【精华】三年级的日记锦集六篇
不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的三年级的日记6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的日记 篇1
元宵节，吃汤圆，放鞭炮，看灯花，家家户户还挂起各种大红灯。
一想起元宵，我特别兴奋，特别是逛灯会，那时会有成百成千的人去逛灯会。元宵节下午，我们和家人一起吃团圆饭，我们吃着又香又甜的汤圆，看着精彩的电视节目，一家人有说有笑，享受着节目的快乐。晚饭后，我们一家人出去逛花灯会，看到街上的人都拿着各种各样的花灯，尤其最好的.是小马花灯，显得小马多威风。随着去看花灯会的人队，到了花灯会，各种各样的花灯使我眼花缭乱，应接不暇。有鱼灯，转灯等。
尤其是十二生肖灯和各种姿势的马灯更吸引了许多人的围观，你看那温顺吃草的马，吃着嫩绿的青草，津津有味。再看那昂头长啸的马，那声音如有雷鸣。更让人欣赏的驰程奔放的马，马的大气豪放，马的勇往直前，马的忠诚胆势，真让人赞叹不止……这真是猴年大吉，更象征着我们祖国的蒸蒸日上，前途无量。逛完灯会来到我家门口，正好赶上元宵节放烟花。首先放了几枚开花炮，咚，咚，咚……几声雷鸣般的炮响，就召来了很多很多人。
然后就是一筒筒的烟花像喷泉似的喷出火花，火花喷向高空，像似闪烁的无数星星，真是五彩缤纷，心花怒放，使我盼望着来年的元宵佳节更为精彩!
三年级的日记 篇2
大年三十儿的下午，我和奶奶一起在家包饺子。
我全副武装，围上围裙，戴上袖套，一切准备完毕，我们就开始包饺子了。我包的前三个饺子，不知怎么回事儿，总是露馅儿，可是我并没有灰心。
我连忙向奶奶取经，让奶奶传授给我包饺子的秘诀，我一听，恍然大悟。原来我包的饺子露馅儿有两个原因：第一，我包的馅儿太多了，第二，饺子的边儿没捏紧。找到了原因，吸取教训，我包的第四个饺子果然比前三个好多了。
我一口气包了二十个大饺子，然后对奶奶说：“我们包点迷你型的小饺子吧！小饺子好看又好吃。”
奶奶说：“小饺子是好看又好吃，可是不好包，你去玩吧！奶奶给你包。”
“多一个人多一份力量，不好包，我可以慢慢学嘛！”奶奶看我一副很想学的样子，就答应继续教我了。
功夫不负有心人，熟能生巧，奶奶夸我包得又快又好。我看着自己包好的饺子，它们排着整齐的'队伍，微笑着对我说：“你真棒！祝你新年快乐！”
自评：大年三十儿，我和奶奶一起学包饺子，我分两次写了这篇日记，请大家点评指导，谢谢！
妈妈的话：儿子积极参与，肯于学习的态度，一直是令我倍感欣慰的。年三十儿的下午，我在收拾房间，小孟乐此不疲地和奶奶在客厅里学包饺子。
三年级的日记 篇3
爱迪生是伟大的发明家，他一生曾荣获许多发明专利。有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。
阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学水平相当高，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图、立体图，还列了一大堆算式，忙活了半天。一个小时很快过去了，爱迪生着急了，跑来问他算出来的结果，汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生诧异地说：“才算出了一半？”走近一看，在阿普顿面前的一摞白纸上，已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的。”
看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的方法吗？我迫不及待地往下看……
爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的体积就是灯泡的'容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。
哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题……
那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是15cm”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！
看完爱迪生测灯泡容积的故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。
这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
三年级的日记 篇4
日落的景象是那么壮丽，一点儿也不比日出逊色。
傍晚，火红的太阳已靠近西边，它染红了天边的云彩，多么像一群仙女在编制美丽的晚霞呀！太阳落山时，阳光又光芒四射，变得柔和了。飘浮在天边的云彩，正在慢慢的改变颜色。由金黄色变成了橘黄色，给大地穿上了鲜艳的衣裙。夕阳的余辉斜洒在原野上，远处深绿色的田野和树林，披上了一层金光闪闪的纱巾。
近处，阳光照射在波光粼粼的河面上，河水一半是橘红色，一半是碧绿色，正所谓“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红“呀！
过了一会儿，太阳把小半边脸藏在山后，像个火红的半圆挂在天边，又像一位害羞的大姑娘，望着无边无际的'大地，充满了依依不舍之情。渐渐地，太阳只剩下梳子那么一点儿，大地的颜色逐渐由红变暗。天边晚霞的色彩也越来越浓。不多时，那么多彩的晚霞也在归林的鸟雀声中收起了余辉，夜的帷幕缓缓地降了下来。啊！这真是多么雄伟壮观的日落景色呀！这真是伟大的奇观呀！
三年级的日记 篇5
活动课，老师把我们带到操场上放风筝。
一到操场，大家就忙开了，立刻开始安装骨架，安装好之后，就迫不及待地开始放风筝了。
吴钱俊拿着线轴，我在后面拿着风筝。“一、二、三，跑。”我一发令，吴钱俊就快速地跑了起来，跑了几步，我借着风势放了手，吴钱俊一边跑一边放线，风筝飘上去了。可当他跑了一圈的时候，风筝就像遇到了龙卷风一样快速地旋转，然后落地。
第二次，郑超杰拿着线轴，我拿着风筝，一转眼，风筝又飞上了天了。郑超杰也很卖力地跑着，可是不一会儿，风筝碰到了操场边的柳树，幸好没有缠住。可刚又把风筝放上去，在转弯的时候和蔡淑婷的风筝缠在一起了，大家费了好大的劲，才把结打开。
第三次，也是最成功的一次。郑超杰跑入篮球场中。此时风筝已有三四层楼那么高了。郑超杰等风筝不往上面飞了，他就放点线，同时不断地控制着手中的'线轴，风筝越飞越高，足有十层楼那么高了，可最终风筝还是一个劲儿地往下落。
很快，下课铃响了，我们收起风筝，回到了教室。
三年级的日记 篇6
夏天是吹冷气的季节。
中午，太阳像个红红的火球，高高的挂在天空。人们只要稍微一运动，就会热的满身大汗。这时打开冷气，顿时就会感到凉凉的。夏天，我喜欢躲在屋子里吹冷气，一边吃零食一边看书，简直太舒 服了。
夏天时冰糕的季节，各种各样的冰激凌、饮料纷纷出笼。夏天是游泳的季节，星期日妈妈带我去游泳，扑通跳下去，又惊现又刺激。
夏天时最快乐的`季节，暑假了可以自由自在的玩耍。知了在树上“吱吱”地唱歌，青蛙“呱呱”地也在唱歌，蟋蟀在草丛里“蛐蛐”叫着，好一个热闹的夏天。
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