【精选】三年级的日记范文锦集10篇
即将要到一天的结尾了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的三年级的日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的日记 篇1
20xx年4月12日星期五阴天
上周星期天的下午，我去迎宾书城看书。
来到书城，我拿了一本<<钢铁是怎样炼成的>>，坐在书架旁，认真的看了起来。大约过了20分钟，我想换一本书读，我就随手把书放在书架上，准备走到另一处去找书。
这时候，一位小姑娘也把她刚才看的那本书小心翼翼地放在书架上，然后把我刚才看的那本<<钢铁是怎样炼成的>>拿起来。开始，我还以为哪位小姑娘要看那本书。可是，她却拿着那本书在书架旁走来走去，好像在寻找什么。终于，她在另外几本<<钢铁是怎样炼成的>>前面停了下来，把手上的书放在了那几本书的旁边。然后，又回到原处，拿起她原先看的那本书，认真的读起来。顿时，我的心颤抖了，脸也“唰”地红了。我惭愧地地下了头，我感到无地自容。
我打量了一下，这个女孩大约8岁，可能是在读三年级。她的年龄比我小，个子比我矮，行为却比我高尚。小妹妹，你给我上了一堂很好的品德教育课啊！
三年级的日记 篇2
星期天早上，我穿着漂亮的衣服来到学校。
学校里有好多人，有国旗方块队的，还有仪仗队的。大家背上鼓，拿着号，高兴地走了出来。有的再说话，有的在打鼓，有的在吹号。大家脸上都是笑容，我来到学校背上鼓就去帮苏老师话线，话好 了线。
苏老师叫我们集合，大家纷纷走来排队。大家把距离拉好以后，苏老师让我们边走齐步走，边打二号曲，可是我们开始走的时后打下去的`声音就已经乱了。苏老师叫我们停下，让我们看看左右。我们才 发现，我们走乱了。苏老师告诉我们走的时候把脚抬高，把脚尖伸直着样就能走好的。我们试着走了一下，一直到打完二号曲。我们看了一下左右比上次好多了，苏老师告诉我们如果在把脚抬高点就好 了。我们就再次把脚抬高了，苏老师跟我们说我们一次比一次有进步。我们高兴地笑了。
身为一名仪仗队的一名队员，我很高兴，不过我被淘汰了。但是我很高兴，希望仪仗的队员能够成功。
三年级的日记 篇3
几天前，我的好朋友赵岩送给我一只很小的田螺。我把矿泉水瓶的上半部分切掉，然后放了点水和菜叶，再把田螺放进去，就算给它安家了啦。
今天，我突然发现它从瓶底爬到了水面下。再仔细一看：哇，里面多了很多小小的圆圆的东西。我赶紧喊妈妈过来看，妈妈说：“可能是田螺生宝宝了啦。”“生宝宝？”我高兴的叫了起来。我数了数小东西，一共有二十多只呢，真是太奇妙了！
我静静的观察着，突然，我发现，一只宝宝从田螺的口里出来了。我正在迟疑着，过了一会，又有一只小田螺从田螺妈妈的口里出生了。“咦？难道田螺宝宝是从妈妈嘴里出生的吗？”我问妈妈，妈妈也不清楚。我决定去网上查一查。
田螺区别雌、雄的方法主要是依据其右触角形态。雄田螺的右触角向右内弯曲（弯曲部分即雄性生殖器），此外，雌螺个体大而圆，雄螺小而长。一只母螺全年约产出100只～150只仔螺。
呀，原来，这小小的田螺还有这么多知识呢。自从这只田螺生了宝宝之后，我们给它增加了食物（一些菜叶和青草）。但是它却把它的宝宝放在了上面，让他们尽情地吃。不一会儿，菜叶上出现了大大小小的洞，吃饱的小田螺们心满意足地沉到了瓶底。田螺妈妈只吃了一小块青草，看见孩子们都沉到了瓶底，自己也慢慢地把身子转了过去。好像在说：“孩子们，等等我！”可是小海螺们就像什么也没听见似的，继续在瓶底嬉笑打闹。
看到这里，我突然想起，以前在资料好像看过：田螺生完宝宝就死了。于是好奇心又驱使我上网查看。
