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三年级的日记作文

时间:2023-08-04 14:56:47 三年级日记 我要投稿

(必备)三年级的日记作文4篇

  一天又结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候写好总结,写好日记了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的三年级的日记作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(必备)三年级的日记作文4篇

三年级的日记作文 篇1

  哎,说来惭愧,我不得不再次提到张渊沫和她的日记。周三时,我把张渊沫的日记拿回家学习了一番,不仅看到了很多优秀的作文和新颖的写作手法,而且还有了意外的收获。这个收获,我把它称为——三角记事法。

  这个世界多姿多彩、瞬息万变。每天都会有新人、新事在我们身边出现。有时候一天会有许多有意思的事情值得我们记录,到底选哪件事作为今天的日记素材呢?现在我这里有一种新的记事方法,可以为大家排忧解难——

  所谓三角记事法,简单来说,就是有详有略。你如果觉得今天有很多趣事的`话,那这个方法绝对管用。你首先要从这几件事中挑选一个作为当天日记的主题,把这件事写具体、写清楚。写完后就可以用到三角记事法了。在当天日记的下面,你先画一个小三角,然后写你的第二件事。你可以写班里出现的一些现象,可以写你对某件事或某个人的看法;可以写同学之间的小故事,也可以为大家推荐一部好电影,等等。这个内容不用太长,在3行左右就可以。形式也很多样,你可以写的搞笑一些,可以写的奇葩一些,都无所谓。只要把你想要表达的中心思想讲清楚就OK了!

  给大家讲个例子吧,张渊沫有一天写完日记后,用小三角记了这样一件事——

  △12月2日,星期日下午,我观看了电影大片《一九四二》。影片真实动人,为大家呈现了1942年河南旱灾饥荒的真实片段。看完电影,我感触颇多,珍惜今日来自不易的幸福生活吧!

  电影推荐指数:

  大家感觉怎么样?这是个好方法吧!你只要觉得今天发生了很多事,就可以用三角记事法。它的好处有几点:一、它可以写的简单,明了,有趣,搞笑,形式多样,增加了日记的趣味性。二、它可以为下一篇日记作铺垫,或者预告。调动读者阅读情绪。三、不漏掉任何一件事,完整记录每天生活。

  三角记事法真是益处多多,也解决了一些同学不知道写哪件事的苦恼,大家如果也认同我的方法,那就在你的日记本上,也增加一个个小三角吧!

  △今天下午,我主持了河南省实验小学建校以来的第一场音乐会。乐队的老师和同学们为观众献上了一首首悠扬动听的经典曲目。更让六(9)班骄傲的是:我班赵子辉是黑管中的领衔人物,还独奏了一曲《我心永恒》。李晨源也为观众演唱了歌曲《改变自己》。演出结束后,刘老师不禁赞叹:六(9)真是人才济济呀!

三年级的日记作文 篇2

  前几天,我发现了一个小男孩在学校的升旗台摘花,被我逮住了。

  那天,我正在玩,突然看见一双小手慢慢地伸向升旗台下的一盆花,一双小眼珠子东张西望,鬼鬼崇崇的。我呆住了,想:他是谁?怎么可以随便摘花?我向前望去,他还没发现我,我迅速跑到前方一块小空地查看动静。原来,是一个小男孩在摘花,我心里暗暗(骂)想:“真是的,他怎么(那么缺德)可以搞破坏呢!”我轻轻走近那个小男孩。也许他对花爱不释手,根本没注意到我正悄悄逼近。他趁值日员、主任们不注意,轻手轻脚走到花盆前,用身子遮住花,不让别人看到。然后,他把手悄悄地钻进花丛里,实行他的“破坏”计划。我隐隐约约地看到他轻轻地折下了一片花瓣,把手中的花瓣马上藏到口袋,然后装成什么事也没发生,(一本正经)若无其事地走着,随后,他越跑越快,我看到他正想逃走,连忙上前阻拦,说:“不许摘花!”他呆住了,惭愧地低下了头。这时,正好一名老师走来了,瞪着眼睛生气地批评了他一顿,他马上低着头,嘴巴不由自主的`动着,不好意思的样子,脸红着向老师保证再也不敢摘了。

  花儿美化了(我们的)环境,我们应该爱护(花)它。(摘花,)也许是太爱花了,但也不能够去摘啊,如果大家都这样,那光光的枝条不是很难看吗!

三年级的日记作文 篇3

  今天,爸爸妈妈带我去图书馆看书。爸爸有事,是骑自行车去图书馆;我和妈妈坐地铁去图书馆。我们去的是花城广场的广州图书馆。我和妈妈比爸爸先到图书馆。哇,图书馆好大,好漂亮啊!不过进去之前还要经过两道安检呢!我和妈妈顺利地进了图书馆。我和妈妈上了图书馆的三楼,因为三楼都是中小学生看的书。我在文学书柜拿了三本书,找了个座位坐下之后便津津有味的看起书来。当我正沉没在书的海洋中时,妈妈突然推了我一把。

  我抬起头一看,原来是爸爸来了,他还抱着一大堆书。天啊,这么一大堆书,我怎么看得完啊?不过高兴的'是,这一大堆书都是阳光姐姐伍美珍写的。一个小时过后,我挑好了我要借的五本书,分别是:《阳光姐姐小说派 苹果裙的秘密》、《瞳光梦境仙踪》、《小屁妞日记4亲亲俱乐部》、《阳光姐姐之成长的秘密》、《班长是条龙》。我们借完书后,吃了饭,就开开心心地回家了。

三年级的日记作文 篇4

  下课铃响了,同学们纷纷走出教室。忽然,语文老师叫住了我,当时我的'心里“砰砰”直跳,还以为老师让我改错呢。老师指着我的日记本说:“胥林哲,你的这篇日记写得不错,咱们试着投投稿好吗?”

  “好呀,好呀!”乐得我手舞足蹈。老师让我回家把稿子誊写工整。

  放学后,我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈听了也非常高兴,还做了我最爱吃的土豆炖排骨。以后我要多读多写,争取写出更好的文章。

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