三年级日记范文集合5篇
转眼一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的三年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
我家阳台的鱼池里养了几条金鱼，每当我感到寂寞的时候，就趴在鱼池边一边喂金鱼一边仔细观察。
鱼池里的的金鱼很美丽、很可爱。其中的一对金鱼浑身黑色，鼓着一对晶莹透亮的大眼睛，薄纱一样的尾巴，游起来扭来扭去的，那样子十分惹人爱。而另一对金鱼呢，浑身红红的，长着一对圆溜溜的眼睛，身子扁扁的，尾巴也像薄纱一样。它们的尾巴到底有什么用呢?突然，我的.脑海产生了这个疑问。于是，我马上跑到书柜前，把关于这类知识的书都查了一遍，终于在《十万个为什么》上找到了答案。原来鱼的尾巴是用来调节方向。
金鱼吃食的时候很有趣。我把一些面包渣扔到鱼池里，面包渣一直往下沉。那两条黑色金鱼眼看着食物就要到嘴巴了，可还是呆立不动，干等着食物送到口。就在这时候，另两条红色的金鱼迅速游过来，互相碰撞着，想方设法不让对方吃。最后，食物被强势的红金鱼吞下肚子，那两条笨拙的黑金鱼只有眼巴巴的份了。看着看着，我突然从金鱼的身上明白到一个道理：做事一定要把握机会，主动出击，才会赢。
观察金鱼不但给我带来知识，还让我明白了做人的道理。我爱我家的金鱼。
三年级日记 篇2
今天是20xx年1月16日，这一天我又认识了几位新朋友，也是我学硬笔书法的第一次课，它将令我终生难忘。
那是前天晚上，妈妈一边看电视一边随口说道：“静蕾，星期天妈妈带你去学书法好不好？”我瞪大眼睛，惊奇地问：“真的？真的？您什么时候给我报的名呀？……”要知道学书法是我早就想做的一件“大事”，但是妈妈总是因为诸多原因没能给我报书法班。我心里默默想：以后再有书法比赛我一定要拿第一名！
终于“熬”到了今天下午一点，我和妈妈准时到达了“新星辅导学校”，我被安排到了《硬笔书法班一》那个屋子。我正坐座位上左顾右盼，突然，我眼前一亮：瑄儿和徐踏也来了吔！我使劲揉了揉眼睛：“太好了！”因为在这里不仅可以学习我喜欢的书法还有我最好的伙伴在一起学习！我们三个紧紧抱在一起。“钉铃铃，钉铃铃！”上课铃响了。我们赶紧各自回到自己的.座位上。铃声响过，只见一位六十多岁爷爷模样的老师走过了教室。爷爷老师面容慈祥，态度和蔼，他写的每一个字都让我啧啧称赞。今天老师教我们写了六种笔划，我把那六种笔划牢牢记在心里，把爷爷老师那慈祥和蔼的面孔永远印在了脑海……爷爷老师夸我们三个小女孩写字认真，不将就，对自己要求严格，尤其重点表扬了我！爷爷老师说我写“一”会顿笔了，夸我写的字方正，结构得体……四十分钟后，放学铃响了。我和两个好伙伴还有几位新同学玩了好多种新游戏……
今天我可真开心！我和伙伴们在一起玩得很开心，又认识了新老师，又懂得了更多关于书法的新知识，又得到了夸奖……今天我真开心！
三年级日记 篇3
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的`叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。
十三、植物观察日记
我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。
枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好像鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。
开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴；有的三五朵在一起，好像在说悄悄话；还有的七八朵在一起好像在开会呢。
有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。
我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。
三年级日记 篇4
今天是国庆长假的第二天。吃完早饭，做好作业，我便搬了把躺椅来到窗户底下，躺在椅子上痴痴地观察起天上的云朵来。
蔚蓝的天空犹如辽阔无垠的大海，那云朵便如点点白帆，自由徜徉着……只是云朵相对少些，而且云层也比较薄，像是披在巨大的蓝色礼服外的一层薄纱，那样子真是美极了！
虽说秋季天高云淡，凝神仰望，却也千姿百态。它们有的像轻盈的羽毛，静静地地飘浮在空中;有的像成片的鱼鳞，整整齐齐地排列着;有的像耸立的峰峦，险峻挺拔直插云霄;有的像平缓的河川，似乎游鱼也清晰可见……它们把天空点缀得缤纷而圣洁，让人心驰神往，如痴如醉……
一阵阵微风拂面而来，吹熟了果实，吹落了桂子，连天上的.云朵也跟着变起了戏法：一会儿变成了一只毛发蓬松的绵羊，在蓝色的草坪上悠闲地吃着草;一会儿变成了一只虚张声势的白虎，张牙舞爪的想要扑过去;一会儿又像是天女们洗的泡泡浴，纷纷洒洒的泡泡遮挡了她们姣好的容颜……
一时间，看得我眼花缭乱，闭目养神一会儿，眼前也尽是百变云朵的幻影……
三年级日记 篇5
听，是谁在哭泣？原来是垃圾箱妹妹。她身后的可回收垃圾箱轻声问：“妹妹，你怎么了？”妹妹上气不接下气地说：有个男孩子故意踢我。”她们两个说起了心里话。
姐姐深有同感，说：“我们每一天安静地站在那里等着为人们服务，每当我看到人们随手把垃圾扔到地上扬长而去时，我都想：他离我这么近，为什么就不能把垃圾扔到我嘴里呢？”“是啊，还有的人像扔飞镖一样朝我扔饮料瓶，砸得我好疼。这可不是我想要的世界。”妹妹伤心地说。
“我想要的世界是这样的，”姐姐说：“每个人都爱护环境，从不随手乱扔，每一个垃圾袋都能进入我的体内，垃圾箱也不遭人破坏，从不会这个盖子没了，那个螺丝掉了……”说着说着他们想起自己的遭遇再次抽泣起来。
“还有呢，”妹妹忍不住说：“我们身上明明写有可回收与不可会收的字样，人们怎么就不看一眼呢？一个轻而易举的动作就能为环保出一份力而一个不在意的错误举动却会给地球带来巨大的灾难。要知道，易拉罐在自然界的腐烂需要80-100年，塑料袋需要100-200年，玻璃1000年，这是多么可怕的数字啊！”
“他们就没想过照这样下去地球会变成什么样子吗？”“哎——”他们不约而同地摇了摇头，沉默了。
忽然走来了两个戴红领巾的'小女孩，她冲着我们走过来，弯下腰捡起地上的垃圾放进箱内，用抹布帮我们洗了个澡，我们高兴极了，有了这样的“红领巾”我们乐意继续为环保服务，这个世界会变得美整洁的。
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