三年级日记

时间：2023-07-12 07:46:43 三年级日记我要投稿

【热门】三年级日记模板集锦10篇

　　一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要认真地为此写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的三年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】三年级日记模板集锦10篇

三年级日记篇1

　　国庆到了，爸爸妈妈哥哥和我一起准备出去旅行，可是我们不知道去哪玩？爸爸开起电脑上网查，网上说阳江那边很好玩，有一望无际大海，可以游泳。我们一家决定去阳江海边游玩。爸爸说：“你们要带好泳衣。”我高兴的说：“好。”

　　我们开始出发了，我们开了好久的车，才到美丽无际的阳江海边，我们先找宾馆，把行李放到房间里，爸爸一打开门哇！真漂亮的房子，房间还有饭桌呢！

　　爸爸打开窗户交我来看，我趴在窗户上向下看。“哇！”下面是蓝蓝的.大海和白白的沙滩。我对爸爸说：“我们下去玩沙子吧！”我们还放了孔明灯，我还许下了一个愿望呢。我高高兴兴地跑去沙滩边，赶紧脱下鞋子，“哇”，好细好滑的沙呀!真舒服！我和哥哥一起挖了一个大大的沙滩城堡，真漂亮！已经玩得很晚了，妈妈说；“我们回宾馆睡觉吧，明天一早再来海边游泳，我欢呼地说道：“好啊！”

　　第二天一大早起床，外面阳光明媚，我急忙穿好泳衣催爸妈下去游泳。我在窗户旁一看，哇！游泳的人真多啊!冲进大海：“哇：”海水凉凉的，真舒服。我跟哥哥打水仗，还去冲浪，这一望无际的大海真让人心情舒坦，下午我们决定回广州了，我望着大海，兴里想，等下次有时间，我还希望能再来玩。

　　这个国庆之旅真让人难忘！

三年级日记篇2

　　今天下午，第三节课孙洁仪妈妈来我们班级教我们做水果拼盘。

　　她告诉我们有二种水果拼盘，一种是装饰性水果拼盘，它的做法是从盘子的中心开装饰再慢慢往边上装饰；另一种是主题性水果拼盘，它的做法是用水果把盘上做一些物品的样子就做好了。

　　我的工具是一把刀、一个盘子和各种水果。我先做了一个笑脸，可是太普通没有新意，我又做了另一个装饰性的水果拼盘。我先切下黄瓜锥形的顶部把它放在中间，又在旁边放了四个提子，再每个提子之间用黄瓜片分隔，然后把桔子果肉放在黄瓜片上面，最后用香焦和小西红柿装饰空位，水果拼盘就完成了，这才是我想要的'。我觉得它很精美又很好吃，因为是我自己做的。下课我满意地带着“战利品”回家和家人一起分享。

　　做水果拼盘真是太好玩了！

三年级日记篇3

　　立春后的一个傍晚，我们迎来了第一场雪，大雪纷飞，悄无声息地落下。一厘米，两厘米……雪在地面不断地生长着。

　　次日清晨，我出去欣赏雪景。虽然眼前的世界是单调的白色，但此时的我却被这白色深深震撼了，不禁发自肺腑地感叹：这雪景真是壮观，真是漂亮得无与伦比啊！

　　只见整个世界一片白茫茫。看，那远处的山，它身上满是雪，着实披上了一件白色的外套，显得格外肃穆。还有不远处的水库，更是秀丽，雪仿佛在它结薄冰处披上一件白色的轻纱。再看看近处的房屋，被雪装饰地胖胖的，可爱至极。

