有关三年级日记模板汇编八篇
即将要到一天的结尾了，相信大家一定感触颇深吧，请好好地记录下在日记里。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的三年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级日记 篇1
今天，美术老师给我们布置了家庭作业，要用毛线贴一幅画。
回到家后，我把纸板，胶水，剪刀，各种颜色的毛线准备好。可又不知贴什么才好。苦思冥想后，决定用毛线贴只小狗。
我先拿起笔在纸板上画好小狗的'样子，然后把毛线剪成段，贴了起来。
小狗的胡子，眼睛，嘴巴，花纹都贴好了，只剩下爪子没有贴好。我试好几次都没有贴好，便把纸板拿到姐姐面前说：“姐姐帮我贴一下呗，我实在贴不上去了。”
但姐姐并没有帮我贴，只是告诉了我提爪子的技巧。
我按照姐姐说的方法，耐下性子来接着贴，一次不行两次，两次不行三次……不知重复了多少遍，终于把一只活泼可爱的小狗贴好了。
通过这件事，我懂得了不管做什么事，只要有持之以恒的耐心，就一定会成功。
三年级日记 篇2
今天我看了一幅漫画，那诙谐的画面没有让我笑起来，反而让我皱起了眉头。
漫画上有一对穿着入时的情捛，在郊外游玩，那位女子双手抱着大树，一只脚翘起来再摆造型。男子在一边拿着照相机不停的按快门，嘴里还说着“景色美极了”!再看看那位男士的脚下，有着一对散落的垃圾：有易拉罐，食品袋，还有香蕉皮，这就是他们的“杰作”。
看了这幅漫画，人们可能都会批评这对男女，其实在生活中也有很多这样的例子：有很多人因为很懒惰所以把垃圾放在楼道里，不把垃圾放到楼下垃圾箱，所以楼道里的.气味很难闻。还有在车站有很多口香糖，和痰迹。有人在教室的墙壁上写字，在公交车上写字。从高层上长飞落不明飞行物。在我家旁边有一个菜市场，小贩们在市场里买菜，收摊以后，地上总会留下些烂菜叶。
这一切，都令我们摇头叹息，我多么希望，所有这些能立刻与我们告别。
其实，文明并不遥远，只要我们行动起来，文明之花就会绽放，文明的泉水就会流变五湖四海。
三年级日记 篇3
一年一度的大年三十除夕终于到了。家家户户都张灯节彩，喜气洋洋。到了下午，妈妈、爸爸、外婆？他们都忙了起来，有的包饺子，有的在切水果，还有的在洗菜。我和弟弟一边玩一边看，恨不得马上能吃到年夜饭。
大约在5点左右，我们团团圆圆地坐在一起吃着笑着，互相说着祝愿的话语。在一片快乐祥和的气氛中，吃完了年夜饭，这时天色已经暗了下来，窗外不时传来一阵阵噼里啪啦的`鞭炮声。我不由地着急起来，不停地催着妈妈赶快去放鞭炮。
我们走出门外，传来一阵震耳欲聋的鞭炮声，只见天空中到处都是五彩缤纷的烟花，绚丽多彩，映红了整个天空，整个夜空犹如一个美丽的大花园，各种花儿竞相开放。我不由得惊叹道：“最漂亮啊！”
那天晚上，我还放了许多各种各样的鞭炮，有的像天上的小雪花飘落下来，有的像小陀螺一样转着转着就变成了一朵亭亭玉立的荷花，还有的像坠落的流星一样璀璨短暂……
那天晚上我玩的真尽兴。真是一个难忘的除夕之夜，我喜欢大年三十。
三年级日记 篇4
清明节，看樱花北京东路小学四（四）班徐昕昱“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。本来，清明节应该看杏花的，可我却在鸡鸣寺看樱花。中午，阳光明媚。爸爸带我来到鸡鸣寺的樱花大道。樱花大道在清明节三天的小长假中简直就是一片海洋。那儿是花的海洋，是人的海洋，也是欢声笑语的海洋。每当风轻轻地吹来时，樱花树便伴随着微风跳起舞来，一会儿摇摆着枝条，一会儿挥舞着枝条。当枝条摆动起来时，樱花大道上就像下一场樱花雪一样，雪白的'花瓣漫天飞舞，那场面，可美。
