(合集)三年级的日记9篇
一天终于结束了，一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的三年级的日记9篇，希望能够帮助到大家。
三年级的日记 篇1
我给大家介绍一本很有趣的书，它太吸引人了，我两天就看完了。
它里面的主要人物是笑猫，它有一个特点：会笑;还有几个重要人物：淘气的马小跳;一只活了上千年的乌龟;一个外号叫“疯丫头”的杜真子;还有一只可爱的狗，名字叫“地包天”;还有一只“小企鹅”唐飞;喜欢脑筋急转弯的笨女孩安琪儿;还有一只活了上百岁的老老鼠。
里面的每一篇都好看，但我印象最深的一篇是“乌龟回来了”：老乌龟喜欢有孩子味儿的孩子(如：马小跳……)，安琪儿被妈妈一直反锁在书房读书，不让她有一点玩耍的`时间，老乌龟就去安琪儿家陪她了，可是它的不告而别使马小跳很着急，后来老乌龟还是回来了。里面的一句话我牢牢记在心里：只要心年轻，我们就永远不会变老。
如果你看了这本书，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑……
三年级的日记 篇2
今天是开学第一天.我早早起床,一想到马上可以看见了我的好朋友余浩翀, 我就很高兴.我一到学校,今天早上是发新书,发好新书我就出来买新书皮.我看看有没有回家后,我就装书皮下午,我就玩.晚上,我看电视,看完电视就做作业.名师点评：小作者记叙的是发生在开学第一天中的事情,从小作者的描述当中,我们看到了小作者对开学的期待之情：“一想到马上可以看见了我的好朋友余浩翀,我就很高兴”。但小作者没有描述回到学校看到好朋友的情景，而是记叙了发书、买书皮、装书皮、看电视等行为，这样就成为了一篇流水帐。写日记要内容集中，把一件事情描写相信描写清楚就可以了。如果小作者把见到好朋友的心情详细描写出来，作文的内容就会很精彩了。小作者如果是写日记，就要按照日记的'格式，这篇作文作为日记格式是不规范的。
三年级的日记 篇3
这个寒假让我很快乐，过得很充实。在这个寒假中我有许多快乐的事，尤其是帮妈妈洗碗，那你一定会想，洗碗不是一件苦力活吗？为什么我会觉得快乐呢？你听着，我来一一说给你听。
那天我正在打字，妈妈走了进来，她煮了一杯热牛奶给我喝，妈妈正要把牛奶放在桌子上，我看见妈妈的手上是红色的'，一点点的冻疮，这让我心里一阵说不出的滋味我用自己的手去暖妈妈的手，好冷！我又看看厨房的那些碗，对！一定是妈妈洗太多的碗，手才会这样的。于是我走到厨房拿起抹布擦起碗擦起来，这时侯我觉得好快乐，因为我可以帮妈妈做家务，这是我在寒假中最快乐的事！
在这个寒假中，我知道了：不是只有笑才代表快乐，做自己喜欢的是也是一种快乐！
三年级的日记 篇4
童年生活像一个五彩的梦，使人留念，使人向往。童年生活中发生一件件有趣的事情常常把我带入美好的回忆中，下面说给你听听吧！
儿时的我常常都留在外婆的`花园里。花园里的花可多了嘞，什么迎春花，牵牛花，各式各样的野花，还有许多说不上名的花。芬芳迷人的花时常招引来一些蝴蝶、蜜蜂这群小可爱。小可爱的颜色可多了大红、金黄、淡白。穿梭在花园里。五颜六色的花，每朵像是都会说话发出嗡嗡声。我以为他们要和我聊聊天，就凑上去津津有味地和他们聊起来。外婆见我一个人对花嘀咕，好奇地问：“孩子啊，在干吗呢？”我指着花自豪地说：“外婆，快过来看啊，花会说话。”
外婆乐呵呵地凑过来一看，大笑起来，笑够了，指着花说：傻孩子，这可不是花发出来的哦，其实是蜜蜂在作祟。不对不对，您说错了。我大声争辩着，外婆还在笑。