　　公路上的雪，被南来北往的车轧出道道沟痕，被步履匆忙的人们踩出无数个大大小小的脚印。

　　雪依然如同鹅毛般飘落。几个不怕冷的孩子在冰天雪地中打雪仗，雪球打在孩子们的脸上，身上，他们非但没哭，反而更开心地笑了。

　　雪又整整下了一个晚上，第三天早上当我再出去时，雪已经停了。人们开始不辞辛苦地清扫道路，街道和屋顶，家家户户的人们全都出来打扫。

　　有了雪，当然会有孩子堆雪人。一些顽皮的'孩子们用了老长时光，最后堆好了一个一米多高的雪人，他们在那里围着雪人嬉戏玩耍，好不热闹！

　　房前屋后那细小却又坚强的树也是大雪压枝，时不时鸟雀们飞落枝头，雪簌簌落下，薄雾一般。

　　坡野里亦白雪皑皑。刚刚绽放的几枝梅花被雪压倒了轻盈的身躯，却依然散发着阵阵幽香。麦田里，三五成群的农民伯伯们笑着说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡，这几天的大雪必须会把害虫冻死，明年的庄稼必须会大丰收啊！”

　　这是20xx年的第一场雪，它除去了整个寒冬的干燥，预示着又一个明媚春天的到来！

三年级日记篇4

　　今天，迎着清晨的清风，我高高兴兴地出了门。来到马屿柑园，只见树上零零稀稀地挂着几个小瓯柑，远远望去就像几个小灯笼为人们照亮一样。

　　我和两个姐姐急忙去拿了箩筐和剪刀，兴致勃勃地冲向了果园。这时，太阳公公热情地向我们招手。我们三个来了一场比赛，看谁摘得最多。我看见心寒姐姐不一会儿就摘了半箩筐，我也不甘落后，急急忙忙地挑了几个马上向它们下“毒手”。真正的冠军就要诞生了，我数着自己箩筐里一点儿的瓯柑，心不禁颤动了一下，结果就是我意料之中的，心寒姐姐得了冠军，但让我出乎意料的是年龄最大的`诺诺姐姐居然当了“垫底”。经过我们这场的“大战”，树上那些“可怜”的瓯柑已经“全军覆没”了。一些进了箩筐，一些进了大人的嘴里，还有一些被我们残忍地踩在了脚下，顿时命丧黄泉。

　　有趣的还在后头呢，我们居然玩起了乡村版的过家家!游戏规则是这样的：心寒姐姐负责去拔草和摘花，诺诺姐姐负责修理花草树木，而我呢，却悠闲地把草剁碎做“草药”。“草药”做得差不多了，我马上就去寻找“病人”。我看见两个姐姐正津津有味地玩着泥巴，我猛地往她们手上乱贴“草药”，她们吓得一蹦三尺高，连忙向田园飞奔而去，我紧追不舍。我们像脱了缰的野马一样在田园里追赶着、嬉戏着，我们玩得热火朝天、汗流浃背。正准备下个游戏时，妈妈和阿姨们催我们回去了。

　　我恋恋不舍地回头一看，那蓝天，那白云，那田园，那果园好像都在跟我说：“我亲爱的朋友，再见!欢迎下次光临!”

三年级日记篇5

　　作业已经做完好长时间了，每天我都会打开电脑听歌曲，不知道从什么时候开始，我就很爱听歌曲，但是我一点以不喜欢唱歌，这也是因为我唱歌不太好听的原因，不过大部分原因是因为我讨厌展示自己。所以像这样招摇的.比赛，演唱或者和同学唱歌我都不会做。

　　今天也不例外，我也一直在听，我很喜欢这种感觉，很多歌手都把感情在声音里演示的淋漓尽致!这也是他们的过人之处。

　　我不只喜欢出名歌手的歌曲，像其他的我也很喜欢。

　　听歌，让我心情真的很愉快!

三年级日记篇6

　　我家有一盆仙人球，是小舅搬来的。它圆圆的`身体，身上长满了尖尖的小刺。长得既像一只海胆，又像一只刺猬。我的家人都很喜欢它。仙人球可以净化空气，如果你长时间玩电脑就在电脑边放一盆仙人球，那样可以防辐射。自从小舅把仙人球带到我家，到现在已经四个月了，有一天，我看见仙人球顶上有一个小包，上面也长着很多刺，我不明白，就问小舅：为什么仙人球上会长包？小舅告诉我，那是仙人球的后代，可以把它摘下来放到别一个花盆里养，也可以让它在上面长着。从此以后，它出来一个后代，我就摘下来栽到另一个盆里，慢慢地我家就会变成一个仙人球王国。