看着无与伦比的樱花，我想起一个与樱花有关的传说。从前，有一位美丽而善良的仙女，叫做樱。她居住在日本的上空/有一次，天上的两个神仙因一点误会大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒马乱的日子里。樱作为日本的守护神看着日本的居民死于非命，便用自己的生命消除两个天神的误会。从此，日本的人们过上好日子。日本人为纪念这位用生命守护他们的仙女，把她死后化作的那一棵树开的花当作“国花”，就是樱花。现在，每当看到清白美丽的樱花时，便想起这个美丽的传说。
同学们，你们一定要好好爱护樱花树，让樱花开得更加灿烂炫目哦。
三年级日记 篇5
星期天的下午，我正在学乐网上填语文自测，倪淑婷突然出现出来，吓我一跳，接着又出现了个倪明霞。和他的小狗乔麦斯，她叫我去品尝她们俩做的番薯，我以飞快的速度跑到的明霞家，然后，他们去明霞的外婆家，拿了两个番薯，然后，又跑到了明霞家。
我们到了明霞家的厨房，突然，小狗在下面疯了起来在楼下转了几个圈，似乎在跳芭蕾舞。我在楼下小狗玩了起来，然后，明霞和淑婷跑到了厨房，然后，淑婷在楼梯上大吼一声：“你怎么管狗的?”明霞假装什么也没有听见在那洗番薯。她把刀拿了起来，切到了番薯身上，可是，那番薯不给面子，怎么也切不下去，我拿起一把刀狠狠的往番薯身上切，没想到，把番薯切成了3块，另一个番薯又被我切成了3块，又把番薯洗了一次，然后，把番薯放在了锅里，放了点水，接着，拿起了锅盖，盖在锅上。之后我们3人千辛万苦的`等了5分钟的时间，然后，明霞说：“大概好了吧!”明霞打开了锅，把番薯反了面，又等了5分钟，番薯好了!我们3人开始吃了，每人一块，吃完了，又吃了一块，味道就是不一样，因为是我们费了九牛二虎之力做的，虽然有点硬，但是也很好吃。
这是我们星期天做的最好吃的番薯，你们说是不是呢?
三年级日记 篇6
今天是一个大喜的日子了，阳光明媚，春风佛面，万里无云，天上那灿烂的阳光普照大地。
一个好消息，过 春 节 了!我们四个小丫头一起兴奋，吃午饭了我们的菜可丰富了，有大虾，有排骨，还有东北有名的`酸菜炖粉条，小鸡炖蘑菇…，好多好吃的，我们在外面放鞭炮玩，可开心了，我们小孩儿最喜欢的就是滑炮和摔炮可好玩了，我们玩猜猜我是谁的游戏，红灯，小白灯…我们跑呀跑，追呀追，大姐的脚扭了，可是她不顾疼，又疯上了，呵呵!
今天真开心!
三年级日记 篇7
生长，是我们从稚嫩朝往成熟的步骤，在这一个步骤，我们要投入永久着实不能再一次取得的条件。
在这一个步骤，我们失去超多的东西，视为生长的条件。当我看见许多的`小朋友那旷地中踢皮球或者是那玩，而我却只能在讲桌跟前，努力地练习，为了可以长大有前程，那奋斗，我才看到，我所期望的长大、生长是要投入一定条件的，没了游伴、没了拔河、没了网络游戏、没了玩……从稚嫩走想成熟，没有仅仅是风平浪静的，也能投入条件，那过去的只能成为亲和的眷念。
投入的条件，也也是作为证明我们成长了，由此，生长的条件，我们也能投入。成长带给我的，有太多的幸福，也有一些忧郁。就算成长意味着，我不必再在爸妈怀里面撒娇，意味着我要担当起责任，意味着我不必再出错，那也没关系，怎么说，这回是我需要经历的步骤。虽然说成长使我失去那多，但最后也是值得的。因那些失去使我懂得，我离成功又近了一步。
三年级日记 篇8
在日记网的群里，有两个人在争吵，就是菜、晓刻和栗子。后来，他们两个不聊了，渐渐地，栗子不再作声。然后，菜、晓刻发了一封道歉信给栗子，是这样的：我收回刚才说的'话，我不应该骂你，对不起！我们做朋友吧！多永远一个朋友比多一个敌人要好！我的评论是：对的，多永远一个朋友比多一个敌人要好，不然，这世界上，和平就少了。
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