我又跑到花园里去玩我摘下一朵朵鲜花，编成一个美丽的大花环，一边走一边向花儿们打招呼，我见水瓢放在那儿便用水瓢舀起一点水，边走边撒，还吆喝着喝水咯喝水咯。玩累了，我坐在大树下休息，在温暖的阳光睡着了，梦见我是一个插花能手，挥挥手遍地开花，蝴蝶蜜蜂邀我舞蹈。
童年是人生中最宝贵的一笔财富，无论是悲还是乐它都会成为人生最美好的回忆。
三年级的日记 篇5
前段时间，我们老师通知学校要举办讲故事比赛，我听到以后，觉得这是一个锻炼自己的机会，就毫不犹豫的报名参加了。今天是我们正式比赛的日子。
当我们进入大礼堂的时候，已经有人在台下开始准备了。我们是根据抽签的结果，决定上台上的顺序的。我是第五个上台的同学。在台下听着上面的同学讲故事，我觉得他们都棒极了，这使得我不由得怀疑自己的水平。
但是我渐渐的平复了自己的心境，我在心里告诉自己，我也是很棒的，慢慢的我在自己给自己的鼓励中，不再那么的紧张了。后来轮到我上台了，我站在上面，一字一句口齿清晰的向评委老师讲述：“各位老师大家好，我今天要演讲的故事名字是《聪明的小公主》。。。。。。”台下的'老师面带微笑的看着我，示意我继续往下讲，我心中的自信心就更强了。
到了最后，我很顺利的完成了这次比赛，虽然成绩还没有出来，但是我却对自己充满信心，即使不能够取得很好的名次，不过自己也得到了锻炼，也是很值得的。
三年级的日记 篇6
活动课一开始，同学们还不知道做什么好，文娱委员连忙说：“我建议组织一个‘游戏大队’，我想好了，在里面可以去图书区看书、猜谜，还可以经过大家的允许，把自己身上带的东西一起分享，是‘食品区’，还有‘运动区’，把自己带的体育器材给班里轮流玩，另外设立‘游戏区’、‘活动展示区’，还有一个‘休闲区’，可供人们休息。”老师拍拍手，高兴地说：“好！快点，有没有同学有运动器材？有没同学有图书？有没有同学有吃的，而且同意给大家分享？有没有肯把才艺表演给大家？一个小故事都行。”我高兴地把我的跳绳拿了上去，说：“我讲一个故事。”（后来）于是，有很多同学把书、食品都拿上去了，没有的人答应表演一个小节目。这样，我们带着这些东西去操场上玩了。
一到操场，大家个个如小猛虎，帮文娱委员安排哪里是哪个区。我是女队的大队长，负责管女同学。一切准备就绪后，我兴奋极了，真想玩个够，但也不能不管她们呀？“你们不要跟着，我说‘分散’大家可以自由玩，说‘合拢’一定要回来，知道了吗？有事一定要告诉我！”“好！”女队的同学说。给大家说完，我就开始到处看看，看那里有趣好玩。我先去“活动展示区”。“一号入场！”啊！怎么是尹笑珂？她表演了一小段“白雪公主”的故事，表演得非常精彩，有声有色，很受欢迎。女同学们都说：“别看尹笑珂做事迟钝，成绩也不好，但在讲故事上还有一手呢！”我也不由鼓起掌来。
接着，我就去“运动区”露了一手。我拿起跳绳，跟对手覃超妹、吴思涵她们比一比。她们可不是我的对手，我一口气就跳了七十多下，看得她们目瞪口呆，她们只跳了19、36下。我心里暗暗得意，不时发出“嘿嘿”的笑声。突然，一个漂亮的旋转弧球在我眼前划过，原来马勇杰和李静辉还会弧球，看来他们的乒乓球技真不错呢！还是旋转弧球呢……（我看得津津有味。）该是去看书的时候了。我去“图书区”借了二本书，一本是《格林童话》，还有《作文大全》，里面的内容精彩极了，我坐在一边的椅子上，我坐在一边的椅子上，全神贯注着书本，过了20分，才读完一本书。后来，我有点疲劳了，来到“休闲区”做做运动，跑跑步什么的。过了一会儿，我去看了又看“图书区”有什么新消息。嘿！老师带来一本《智力大全》来了！我一下子就跑到“图书区”的一个角，等老师出题。