三年级日记篇7

　　我从小就是在爸爸妈妈的百般呵护下长大的，特别是妈妈，对我处处关心，事事为我想得周全。所以在我的性格里留下了“脆弱”、“胆怯”的痕迹，直到发生了一件事……

　　那还是我九岁时。有一天，妈妈带我去医院补牙。看着那些令人恐怖的仪器，我不禁心头一颤。医生让我张开嘴巴，他刚把镊子伸进我嘴里，我就一声尖叫，心里的恐惧一下子涌出来。我开始哭闹起来，坚决不肯配合医生的工作。妈妈看了，心一下子软了，她对医生说：“让我抱着他吧！他害怕。”我听妈妈这样说，更加肆无忌惮地哭闹起来。没想到，医生却断然回绝了妈妈的要求：“如果这样，他会更撒娇。你暂时回避一下，放心，把他交给我吧！”说着，连推带拉把妈妈推出了门外，我见没有了“护身符”，只得乖乖地听医生的了。而事实证明，在整个补牙过程中，并没有我想象中的'恐怖和痛苦。

　　原来，有时候，困难和挫折并没有我们想象中那么可怕！只是我们在心里把它放大了无数倍，才使得我们那么脆弱，那么胆怯。自从经历了那次“补牙事件”，我觉得我一下子长大了，变勇敢了，我不再像以前那样整天让妈妈围着我，保护我。从那以后，我还学会了骑自行车、溜冰……，有时还坚持不让妈妈接送，自己乘车上学。妈妈也渐渐对我放开了手脚，我觉得我的性格中又多了“坚韧”、“勇敢”的字眼。

　　真得感谢那位牙科医生，他不仅为我补好了蛀牙，而且还为我补了一节生动的课——如何变得坚强、勇敢。

三年级日记篇8

　　今天，我在老师家和同学做奥数题目：比长短。

　　开始，老师叫我和小弟弟做奥数中的比长短，我心里想哈哈，比长短太简单了，随便选一条就好了嘛。哈哈哈……

　　可是，等到正式做题目的时候，我就觉得比我想象中的要难多了。第一道题目，小弟弟说：“这条短，我选这一条！”“不，那条短，我选那一条。”我们谁也让谁，争论不休。老师看见了说：“你们这样争论也不是一个办法，看谁说的道理能够让对方认同，如果不行的话，那就在题目上打一个问号。等一会儿，我有空的时候看了再来做决定。”我们两个人异口同声地说：“好的！”于是，我就在题目上打了一个问号。然后，我们做第二道题目。后来，我们在有一些题目上还是没有办法统一，所以还常常要争论。

　　做了几道题目，有几题我们取得了统一，一共打了三个问号。后来老师给我们分析这三道题目，我们才知道谁做的'正确。通过学习，我觉得争论也是一件好事，还是一件无比有趣的好事。

　　当然，我们也不要为了一件小事而争论或者争吵，那会伤了朋友之间的友谊哦！

三年级日记篇9

　　今天星期四，我下午放学回到家，收拾了电脑桌，然后就去吃饭。吃完饭后，妈妈就让我去写作业。我就乖乖坐到电脑桌前写作业。

　　写完了语文作业，得到妈妈批准后去看了会电视。看了半小时后，又去写数学作业了。写数学作业时老想抄答案。可是妈妈不让我抄答案，她让我自己做完了对的，然后再跟答案核对。

　　我一开始写时觉得很费劲，心里也特别反感，所以边写边玩，根本没有静下心来读题。然后我就跟妈妈说不会写。后来妈妈陪我静下心来把所有的题都读了一遍。在把所谓的`不会的题都读了几遍后，我发现不是真的不会啊，只是没用心去想。我把数学写完后就拿出答案跟现在做的题核对，结果是有%80多的正确率，这让我感到很欣慰。

　　我对写作业产生了初步兴趣。……