的'啦!”

　　爸爸听到了，过来一看，便“哈哈”大笑起来：“原来，偶们家的“东北母老虎”已经成为“一传十”，“十传百”的民间故事啦!”妈妈听了，用“狮子哮”大叫道：“你再说一遍”“来抓我呀!来抓我呀!哈哈!”爸爸嬉皮笑脸地说。妈妈被逗乐了，“别跑!站住!”爸爸听了，跑得更快了，妈妈也不例外。

　　“吃饭了，饭凉了!”奶奶说。我穿好鞋子，又和妈妈谈起我的“作文生涯”了。

小学三年级日记篇2

　　6月16日星期六晴

　　今天是星期六，不上课。都上三年级了，我还不会骑自行车，每天需要由爸爸用电动自行车驮着去上学，我也应该学骑自行车了。最近爸爸很忙，没有时间看着我学。我只好自己来练习。

　　爸妈早已经给我买了一辆自行车。因为我一直不会骑，所以它一直静静地待在脚落里，今天，它要派上真正的用场了。我把自行车从车库里面推出来，推着去离我们家很近的广场去练习。

　　还好，今天广场上人不多。我先试着用一只脚去踩一只脚蹬子，另一只脚用力蹬，刚一用力，车子一下子就倒了。我也跟着倒了，手也擦破了点皮。我真想不练了。可一想，这本来应该是很简单的事啊。我便站起来，扶起自行车，检查了一下，自行车没有什么损坏。继续练习。这时，旁边一们老伯看见我练习骑自行车，便在一旁观看。还让我别害怕，要稳住气。要要怕跌倒。他一个劲的鼓励我。我好像找到了自信心。一遍一遍地单脚练习。终于，好几圈下来，不会再跌倒了。我便开始尝试骑在车座上，用双脚来蹬。大家也许会笑我，这么简单的'事，还费这么大劲。我现在想起来，也是。万事开头难嘛。我刚一坐上，往前蹬了几圈，要拐弯的时侯，没有及时掌握方向，结果，一下子又倒了。幸好我跳得及时，没有受伤，那们老伯走上前，他告诉我，双手要掌握好车把。脚要用力蹬，手也要捏好闸，先慢慢骑，等熟练了就好了。我得谢谢这位老伯，他给我指引了学车的方向。就这样，我一遍遍地练习，等到中午时，我便学会了骑车。

　　我告别的老伯，高兴地骑着车回家了。

小学三年级日记篇3

　　今天是个好日子，因为我要去春游啦！

　　这可是我期盼已久的心愿啊。

　　坐在大巴车上，我和同学们边有说有笑，边欣赏着路边的'油菜花，不一会就到了格林乡村公园。

　　公园很大很漂亮，里面还有一个儿童乐园。我玩了咖啡杯，自控飞机等项目，中午还坐在早地上，和同学们一起野餐，相互分享着各自带来的美食，吃得高兴级了。

　　唉！快乐的时光，总是那么短暂，很快，我们就要依依不舍离开公园回学校了。

　　这真是美好的一天啊！好期待下一次的秋游，我们会去哪呢？

小学三年级日记篇4

　　马叔叔在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。

　　山村中的小鸡、小猫、小狗等都往马叔叔店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。

　　小猫说：“我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。”小狗说：“我买西瓜3颗，3.2×3=9.6元。”马叔叔忙得乱七八糟，只好连声说道：“好，好，好。”

　　忙了好一阵子，终于可以安静安静了。

　　不料，狐狸来了，说：“我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。”

　　马叔叔算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀！

　　马叔叔和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。

　　他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：“其实你们都上了平均数的.当了。”后来，山羊伯伯便一点一点地告诉马叔叔和狐狸怎么算。