老师问：“一个不会游泳，他到很深的`水里怎么没淹死？”大家纷纷举起手七嘴八舌地说：“带了救生圈！”“穿着游泳衣！”“他在坐船！”“他在坐潜水艇！”“他带了氧气瓶！”答案特别多。老师又问：“一头公牛加一头母牛有多少头牛？”“三头！”“不二头！”“两头或三头！”大家都争着回答。最后，是三头。因为可以生下小牛嘛！我觉得有趣极了。再去看看“游戏区”。哇！挤死人了！原来他们在玩“捉迷藏”呢！那两个快被捉的人时而蹲下，时而站起。我发现有一个人在轻摸她俩时，他俩冷汗都快冒出来了呢！“不好！我自己还没讲故事呢！”我赶快回到活动展示区，去的时候，正好轮流到我，我高兴极了，给大家讲了“狼和小羊”，平时很紧张，可我现在一点也不怕，流利、生动地把这个故事讲出来了呢！同学们很惊奇地看着我，好象在说，曾伊怎么突然像变了个人，讲的那么流利生动，我的故事讲完，同学们鼓起了热烈的掌声。
“加紧玩！十分后走了！”老师突然说时间只有那么短了，吓我一跳。我本来还以为可以玩个够呢！我马上去“图书区”看我最喜欢的《自私的杰杰》了，这样我又陶醉在书里了……
今天的活动课内容真丰富真好玩，我也希望下一节活动课能够早一点来。
三年级的日记 篇7
我们学校准备举办了次英语节，我们班的节目是英语合唱《幸福拍手歌》，由我和许静怡伴奏。今天训练时，出了一点小问题：
蒋老师：one！Two！Three！我俩同时按下和弦，“咦？怎么是BAF和弦呢？应该是G啊！完了完了，已经开始了！”“If you happy and……啊，跟不上了！快关掉和弦！”唉——唉——终于好了！
蒋老师听着不对劲，于是让我们停下，问：“出了什么问题？”我支支吾吾地说：“嗯！嗯！呵呵，和弦没配好！嘻！”“嘻什么嘻啊，再不认真可是要让你好好‘嘻’去吧！”
接下来几遍都很顺利，可真是惊险啊！
三年级的日记 篇8
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，然后就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；作为女儿，我告诉自我不能让父母大失所望；然后作为姐姐，我告诉自我要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，然后好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的.的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！
三年级的日记 篇9
今天，爸爸妈妈带我去买衣服，买衣服的时候发生了许多事情。
买衣服的就时候发生了不少事。一到那儿，爸爸就让我试试这件衣服，试试那件衣服，而且个个都是“价值连城”，我觉得太贵了就没要。终于，我发现了最便宜的那件了，我对爸爸说：“这件还不错！”爸爸买下了，可刚买好衣服，爸爸又带我到另一家店里给我买第二件，我嚷道：“都买了一件了，不需要了！”我和爸爸争论起来，可小的终究是斗不过大的的，爸爸给我买了件挺贵的.衣服。衣服买好了，我以为可以回家了，可爸爸还要给家里的人买衣服。跑了一个下午，我的腿都快断了，但我却觉得不累，因为和自己的家人在一起，怎么都不会累。
虽然是简简单单的买衣服，但这点可以确定：我们的父母吃了多少苦，挣回来的钱，只有他们知道。所以我们要让我们的父母为我们骄傲！
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