三年级的日记

时间：2023-08-17 12:28:42 三年级日记我要投稿

实用的三年级的日记精品[5篇]

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的三年级的日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的三年级的日记精品[5篇]

三年级的日记篇1

　　我的家乡在桐庐，桐庐有山有水，高高的山下会有山泉流下来，那泉水清得我都不知道该怎么形容它了。那清澈的泉水不停地在流淌，有些人说：“那多不节约呀！水会流光的。”嘿嘿，让我来告诉大家，山上的泉水是不会流光的，尽管它一直流，也不会流光。要是遇到了下雨天，泉水就会变得又大又急。

　　虽然这只是一座普通的山，但它有它的特点，它也有它的好处，渴了，可以喝它的泉水；热了，可以用泉水来洗澡。

　　那清澈的泉水会流进一个小溪里。小朋友们夏天会脱掉鞋子，跑到小溪里去玩打水仗的`游戏呢！

　　家乡的泉水给我们带来了不少的快乐。

三年级的日记篇2

　　“哒、哒、哒”脚步声越来越近了，本以为数学焦老师来了，没想到出现在我们教室的是科学老师——施老师。施老师推了推眼镜说：“这节课和数学课调了一下，我们去实验室做实验。”我们一听要去做实验，教室里立刻沸腾起来了。

　　到了科学教室后，老师让最后一排的同学去打一盆水，然后让李嘉慧把每盆水放在桌子中间，其他组都很热闹，只有我们组非常安静。因为我们组只有三个人，是最少的.，而其他组都有六个人。老师发好工具，我们的实验就开始了。

　　施老师打了一盆水放在讲台上，依次将一个西红柿和一罐装满盐的瓶子放在讲台上，问道：“你们猜猜西红柿可以浮上来吗？”我们七嘴八舌的讨论起来，有的人说：“不可以，在家洗西红柿的时候就是沉下去的。”不一会儿，施老师让大家安静下来说：“让我们用实验来证明一下吧！”

　　只见他把西红柿放在水中，西红柿立马沉下去了，我们开心地说：“西红柿沉下去了。”老师微微一笑，将盐放进了水中，不一会儿，西红柿就浮上来了。我们惊讶地瞪大了双眼睛，这时施老师说：“因为我在水中放了盐，浮力变大，西红柿就浮上来了。”我们听了之后非常好奇，立马动起来，按照老师的步骤去做，果然浮上来了。

　　这堂有趣的实验课就这么过去了，但还有一些我们不知道的实验，所以只要我们亲自去实验，总会解开我们不知的事情。

三年级的日记篇3

　　3月是学雷锋同志月，走在大街上，随处都可以看到新时代的活雷锋同志，他们的行为深深的'震撼着我的心灵。

　　上课了，老师叫我们抄笔记。我正抄着，我同桌姗姗向我借笔，她说：“媛媛，借支笔我好吗？”我爽快地说好，我借了她，她心里别提有多高兴了。她说：“谢谢你”。我说不用谢。她这一谢我，我心里别提有多高兴了！因为这是我第一次帮助别人。

　　这件事让我学到了雷锋同志的乐于助人。我又学到了一样好东西！我高兴得无法形容呢！

三年级的日记篇4

　　星期五的下午，老师告诉我们，星期日，我们要做水果拼盘，让我们准备水果、水果刀和果盘。老师把我们分成几个小组，就等着星期日的到来。

　　星期日到了，我一大早就来到学校，看到有的同学带了：苹果、香蕉、杨梅。有的同学带了：西红柿、芒果……等等。尤其是我们组带了一个别人没有的水果——西瓜。

　　“同学们先来说说你们水果拼盘的主题吧。”老师说道。“万紫千红！”这时庄凤瑞把主题报了出来。可是我们不知道该怎样做，才能做出好看的水果拼盘。这时，彭老师的一番指导，我们便开始学着设计，我们先把黄瓜切成一片一片的，然后摆在桌上。再把西红柿从前面切下，再把中间的汁水倒了，再把它雕成一朵朵红色的小花，并在花芯处。放上点用橙汁调起来的碎西瓜。瞧，多像一个小花园，再把橙子皮切成一条一条拿来做盘子的花边，这样这道水果拼盘就做好了。白色的盘子，桔黄的花边，绿色的草地，红色的点缀……多像春到花园，真是名符其实的.“万紫千红”。

　　大家开始介绍自己的水果拼盘，“吉祥三宝”、“金陵花园”、“满江红”、“金玉满堂”……一一上场。每盘有每盘的特色，色彩艳丽，香味诱人，让人看了垂涎欲滴。“大家可以去别处品偿他们做的美味吧！”老师的话音刚落，大家都向蜜蜂采蜜一样涌了上来。有的用牙签抢着吃、有的用手抓着吃……人人脸上都洋溢着喜悦。

　　这真是一场有趣的水果餐。