小田螺努力地汲取母亲的营养，越长越大，田螺妈妈只好将自己的身子一缩再缩，以便把壳内有限的空间让给不断长大的孩子们。终于有一天，小田螺长大可以独立生活了。田螺妈妈却毅然退出自己一直赖以生存的螺壳，这是十分冒险的举动，因为田螺妈妈很可能再也回不到螺壳里了。田螺妈妈可以含笑与水底的淤泥融为一体，而她的母爱则从水世界飘逸出来，升华到了人间，进入闽南人的俗语“田螺吐子为子死”。
博友们，看了田螺的资料，你们是不是被田螺妈妈浓浓的母爱所感动？其实，田螺妈妈的.母爱和我们人类的母爱是一样的，有哪一个母亲会让自己的孩子受苦呢？世界上的每一个生物都享受着浓浓的母爱，只是有些人感受不到母爱而已啊！让我们再一次为母爱的伟大而喝彩吧！
自评：我是从两个方面来写田螺的，突出了田螺妈妈有趣的繁殖方式和伟大的母爱，希望大家多多指导。
三年级的日记 篇4
春天来了，小草探出了绿色的小脑袋，花儿也张开了它那五颜六色的花裙子，小树长出了嫩绿的'芽儿。
这时，我也来到了九师苑，看到了花坛里有五颜六色的花，赶忙趴下去闻花香。我一会儿闻闻这个，一会儿闻闻那个。咦，怎么有的花香，有的花不香呢？我带着这个疑问回了家。我问爸爸妈妈，他们都不知道，我只好去查书。终于，我在十万个为什么书上找到了，书上说：因为花朵中有着制造香气的工厂——油细胞，这个工厂里的产品就是具有香味的芳香油。它可以通油管不断地分泌出来，并且在常温下能够随水分挥发，从而变成诱人的香气，所以又叫它挥发油。但为什么有些花不香呢？简单的说，这些花里没有油细胞。一家没有香味原料的工厂，当然也就生产不出香味产品了。
从这件事中，我知道了大自然中有穷无尽的奥秘。它们正等着我们去细心观察，认真研究呢！
三年级的日记 篇5
我家有一只小狗叫小小，它有一双黑色的眼睛，披着一件棕色的皮毛，有一只像黑葡萄似的敏锐的鼻子，一口尖尖的牙齿，走起路来很好看，样子很可爱。
小小很有礼貌。我放学回来了，小小立马跳到了我的身上，亲热地和我打招呼，我写完了作业就跟它玩。每当爷爷来了，小小就冲爷爷摇摇尾巴，好像在问爷爷好。
小小特别聪明，每次都是我上学的时候奶奶陪它玩，玩毛绒球，奶奶扔得很远，小小会飞快地跑过去，用嘴把球叼了回来给奶奶，奶奶夸了小小一句，小小虽然不会说话，但是心里很高兴。
小小很乖，有一次我小姨来了，而且是带着她的孩子来的，妈妈害怕吓着小姨的孩子，就把小小关在了厕所里。我把小小放了出来，可是妈妈又把他关在了厕所里，我没办法了，等小姨她们走了以后，我才把小小放了出来，高兴得小小直围着我摇尾巴，好像在说“谢谢你把我放出来，简直快把我憋坏了。”
星期六，到了晚上，我睡觉的.时候，听见妈妈想把小小给卖了，一想到我早晨起床时，第一个等候我的就是它，我说什么也不同意，一骨碌爬起来，请求妈妈不要把小小卖掉，妈妈就再也没说卖。
动物是人类的好朋友 ，因为它们与人也有感情。
三年级的日记 篇6
暑假期间，我读了一本非常有趣、非常奇妙的书《能闻出孩子味儿的乌龟》，这本书讲的是一只乌龟能闻出孩子的味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。
这只乌龟能做一些人做不到的事情，比如说：他会穿墙而入，和被反锁在家里的安琪儿玩儿，帮她解闷;它还能让自己的壳上长出草来，把自己伪装起来，它一直藏在马小跳的家里，马小跳的爸爸妈妈还以为它是石头呢!还能吹一口仙气，让杜真子的妈妈的嘴肿起来，避免杜真子挨训……。这只乌龟不但很神奇，而且它还非常理解孩子们的心情呢!它总是能在孩子们感到孤独、伤心或烦闷的时候及时出现在孩子们的`面前，带给他们无限的快乐!
如果我也有一只这样善解人意的乌龟该多好啊!
