三年级日记

时间:2024-07-23 03:25:01 三年级日记 我要投稿

【实用】三年级日记汇编6篇

  一天的时间即将结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候用心地写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编为大家收集的三年级日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】三年级日记汇编6篇

三年级日记 篇1

  不是清明扫墓吗?难道冬至也有扫墓风俗?说起来,冬至扫墓的习俗,比清明扫墓还早。国人讲究慎终追远,与此观念相适应的有关祭祀活动曾多得不胜枚举。仅说冬至,从周代起就有祭祀活动。《周礼春官·神仕》:“以冬日至,致天神人鬼。”冬至是祭天祭祖先的日子,皇帝在这天要到郊外举行祭天大典,目的在于祈求与消除国中的疫疾,减少荒年与人民的饥饿与死亡;而百姓在这一天则要向父母尊长祭拜。

  冬至之时已进入隆冬,庄稼收藏好了,人们忙了一年也要歇息了。于是想到了先人的坟茔,有否狐兔穿穴打洞,会否因雨季来临而塌陷,所以要去亲自察看。一方面维护坟墓,添土除草;另一方面供上祭品,烧些纸钱,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。此习俗兴于唐宋时,以冬至和岁首并重。南宋孟元老《东京梦华录》:“十一月冬至。京师最重此节,虽至贫者,一年之间,积累假借,至此日更易新衣,备办饮食,享祀先祖。官放关扑,庆祝往来,一如年节。” 魏晋六朝时,冬至称为“亚岁”;《清嘉录》云,“冬至大如年。”在中国传统的阴阳五行理论中,冬至是阴阳转化的关键节气。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化,是上天赐予的福气。《汉书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的.开始,也是一个吉日。

  在南方,冬至日扫墓较为多见,至今,许多地方仍然沿袭此习俗。冬至扫墓与清明一样,都是要扫除墓地的灌木杂草,上新土,填红墓碑上所刻的阴字,烧香点烛,烧纸钱,供糒珍(饭团)、鸡等。若扫祭大祖宗墓,还必须供以三牲,而且有一套仪式程序,比较隆重,最后是放鞭炮。祭祀完毕,在墓前与祖宗共同进餐,吃糒珍。

  记得孩提时代,扫墓的那几天,简直是我们饲牛奀仔(北方叫放牛娃)的节日。我们故意把牛赶到有墓地的地方,等人来扫墓,以讨糒珍吃。扫墓人,往往备有一些切成两指宽的熟猪肉(五花肉)和食盐。看见我们,会给每人一个糒珍和一块沾了盐的五花肉。如果有人恰好从此路过,也会得到一份。吃完,我们饲牛奀仔便欢天喜地散开,去寻找第二个目标。要知道,那时我们平常吃的是稀饭,只有过年过节才能吃上干饭和肉。

三年级日记 篇2

  中午吃过饭后,在陪妈妈聊天,忽然想起来明天就是教师节了,我该给老师准备什么样的礼物呢?想了半天终于想起来了,自己动手做一个手工头花,因为这是妈妈拿手的,她可以教我做。

  首先,我挑了一种自认为很漂亮的颜色的.丝带,又挑了一个夹子。妈妈帮我量好尺寸,剪了两段一样长的丝带,用打火机把两头稍微的烧了一下,防止它脱丝。把两条丝带的两段分别用双面胶粘住,再把两条丝带做成蝴蝶结的形状,用细线固定住,再在中间沾一点细丝带。最后把做好的蝴蝶结用棒胶粘在发卡上,又挑了一个特别漂亮的塑料小饰品粘在了蝴蝶结上,这个头花就算大功告成了。

  亲爱的老师,明天就是属于您的节日——教师节了,您辛辛苦苦的教育着我们,虽然我的礼物有点小、有点不好看,可这是我的一点心意。老师,您辛苦了!希望我的小礼物能给您带去温馨和快乐,也希望这个小小的头花能传递我对您深深地问候。教师节快乐!

三年级日记 篇3

  我家有一盆仙人球,是小舅搬来的。它圆圆的身体,身上长满了尖尖的小刺。长得既像一只海胆,又像一只刺猬。我的'家人都很喜欢它。 仙人球可以净化空气,如果你长时间玩电脑就在电脑边放一盆仙人球,那样可以防辐射。 自从小舅把仙人球带到我家,到现在已经四个月了,有一天,我看见仙人球顶上有一个小包,上面也长着很多刺,我不明白,就问小舅:为什么仙人球上会长包?小舅告诉我,那是仙人球的后代,可以把它摘下来放到别一个花盆里养,也可以让它在上面长着。 从此以后,它出来一个后代,我就摘下来栽到另一个盆里,慢慢地我家就会变成一个仙人球王国。

三年级日记 篇4

  今天体育课上,老师让我们比赛跑步。

  “预备,跑!”开始了。涂新宇跑得比我快,我就赶紧加快了脚步。近了!近了!又近了!就在快要超越涂新宇的那一刻,忽然,“咔嚓”一声,随之而来的是一阵剧痛,我只好放满了速度,心不甘、情不愿地输掉了比赛。一出跑道,我才知道,这是我二年级时常出的'状况---腿筋扭了。

  我一瘸一拐地跟班长陈庭雅说我要回班,然后她说要陪我一起回去,跟赵老师说一下。我俩就回班了。在上楼梯时,她不断地对我说:“小心点儿。”

  放学后,我一瘸一拐地走路。同学们都用好奇的眼光看着我,仿佛我是从外星球来的一样。出了校门,有些家长也都很奇怪地看着我,我恨不得找个地缝钻进去。

  今天可真是有点背啊!不过班级同学们的关心还是让我觉得很温暖。

三年级日记 篇5

  今天,我有幸参加了学校里组织的夏令营活动,去郊外军训。 我兴奋得早早地起了床,激动的我饭也没吃,就让妈妈把我送到学校,只见学校里已挤满了人,有的是爸爸妈妈送来的,有的是爷爷奶奶送来的,都对自己的孩子千嘱咐万叮咛,恋恋不舍的不肯离去。同学们排着整齐的队伍来到车站,家长们也紧追不舍得来到车站。那场面,就像电视里演的送子参军的'画面一模一样,真是儿行千里母担忧啊!等汽车出发后,家长们才缓缓地离开。 训练营坐落在东郊偏僻的小山坡上,这儿非常幽静,营地又大又整洁。

  我们到了宿舍都换上了绿军装,当上了兵,戴上那绿军帽,真是英俊又潇洒。今天没有正式训练,教官只是给我们讲了军姿与容貌,以及军营里的纪侓,晚上还观看了电影。随着一声哨响,该熄灯休息了,可是我躺在这窄小的床上,翻来覆去地怎么也睡不着,大概是因为第一次离开家吧。

  夜静悄悄的,我只是听到外边青蛙在敲木盂,蟋蟀唱着那优美的歌,一只花蚊子哼着小曲来到我的身边,轻轻地亲吻了一下我的脸,悄悄地说:“哇!城里来的孩子咋这么胖!”我心烦的一把掌赶走了花蚊子,心里又数起了星星,一颗.二颗......,我渐渐的进入了梦乡。

三年级日记 篇6

  10月31日星期日晴

  今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?

  这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!

  哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的`小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=145。

  知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。

  完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易。

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