(推荐)三年级的日记6篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的三年级的日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
幸福，快乐，幽默，这就是我的一家，我们家的家庭成员有：奶奶，爸爸，妈妈，叔叔，婶婶，还有我，别人是一家三口，我们是一家六口呢。我们一家六口天天在一起吃饭，下面，我就一个个地给大家介绍：
先说爸爸，爸爸是个很幽默的人，是一家工厂的厂长，爸爸很厉害，经常批评这个，批评那个，但是别人是不可以批评他的，就像妈妈说的，就算别人说了他，他一定会说回别人的。爸爸也有他的长处，就是书法很好，写的字很漂亮。哦，还有，很多人都说爸爸教子有方，不过，这是别人说的，不是我说的'，我有点不承认。
我的妈妈很聪明，她也是一家工厂的经理，妈妈的个子不高，她的鞋都是高跟的，妈妈的业余爱好就是play麻将，和妈妈一起play麻将的阿姨很胖，有时候爸爸说妈妈的腿很粗，像大象腿，妈妈会抗议，说：40岁的女人有我这种身材，算不错了！自我感觉还良好。
我的叔叔的性格很古怪，暑假爸爸妈妈要上班，叔叔就天天整我，不过，我只是觉得好玩，妈妈有时候问我：叔叔每天要你做那么多的事，有什么想法？我说；我才不管呢，反正我不做，就当是和他玩。哦，还有，叔叔会说一口流利的英语，而且他每天晚上必须要散步一个小时，下雨天都要出去走一下才行。
我的婶婶是个慢呆子，做事一点都不急，有时候我们一起出去玩，说好9：30她10：00钟了都不下来，下来了之后问她，她还老是：啊？啊？的，真伤脑筋。
我的奶奶60岁了，她可是受过苦的人，不过，她现在和我们住在一起，生活得很好。每天都会去锻炼身体呢。
还有一件事，昨天晚上我在床上看书，爸爸在上网，不知道怎么回事，爸爸开始放屁了，而且一个屁要几次才放完。我忍不住说了声：爸爸，你的节奏控制得还不错嘛！就因为这句话，让全家人笑了半天，妈妈笑得眼泪都出来了。妈妈还说，我是家里的开心宝呢！
三年级的日记 篇2
六一儿童节到啦，六一儿童节到啦！
今天下午，学校里举行六一游园活动。我玩的很开心。
首先，我玩的是踩脚印，一步一个脚印一直往前走。我感到很高兴但又很怕，怕自己踩不准，结果我踩准了，好像走高跷一样很好玩。接着我又玩青蛙三级跳，我使出吃奶的力气，使劲地往前跳，跳的非常远，结果老师给了我满分，我很高兴！然后我又玩了过独木桥、瞎子摸象、夹弹珠……到全部项目玩完的`时候，我一点也不累，还想再玩一次，可是结束了不能再玩了。
六一游园活动，很好玩真快乐啊！我多么怀念六一儿童节啊！
三年级的日记 篇3
爱迪生是伟大的发明家，他一生曾荣获许多发明专利。有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。
阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学水平相当高，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图、立体图，还列了一大堆算式，忙活了半天。一个小时很快过去了，爱迪生着急了，跑来问他算出来的结果，汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生诧异地说：“才算出了一半？”走近一看，在阿普顿面前的一摞白纸上，已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的。”
看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的.方法吗？我迫不及待地往下看……
爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的体积就是灯泡的容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。
哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题……
那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是15cm”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！
看完爱迪生测灯泡容积的故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。
这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
三年级的日记 篇4
我的家在三路口村四组。那里风景优美、物产丰富。
春天，小草从地里一个劲地钻出来，花儿在土里“出生”了。树孩子们越来越多，氧气越来越新鲜。冬天的雪缓缓融化了，小溪的水涨起来了。有的时候，我们就在小溪边喝水，还看看自己长大了没有。
夏天，小草和与花儿长大了，树孩子们长大了，还有许多树叶呢！氧气也新鲜了许多。太阳像金黄色的田野闪着光。早晨，大舞升了起来，我们就会想到饮湖上初晴后雨的——山色空蒙雨亦奇。
秋天，农民伯伯在金色的田野里收玉米与洋芋。水果又大又好吃。烟草站挤满了丰收的人。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地面像银白色的'地毯。北风呼————呼的刮。松鼠躲在洞里吃东西，有的时候会出来看看春天来了没有。
我家乡的景色迷人又好看，要是有的时候闲着，你一定要来我的家乡玩噢！
三年级的日记 篇5
放寒假了，我和妈妈、屈敏阿姨还有魏愉欣一起去厦门旅游。厦门虽然没什么好玩，但是很漂亮，我们住的可是五星级酒店!第三天我们去了鼓浪屿，鼓浪屿很美丽也很好玩，有很多馆，有贝壳馆、动物馆、风琴博物馆、钢琴博物馆……我有一张很大很大的地图，她们非要请导游。大人老是说拍照，我听得头都要炸了!我们去了贝壳馆，屈敏阿姨和导游没有进去，里面黑乎乎的.有点可怕，但是贝壳很漂亮，我和魏愉欣狂拍，妈妈只光顾得拍我们。里面有水滴型的精灵，我给它取了一个名字叫水滴精灵。里面的贝壳非常美丽，有的很大、有的像章鱼、还有的像翅膀，我们还去了很多博物馆。我在厦门玩得很开心，下次真想再来玩!
三年级的日记 篇6
今天我一放学就跑到爷爷家去了。‘爷爷，爷爷快出来，我找你有事儿。’我着急的说。’有啥事啊，那么着急?"爷爷你以前的童年生活是咋样的啊?我们啊，以前没钱，根本求不了学，稍微有点钱的人家也只能求到初中‘所以像我们这样的`孩子在7、8岁的时候就跟着父母到田里去干活了，有空的时候几个孩子混在一起要到学堂里去听他们上课，听的津津有味。到了冬天，衣服穿不保暖，都是补丁，可照样得到田里去锄田，也没有像你们现在买得起手套。苦的要命。到了过年，能穿一件没有补丁的衣服都高兴死了，还像你们现在，一到过年，就要买2、3件衣服，对于你们来说也许不算啥，如果是我们，还不高兴坏了吗。
一眨眼，都到了21世纪了，生活变得富裕起来了，可钱还是得节约，你也得给节约点，父母赚钱不容易啊。听了爷爷的这番话，我的眼角不知不觉地流下了眼泪，觉得爷爷的生活很苦，觉得自己应该节约用钱。我们大家应该忆苦思甜。
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