实用的三年级的日记范文合集8篇
一天即将过去了，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的三年级的日记9篇，欢迎大家分享。
三年级的日记 篇1
出去玩的时候发现，春天到了。
美丽的春姑娘来到了人间，唤醒了大地。 小草慢慢地从土里害羞的钻出来，迎着微风在摇摆。树长出了嫩绿的叶子，像披上了绿色的新衣。小河哗哗啦啦的流着，好像在说：“春天来了！春天来了！”小河的水清澈见底，在这清清的河里倒映着高高的蓝天，清清的小草，高大的树木，洁白的云朵，还有刚刚开放的花朵，真是美极了！河边的柳树在风中翩翩起舞，小燕子从南方飞回来，为春天增加了许多光彩。
公园里，到处可以看到桃花，每一朵都开的`那么红，那么大，那么的可爱，就像一个个可爱的小姑娘的脸，那么红润。
我喜欢春天，是因为这些花、草、树、动物形成了一个光彩夺目的春天！啊！春天，我喜欢你，喜欢你这个鸟语花香的季节。
三年级的日记 篇2
晚上，二哥的姑婆请了我，婆婆，爷爷、二哥和二爸吃火锅。哇！终于上第一道菜—脆皮肠啦，这可是我吃的火锅里的最爱的`一道菜哦！
等到脆皮肠吃完了，阿姨们接二连三的向火锅里放菜，一会儿放红锅，一会放白锅，真是手忙脚乱！
我还发现了一种以前没见过的菜，于是我就问我旁边的阿姨＂阿姨，这道菜式什么？＂阿姨回答我：＂这个就是类似幼儿八爪鱼的东西，就是幼儿鱿鱼。＂＂哦，知道了。＂我便回答了一声。
吃完了菜，接下来该吃饭了，我和二哥点的是香甜黑米粥，还有人点南瓜粥和蛋炒饭呢！
到了最后，服务员给我们几个小朋友分发冰激凌，我和二哥吃的最多，但是就我一个人拉了肚子，真倒霉！
三年级的日记 篇3
10月2号星期天晴
我一天观察两次，第一天大蒜没有发芽。
10月3号星期一晴
第二天我的一颗大蒜发了芽，它伸出一片绿绿的头，可爱极了。10月4号星期二晴
第三天我早上起来我发现有两颗大蒜发了芽，昨天发芽的那颗已经长长了一点大约有一厘米长了，我很开心，因为我的大蒜发芽了两颗。
10月5号星期三晴
第三天我早早的起了床，我跑到阳台上一看，哇，有五颗大蒜发芽了，前天发芽的大蒜已经长出了两片长长的叶子。
10月6号星期四晴
第四天我发现我的大蒜有六颗发芽了，最先发芽的已经有两三厘米长了，后面发芽的也一个个冒出了头，我开心极了，我的大蒜发芽了六颗了。
10月7号星期五晴
第五天起来我发现我的大蒜十颗全发芽了，最早的已经有四五厘米长了，而且两片叶子中间又长出了一片嫩绿的小叶子，有三片叶子了。
10月8号星期六晴
第六天爸爸说要浇水了，我拿了杯子给我的'大蒜浇了水，看着我的大蒜在饱饱的喝着水，我开心极了，而且我的大蒜又长长了，最长的有六厘米左右了，有四颗都长了三片叶子，最早发芽的已经有四片叶子了。
三年级的日记 篇4
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发觉有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？
我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）
啊！数学的知识真丰富呀！
评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的`探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的情感体验。
三年级的日记 篇5
只要一走进我们班，就会发现许多近视眼，几乎占了全班的三分之二。这不，我最近也近视了，无奈，只好去医院验光。
走到眼科，我的心里就涌起一阵寒流。眼科很安静，但细细的听，总会听到窃窃私语。电脑上每隔几分钟就会报一个号码，还会报到哪个诊室就诊。我能看到，那些去诊室的几乎全是孩子，有的脸上一脸愁苦，好像被逼的一样，有的一脸高兴，也不知道为什么高兴，还有的脸上没有什么神情，好像害怕，又好像有点兴奋。我呆呆的坐着，终于报道我了，我小步走进诊室，心中也有一点恐慌。
先查了视力表，我根本就看不清，只能猜，紧张的我手不由得捏成拳头，冷汗差点都流出来了。医生开口说话了，他边在电脑上打字，边说：“小伙子，你的.视力度数蛮高的了，要好好保护眼睛呀。”站在一旁的爸爸听了，对我苦笑了一下，我可以体会出他的无奈，当爹的怎能不心疼儿女呢？爸爸把我拉了出来，郑重的对我说：“你可要想好了，带上眼睛可是一辈子的事了。”我也对他无奈的笑了笑，点了头。
眼睛配上了，刚一戴上，可谓是天地都在转，我站也站不稳，过了好一会，才慢慢适应。戴上眼镜后，虽然看东西清楚了，但是就是不自在。诶，我的这第二双“眼睛”怕是再也摘不下来了。
三年级的日记 篇6
面对现实社会越来越残酷不仁的现象，我们都深恶痛绝。但我们却始终觉得自己无力抵抗，无力抗衡。因为我们始终觉得一个人的力量是渺小的，但如果心中有爱，那还会觉得渺小无力吗?