　　原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：（0.8+3.2）×20=40（元）。

　　马叔叔和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学习数学了。

小学三年级日记篇5

　　今天是中秋节，妈妈说晚上带我去赏月，可是从婆婆家吃过晚饭出来，仰望星空却没有看到月亮，只有几颗星星在闪动，我很沮丧。

　　回到家以后，我和妈妈来到阳台上，不禁眼前一亮，只见一轮明月挂在天空，我还以为今天看不到月亮呢！没想到看到了！真是惊喜啊！

　　今晚的月亮是满月，形状如同一块大大的月饼，散发出明亮的光辉。平时的月亮有的时候像小姑娘的眉毛、有的时候像小船、还有的时候像一块大大的.月饼被咬了一口。

　　中秋节是每个家庭团圆的日子，今晚的月亮真美丽！

小学三年级日记篇6

　　一、教学目标

　　1、培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。

　　2、懂得日记的内容和格式。

　　3、初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。

　　二、教学重点

　　写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。

　　三、教学难点

　　内容的选择和安排

　　四、课时安排 2课时

　　第一课时

　　教学过程

　　1、教学什么叫日记和日记的内容。

　　⑴、联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的`事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。

　　⑵、为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”

　　⑶、学生讨论。

　　得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。

　　2、“理解坚持写日记是个好习惯”。

　　⑴、讨论写日记有什么好处。

　　(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。

　　⑵、要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。

　　3、复习日记的格式

　　4、明确习作的要求

　　写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。

　　5、提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。

　　6、学生写日记，教师巡回指导。

　　第二课时

　　(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)

小学三年级日记篇7

　　就快要过新年了，所以我和妈妈来到了“广百”买衣服。经过将近30分钟的徒步行走终于走到了“广百”门前。因为是新年所以许多商家都采用了打折促销这个手段。

　　我们来到一间店，看到里面的衣服价格还算蛮合理。我看上了一件黑色的风衣，我看了看价钱原价469，打了9之后的.价格是422.1元，便宜了46.9元。之后我们店里走了走，我又看上了一条裤子原价399，仍然是打了9折，现价是359.1元，便宜了39.9元。

　　“打折”其实是商家卖出商品的一种小手段，他们不会亏本，都把折控制在7折—9折。

小学三年级日记篇8

　　因为新型冠状病毒的危害极大，所以这几天我都没有出门。家里的跳棋、五子棋、纸牌、篮球、飞行棋我和弟弟都玩够了，干脆就比赛跳绳。

　　我俩把家里翻了个底朝天也没有找到一根跳绳。我灵机一动，把弟弟的跆拳道腰带拿来当跳绳。比赛规则：妈妈当评委，负责数我和弟弟跳的`个数。谁跳的多谁就获胜。游戏开始：我拿上腰带就开始跳。1、2、3、4……我在心里默数。三分钟过去了，我居然跳了123个。当我准备跳第124个时，被腰带绊了一下，摔了个狗啃泥。轮到弟弟了，只见他一会儿被腰带绊个四脚朝天，一会儿和腰带缠成一团，一会又被腰带打住脑袋。场面令人哭笑不得。他好不容易跳了两个，却又被腰带绊倒，只能以失败告终……

　　和“开心果”弟弟跳绳真是太开心了。怪不得他叫“开心果”呀!

小学三年级日记篇9

　　清晨，我来到院子里，发现一只毛毛虫在地上爬来爬去，于是，我想：“这么小的一只毛毛虫，要不我抓回去做个观察吧!”我就把这只毛毛虫捉了回去。

　　一天我在写作业的时候，发现它吐出了一丝一丝的白丝，然后把自己严严实实地包了起来。我奇怪地想：“毛毛虫怎么了?是不是生病了?”我问妈妈，妈妈笑而不语，却给我买了一本书，叫《十万个为什么》，让我慢慢读。我读了关于毛毛虫的知识，才明白，毛毛虫会吐出一丝一丝的白丝，然后把自己包住，过上一段时间，当它再次成功挣脱的.时候，就会变成漂亮的蝴蝶了。

　　过了些天，毛毛虫变成了蝴蝶，在空中翩翩起舞，好像在对我说：“再见!”

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