三年级的日记 篇7
寒假的一天晚上，我抱怨寒假过得无聊，没有意思。妈妈说：“那明天你当一回妈妈，怎么样？”“太好了！”我不假思索地答应了。因为，在我的印象当中，当妈妈一定特轻松，不用埋头在“题海”中努力“游泳”，哪知道这里面有什么“阴谋”啊！
第二天一大早，我迷迷糊糊地醒来，感觉有一些不大对头，于是仔细回忆昨天起床时发生的事情……
“起床了！太阳晒屁股了！”妈妈冲我喊。我既不情愿的放弃了与周公下的那盘棋……对啦！我现在是“妈妈”，我想睡多久，就睡多久！于是，我又迷迷糊糊地进入了梦乡……
五分钟后，我向周公炫耀说：“我现在是‘妈妈’。()要是平常，妈妈肯定早就把我叫起来了，而今天——等等，我要叫儿子起床！！”我“唰”地一下就坐了起来，赶紧穿好衣服，跑进了“儿子”的房间……
“起—床—了，太—阳—晒—屁—股—了！”无论我怎么叫，“儿子”就是不起床。最后好不容易晃醒了，得到的`却是一句“再睡五分钟”。
好吧，五分钟就五分钟，我先去洗漱。可是，更过分的是，十分钟后，我发现“儿子”还在美滋滋地睡大觉！于是，我使出全力，奋力将“儿子”从被窝里“拽”了起来。
呼—，终于吃完早饭，真无聊。我灵机一动，说：“‘儿子’，咱俩去逛街怎么样？”“好啊！好啊！”
来到超市，我问“儿子”：“这个要不要？这个呢？”“儿子”“流着口水”，说：“这个嘛，不要—了吧？”我一听，明明就是想要嘛！结果到时候还说：“是你要拿的，我不好意思不吃。”天啊！咦？我平时不就是这样的吗？
路过烧烤店时，我发现“儿子”的眼睛直勾勾地盯着它，于是，我问道：“想吃吗？”“儿子”目不转睛地说：“既然你说了，那就——吃呗！”典型的我的口音！好吧，就这样。按照惯例，我说：“两根火腿、一根加量鸡柳。”
不知不觉间，一天过去了。我叹了口气，说：呼——，今天终于过去了，看来，我的观念错了。原来做妈妈真不容易啊！
三年级的日记 篇8
有一天下午，班队课上，老师带我们去放风筝。老师先带我们走出教室，然后再走出校门，最后来到野外的一片草地上。那片草地非常宽阔，地上长满绿色的小草。我走在上面感到非常柔软，好像踩在一块地毯上面一样。
老师告诉我们现在可以放风筝。我们就放起风筝来。由于，我没有带风筝，所以只好看别人放风筝。不一会儿，我就看到一只老鹰风筝飞到天空中去。然后，我又看到一只小鸡风筝跟着也飞上蓝天。后来，飞上天去的风筝越来越多，有蝴蝶风筝、豆腐干风筝……过一会儿，我又去看那最早飞上天去的'老鹰风筝。这时，我看到那只老鹰风筝正飞下去捉那只小鸡风筝。呀，真好看！小鸡风筝在拼命逃跑。而那只老鹰风筝好像在拼命追赶。看来还是那只小鸡厉害，竟然给它逃脱，躲开老鹰的追捕。啊呀，真好笑，现在那只老鹰风筝竟然去捉那只蝴蝶风筝。老鹰怎么会捉蝴蝶吃呢？真是乱套。
正在这一个时候，下课的铃声远远传来。老师就叫我们收线回教室去。我们只得赶快收线。
然后，我们就又排好队伍跟着老师一起回学校去。路上，大家都说今天放风筝真是非常高兴。
三年级的日记 篇9
今天，老师给我们一张试卷，时间只有三分钟，我一听，心“咯噔”地跳了一下，焦急地想：怎么办呀!只有三分钟，不过应该不会很难吧!老师把测试卷下来时，我一瞧，呀!有好几道题目呢!得快点!老师的“发令枪”一响，我们就投入紧张的测试中，写字的唰唰声，在我耳边回荡，一分钟过去了，两分钟过去了，空气似乎凝固了，安静得连一根针掉都听得见。“五，四，三……”老师宣布着时间。啊!我还有很多题没做完!“二，一，停!”三分钟过去了，测试结束了。老师毫不留情地将试卷收了回去，唉——我在心里长叹一声，觉得好可惜。望着老师手中的试卷，心想：再给我几分钟就好了，那我一定能做完，好遗憾啊!我会得几分呀?不会不及格吧!
过了十几分钟 ，老师脸上带着坏笑的`面孔对我们说：“这张试卷我不用改……”我听了前半句，悬着的心放下来，可老师说下半时，我们都情不自禁地张大了嘴巴：“因为你们都是零分，请看完第一题和第十五题。”我们充满狐疑的心情看完了老师的任务，惊讶的叫了一声：“啊”——只见老师把掩藏着笑露了出来。我们也跟着老师傻笑起来，我不禁想道：“早知如此，何必当初啊!试卷上写着○15如果你已看完题目，请只做第2题”老师 笑着为我们每张试卷上打了个鲜红的“0”分，望着那个“0”分，真是哭笑不得啊!原来，这次不仅仅是测试，也是告诉 我们一个道理：“做任何事情都要认真，不能马虎。
三年级的日记 篇10
今天中午，我们在服务所写作业，语文老师打电话给数学老师，叫我们到教室去写作业，我们便走了。
到半路了，我看见一个大哥哥拿着一根棍子，上面挡挂着一个细细长长的东西，我刚开始以为是一根绳子，可走近一看是一条银白色的小蛇，我大胆的走上前去，用脚踢了它一下，它没反应，原来它已经死了。大哥哥说：“谁再碰一下，我打死他！”望着大哥哥凶巴巴的.表情，我不禁抖了一下。
他说完，就用棍子把它弄成两段，把它五马分尸了。大哥哥走了，望着他远去的身影，我又气又恨，天底下哪有这么残忍的人啊，蛇可是我们的好朋友，它能帮我们捉田鼠，并且消灭它。蛇是一种很温善的动物，只要你不去伤害它，让它感到有危险，它是不会伤害你的。
蛇为我们做出了巨大的贡献，让我们大家来保护我们人类的好朋友——蛇吧。