曾经有一个小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型时，只有弟弟的血型刚好吻合，医生对弟弟解释说：你姐姐的骨髓已经不能造血，如果没有新的骨髓植入她的身体，她就会死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不犹豫地答应，愿意抽取自己的骨髓来挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟转过头来问医生：我死的时候会不会很痛?
或许因为是亲人，所以他能够为爱付出，甚至于牺牲自己。虽然在现在这个社会残害亲人的现象却是屡见不鲜，但这个世界上还是会有人愿意怀着这份爱去帮助，拯救别人。
一个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨。从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿，一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。因为爱，让她坚持那样艰苦的生活;因为爱，让她日日夜夜地奔走于崎岖狭道;因为爱，让苗家人对生活充满希望。
这就是爱的力量，生活的美好远不止于此，我们还可以寻找到爱的.足迹。
特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意 现实或许残酷，生活或许艰难，但无论何时，我们都仍能寻找到爱的足迹。生活因爱而变得如此美好，我们也该继续传承这份无私的爱。
三年级的日记 篇7
昨天中午，我气喘吁吁地跑进教室，正准备回到座位上，老师忽然叫住了我。
怎么回事？老师为什么叫我？我做错什么呢？我的大脑急速运转着，紧张的不能再紧张了，心里像只小鹿一样蹦蹦直跳。这时，杨老师慢条斯理问：“你这段时间有没有做什么坏事？”我绞尽脑汁想来想去：“老师说过，不能串门、不能吃辣条，不能作弊等等，我都没有干过呀，老师没有理由找我啊。”老师见我不说话，于是说：“那你有没有做什么好事啊？”好事？我会做什么好事呢？像我这种平平常常普普通通的人能做什么好事呢？我脑袋一片空白。
“作文上报纸算吗？包卓群，作文上报算好事吗。再说，老师已经知道了，现在老师把我叫来干什么？”我一边在心里批评自己，一边摇头否定自己的.想法。
“当然是好事了，你的稿费。”老师拍着我的肩膀说道，并把稿费单给我。“别丢了。”说着老师就走出教室了。
什么？稿费？我一时糊涂了。哦！是我作文上报纸的稿费，我恍然大悟！耶耶耶！我拿到了稿费，这是我挣得钱，当时别提心里有多兴奋了，差点站到桌子上。
整个一下午我都兴奋不已！
三年级的日记 篇8
在我的脑海中，有许许多多令我快乐的事。其中，有一件事最让我难以忘怀，最让我快乐的事，它像天上的星星一样，一闪一闪的，深深的印在我的脑海里。
记得有一次，家里没盐了，妈妈就叫我去买盐。我接过了妈妈的钱，兴冲冲地跑去超市买盐。我高兴极了，因为我帮妈妈买了盐，心想：我买了盐，妈妈一定会夸奖我的`。我一边挥着盐，一边唱着歌儿，可一不小心，被一块石头绊倒了。因为太高兴了，所以没来得及反应，盐洒了一地，我垂头丧气地把盐一颗一颗地捡起来，我的信心没了。我走了走，看见一位阿姨正在洗米，心想：米可以洗，难道盐不可以洗吗?我立刻会到家，悄悄地跑到厨房里，拿了一个盆子，放了一些水，把盐倒进去，搓啊搓，搓啊搓.....我发现盐没了。我嚎啕大哭起来，妈妈听到我的声音立刻从房间里跑出来，问：“儿子，怎么了，为什么哭。”我把事情一字不漏地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，盐碰到水是会溶化的。”
每当我想起了这件事我就哈哈大笑。