三年级日记精华5篇
即将要到一天的结尾了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的三年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级日记 篇1
今天降温了，本来春天应该脱下沉重得棉衣，可是降温了妈妈又给我穿上了棉衣。
回家得时候，我看见河边许多柳树，树叶沙沙直响，像在和春风姑娘说话。春风姑娘还把雌花得花粉带到许多地方，让人们闻闻春天得味道。
我真不想把棉衣继续穿下去了，温暖得春天多好呀！
三年级日记 篇2
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0·01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0·01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848。13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的'确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现地眼睛。
三年级日记 篇3
冰雕展正在动物森林里开幕。
一天，兔子问狗熊：“如果我们去看冰雕展，我们的家怎么办？”狗熊想了想，说：“不如我们堆一个雪人帮助我们看家吧！”兔子同意了。说完两人就开始 堆雪人了，它们滚了两个大雪球，把身子和头接到一起后，兔子又拿来两个石头做眼睛，还拿出个胡萝卜做鼻子，它们拿了一个水桶和一个红格围巾把雪人装扮起 来，最后拿一个扫帚做雪人的兵器，你别说这个雪人还真像个武士。
它们经过了两个多小时的长途跋涉，终于到了城里。它们看到了滑雪比赛，是小狗拉雪比赛，两旁的动物都在助威，希望自己的同伴拉第一。
然后它们又到了冰房子里，房子里有一些动物在开运动会，它们有的唱歌，有的.跳舞，有的说相声，有的说小品，有的唱二人转，还有的奏乐、拉二胡、吹笛子……
最后，小兔和狗熊又看见许多记者在给冰雕拍照，它们想让自己出名，竟然凑上去让记者给它们拍照。当时全场人哄堂大笑，它们问：“你们在乐什么呀？”一只小狗告诉它们：“我们呀？我们在笑你们让记者给拍照。哈哈！”
冬天里给小动物们带来许多乐趣。
三年级日记 篇4
从六月二十七日我领到期末考试成绩单后，我的暑假就正式开始了。在暑假的六十天里，我将怎样度过呢？
我决定把以前的坏习惯都消灭掉。我反复地检查了一下自己的`毛病，我每天做作业，坐一会儿就玩一会儿，还经常下位，做事情不认真，总是不能坚持，爱动、磨蹭，家长每次批评我时我还总是顶嘴，甚至还打大人，对大人没有礼貌，我决心要改掉这些坏习惯。
首先我要制定一个学习计划，每天早上七点钟起床，洗漱过早共一个小时。八点开始学数学一个小时，中途休息半小时，再做一个小时的语文。中午吃完饭后午睡一个小时，下午两点半开始学习，读书、花花、练书法做家庭作业。
妈妈要我暑假跟她到她学校去，我坚决不同意，家家也一样，但我没有别的选择了。暑假我想把我最好的朋友罗彬接到我家来玩，我们一起学习一起玩，还可以到游乐园去玩，我爱暑假，因为它给了我自由。
三年级日记 篇5
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的`！
作文评语：习作的结尾总结全文，呼应开头，深化主题。习作通过写妈妈和我做数字可能性游戏，突出数学在生活中的实用性，揭示数学来自生活又回归生活的数学素养，符合数学日记的基本要求。
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