【热门】三年级的日记模板集锦四篇
一天又结束了，心中一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的三年级的日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
春天，是一个充满希望的季节，人们常常盼着它，当人们盼着时，春天已经悄悄的来到了。想知道春天在哪里吗？我们一起去看一看吧！
春天来了，天气暖与了，草绿了，花开了，树木也发芽了。阳台上种着的桃花。梨花。菊花已经长出了一个小小的花蕾，真令人兴奋。在山上随处可见的野花，长的密密麻麻的，可以说的上是漫山遍野。各色鲜艳的花草树木，形成了个美丽的春天。春天，人们放完了假期开始工作了，读书的读书。工作的工作，农民伯伯也开始耕地了。
小鸟在天空唧唧的叫着，蜜蜂也在嗡嗡的叫着，刚刚冬眠起来的青蛙在荷花池里呱呱的叫着，这三种声音合起来，不但为春天增加了许多生机，还谱出了一支春天的赞歌！我深深的.呼吸了一口甜润的空气，感觉到春天是多么美丽的呀！
我喜欢出天，但我更喜欢春天的美丽景色。
三年级的日记 篇2
您喜欢猫吗？你见过会唱歌的猫吗？杨红樱阿姨为我们讲述了一只会唱歌的猫的故事。
会唱歌的猫名字叫二丫。小女孩依依的妈妈在一次车祸中成了植物人，需要妈妈最熟悉的歌曲《鲁冰花》来唤醒意识。小依依还小不可能总是在重症监护室中为妈妈唱歌。二丫决定学会唱歌来帮助依依。二丫不分昼夜地学习，克服了许多困难，终于学会了唱歌。每天深夜，当依依离开时二丫就会继续反复地唱《鲁冰花》，一遍又一遍，一夜又一夜。。。。。。
依依的妈妈终于醒来了，这是故事中最感人的描写——“啊！睁开了！”依依妈妈的眼睛终于睁开了！她的`眼睛又黑又亮，泪光闪闪，像天上的星星。睡美人终于醒来了！妈妈看着心爱的女儿，眼里充满了爱意。“妈妈”“妈妈”依依一会儿哭一会儿笑。妈妈微笑着，泪却止不住的流。只有经历了生离死别，才会如此悲喜交集。这段优美的文字包含了浓浓的爱，有妈妈对依依的爱，它让妈妈战胜病魔。有依依对妈妈的爱，让依依坚强。也有二丫对陌生人的爱，它更伟大，让我们的生活变得充满温暖。
我喜欢这本书，在美妙温暖的文字中，告诉了我做人的道理：坚持和爱。二丫在学习唱歌时遇到了许多困难，它坚持了下来。我遇到困难的时候也要学会坚持。我们要去爱朋友，爱亲人，爱身边的人，他们有了困难，我们要伸出我们的手，去帮助、关心他们。我们的力量很小，可是只要我们努力了，也会给别人很多力量。我们的生活会越来越美好。
三年级的日记 篇3
寒假生活即将过去，回想起来，挺有趣和快乐的！
比如，跟爸爸妈妈玩打羽毛球，我跟以前一样，连球都发不出去，但我不放弃对练习打羽毛球的念头。
比如，把爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆给我的压岁钱存到银行里，可以“生”小钱。
还比如，我在寒假里就把我最喜欢的书《淘气包马小跳》系列全都看完了，而且，我觉得书里面的一个女孩特别漂亮，她的`名字叫夏林果，她很爱帮助同学，而且，她有一条长长的辫子，马小跳特别喜欢她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。
同学们，你们在寒假里有什么有趣的事儿？能说出来和大家一起分享吗？
三年级的日记 篇4
爱迪生是伟大的发明家，他一生曾荣获许多发明专利。有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。
阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学水平相当高，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图、立体图，还列了一大堆算式，忙活了半天。一个小时很快过去了，爱迪生着急了，跑来问他算出来的结果，汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生诧异地说：“才算出了一半？”走近一看，在阿普顿面前的一摞白纸上，已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的。”
看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的.方法吗？我迫不及待地往下看……
爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的体积就是灯泡的容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。
哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题……
那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是15cm”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！
看完爱迪生测灯泡容积的故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。
这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
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